개인구성이론

Personal construct theory

개인구축이론(PCT) 또는 개인구축심리학(PCP)은 1950년대 미국심리학자 조지 켈리가 개발한 인격인식론이다.[1] 그 이론은 행동의 심리적 이유를 설명한다.[2] 켈리는 개인을 유사성-다소성 극에 따라 심리적으로 평가할 수 있다고 제안했는데, 이를 개인구축(스키마, 또는 세상을 보는 방법)이라고 불렀다.[1] 일부 심리학자들은 이 이론을 인지 치료 이론의 선구자로 여긴다.[3]

켈리는 이 이론에서 심리치료 접근법과 레퍼토리 그리드 면접이라는 기술을 도출해 냈는데, 이 기술은 그의 환자들이 치료사의 최소한의 개입이나 해석으로 그들 자신의 개인적 구조를 분석하는데 도움을 주었다.[4] 레퍼토리 그리드는 나중에 다른 사람들의 세계관에 대한 의사 결정과 해석을 포함하여 조직 내에서 다양한 용도로 개조되었다.[5] 규제 기관인 영국 심리치료 협의회는 PCP 치료를 건설학파의 경험적 하위 집합으로 분류한다.

원칙

PCP 이론의 주요 교훈은 한 개인의 독특한 심리 과정이 사건을 예측하는 방식에 의해 좌우된다는 것이다. 켈리는 기대와 예측이 우리 마음의 주요 원동력이라고 믿었다. "모든 사람은 자신만의 방식으로 과학자다"라고 켈리는 말했다: 사람들은 미래의 사건들을 예상할 수 있도록 세상이 어떻게 돌아가는지에 대한 이론과 모델을 끊임없이 쌓고 다듬고 있다. 사람들은 태어날 때부터 이런 일을 하기 시작한다(예를 들어 아이가 울기 시작하면 엄마가 찾아올 것이라는 것을 발견한다) 그리고 자라면서 계속해서 이론을 다듬는다.

켈리는 두 가지가 어떻게 서로 비슷하고(같은 극에 걸쳐서) 제3의 것과 다른지를 구체적으로 밝히면서 모든 구성물은 양극성이며, 새로운 아이디어로 확장될 수 있다고 제안했다. (더 최근의 연구자들은 구조가 양극화될 필요는 없다고 제안했다.)[6] 사람들은 종종 고정관념으로 다른 사람들에 대한 이론을 세우고, 다른 사람들의 행동을 더 잘 예측할 수 있도록 그들을 통제하거나 다른 사람들의 이론을 강요하려고 한다. 이 모든 이론들은 구성의 체계로부터 만들어진다. 구조는 "행복한-슬픔"과 같은 두 가지 극단적인 점을 가지고 있고 사람들은 극단적이거나 중간 어느 지점에 물건을 놓는 경향이 있다. Kelly는 사람들의 마음은 낮은 수준의 인지도로 이러한 구조들로 가득 차 있다고 말했다.

주어진 개인이나 개인 또는 어떤 사건이나 상황은 그것에 적용되는 구성의 집합과 각 구성의 범위 내에 있는 사물의 위치에 의해 상당히 정확하게 특징지어질 수 있다. 예를 들어 프레드는 자신이 행복하지 않거나 슬프지 않은 것처럼 느낄 수도 있다(구조의 예). 그러나 그는 자신이 어리석다기보다 더 영리하다고 느낀다(구조의 다른 예). 아기는 어떤 행동이 그들의 엄마가 그들에게 오도록 하는지에 대한 사전 언어 구조를 가질 수 있다. 건축물은 사람들이 관심을 기울이는 모든 것에 적용될 수 있고, 또한 사람들이 그들의 관심을 집중시키는 것에 강한 영향을 미친다. 사람들은 다른 구조물을 건설함으로써 현실을 제약할 수 있다. 따라서, 한 개인의 구성 체계를 결정하는 것은 그것들을 이해하는 데 큰 도움이 될 것이다. 특히 그 사람의 매우 강하고 변화 없는 신념과 자기 건설을 나타내는 필수적인 구성들을 말이다.

켈리는 무의식의 개념을 사용하지 않고, 대신에 사람들이 왜 그들이 하는 일을 했는지 설명하기 위해 "인식 수준"이라는 개념을 제안했다.[7] 그는 "건설적"을 최고수준으로, "사전적"을 최저수준의 인식수준으로 파악했다.[7]

일부 심리학자들은 PCT가 이론에 관한 이론이기 때문에 PCT가 심리학 이론이 아니라 메타테오리설이라고 제안했다.[8]

치료접근법

켈리는 심리치료에 대한 비침습적 또는 비직접적 접근을 믿었다. 치료사가 환자의 정신상태를 해석하게 하기 보다는, 치료사는 환자가 자신의 구조를 찾는 촉진자 역할을 해야 한다. 그리고 나서 환자의 행동은 주로 세상을 선택적으로 관찰하고, 그것에 따라 행동하며, 예측 가능성을 높이는 방식으로 건설 시스템을 갱신하는 방법으로 설명된다. 환자가 자신의 구조를 찾을 수 있도록 돕기 위해 켈리는 레퍼토리 그리드 인터뷰 기법을 개발했다.

켈리는 개인 심리를 이해하는 각 개인의 과제는 자신의 경험에 대한 사실들을 정리하는 것이라고 분명히 말했다. 그리고 나서 과학자와 마찬가지로 개인은 그 구성물이 제안하는 행동을 함으로써 그 구성지식의 정확성을 시험하는 것이다. 만약 그들의 행동 결과가 지식이 예측한 것과 일치한다면, 그들은 개인적인 경험에서 질서를 찾는 일을 잘 해냈다. 그렇지 않은 경우, 해석이나 예측 또는 둘 다와 같은 구조를 수정할 수 있다. 이 구조물을 발견하고 교정하는 방법은 현대 과학이 우주에 관한 진실을 발견하기 위해 다양한 방법으로 적용하는 일반적인 과학 방법과 대략 유사하다.

레퍼토리 격자

레퍼토리 그리드는 개인의 개인적 구성의 레퍼토리를 이끌어내고 검토하는 다양한 평가 방법의 일부 역할을 한다. 카드 종류, 구두로 관리하는 그룹 형식, 레퍼토리 그리드 기법 등 다양한 형식이 있다.[9]

레퍼토리 그리드 자체는 행이 발견된 구조를 나타내고, 열은 원소를 나타내며, 셀은 각 구성 요소 내에서 각 원소의 위치를 숫자로 나타내는 행렬이다. 이러한 그리드에서 여러 개의 보고서와 그래프를 만드는 데 사용할 수 있는 소프트웨어가 있다.

환자를 위한 레퍼토리 그리드를 구축하기 위해 켈리는 먼저 환자나 치료사가 발견하려고 하는 어떤 것에 의존할 수 있는 약 7가지 요소(원소[10] 수에 대해 정해진 규칙은 없지만)를 선택하도록 환자에게 요청할 수 있다.[10] 예를 들어 "특정 친구 두 명, 직장 동료 두 명, 싫어하는 사람 두 명, 어머니와 당신 자신" 같은 것 말이다. 그리고 나서, 세 가지 요소를 무작위로 선택했고, 그리고 나서 치료사는 이렇게 묻곤 했다: "관련된... (재앙은 관심의 대상이다), 이 두 사람은 어느 면에서 비슷하나 세 번째와는 다른가?" 그 대답은 분명히 환자의 구성 중 하나의 극한점 중 하나를 가리킬 것이다. 예를 들어 그는 프레드와 사라는 매우 의사 소통적인 반면 존은 그렇지 않다고 말할지도 모른다. 추가 질문으로 구성의 반대쪽 끝(말하자면 내성적이다)과 극과 극 사이의 세 인물의 위치가 드러날 것이다. 세 가지 요소로 이루어진 다른 세트의 절차를 반복하면 결국 환자가 완전히 알지 못했을 수 있는 몇 가지 구조를 드러나게 된다.

"개인구축 방법론"이라는 책에서, 연구자 Brian R. Gaines와 Mildred L.G. 쇼는 "개념 매핑의미 네트워크 도구도 레퍼토리 그리드 도구를 보완할 수 있고 대부분의 연구에서 일반적으로 이 두 가지를 모두 사용한다"면서도 "적절한 것보다 PCP 연구에서 네트워크 표현 사용이 적다"[11]고 언급했다. 그들은 실무자들이 레퍼토리 그리드 외에 의미론적 네트워크 기법을 사용하도록 권장했다.[12]

조직 응용 프로그램

PCP는 심리학자들 사이에서 항상 소수의 관심사였다. 지난 30년 동안 미국, 캐나다, 영국, 독일, 호주, 아일랜드, 이탈리아, 스페인에서 점차적으로 신봉자가 되었다. 주요 적용 분야는 임상 및 교육 심리학으로 남아 있지만, 조직 개발, 직원 교육 및 개발, 직무 분석, 직무 설명 및 평가에 대한 관심이 증가하고 있다. 레퍼토리 그리드는 종종 소비자가 제품과 서비스를 제약하는 방법을 식별하기 위해 시장 연구의 질적 단계에서 사용된다.

참고 항목

메모들

  1. ^ a b 예: 켈리 1991 (1955년 최초 출판), 켈리 & 마허 1969; 배니스터 1970; 배니스터 & 프란셀라 1986 (1971년 최초 출판)
  2. ^ Holley, 2005년 윈터 비니에서 "과학 심리치료의 문제" 227페이지
  3. ^ 밀론 2004, 페이지 395.
  4. ^ 예: 프란셀라, 벨 & 배니스터 2004 (1977년 처음 출판); 얀코위츠 2004; 카푸티 . 2011
  5. ^ 예를 들면 다음과 같다. Stewart, Stewart & Fonda 1981; Gaines & Shaw 1993; Bradshaw et al. 1993; Simpson, Large & O'Brien 2004; Carrillat et al. 2009
  6. ^ 예: Riemann 1990; 요크 2001
  7. ^ a b 프란셀라 2005, 페이지 11.
  8. ^ 프란셀라 2003, 페이지 8.
  9. ^ 홀리 2008, 페이지 58~65.
  10. ^ a b 프란셀라, 벨 & 배니스터 2004, 페이지 27.
  11. ^ Gaines & Shaw, Caputi et al. 2011, 페이지 183–222의 "컴퓨터 지원 구성주의"
  12. ^ 구성주의자의 다중방법론에 대해서는, 예를 들어, Bradshaw et al. 1993을 참조한다.

참조

외부 링크