유럽신용평가제도
European Credit Transfer and Accumulation SystemECTS(European Credit Transfer and Composition System)는 유럽 연합 및 기타 협력 유럽 국가 전체의 고등 교육을 위해 "확정된 학습 성과와 관련 업무량에 기초한 학습량"과 같은 학문적 학점을 비교하기 위한 표준 수단이다.[1] 성공적으로 완료된 연구의 경우 ECTS 크레딧이 부여된다. 한 학년은 표준 또는 자격기준 유형에 관계없이 총 작업부하 1500~1800시간에 해당하는 60개의 ECTS 학점에 해당한다. ECTS 크레딧은 유니온 전체에 걸쳐 이전과 진행을 용이하게 하기 위해 사용된다. ECTS는 또한 지역(즉, 국가) 표준 등급 외에 추가로 표시되도록 하는 표준 등급 척도를 포함한다.[2]
현재 시스템
| 나라 | 연간 크레딧 포인트 | 신용 포인트당 시간 | 크레디트 포인트 이름 |
|---|---|---|---|
| 유럽 연합(EU) | 60 | 25-30[4] | ECTS 크레딧 |
| EU 회원국 | |||
| 오스트리아 | 60 | 25 | ECTS(ECTS-펑크테, ECTS 크레딧도 포함) |
| 벨기에 | 60 | 25-30 | ECTS(Studiepunten, ECTS) |
| 불가리아 | 60 | 25-30 | кредити |
| 크로아티아 | 60 | 25-30 | ECTS 보도비 |
| 키프로스 | 60 | 30 | ECTS |
| 체코 | 60 | ~26 | 크레디티 |
| 덴마크 | 60 | ~28 | ECTS 포인트 |
| 에스토니아 | 60 | 26 | Ainepunkt (EAP) 현재 많은 학생들이 여전히 오래된 시스템에 익숙하기 때문에 '유로포파 아이네펑크트'라는 긴 이름이 명료함을 위해 더 자주 사용된다. |
| 핀란드 | 60 | 27 | op(op) / studiepoeng(스웨디시) (light. study point) |
| 프랑스. | 60 | 25-30[5] | 크레디트 ECTS |
| 독일. | 60 | 25-30 | ECTS, Leistungspunkte(LP), Kreditpunkte(KP), 크레딧 포인트(CP) 또는 크레딧 |
| 그리스 | 60 | 30 | ECTS, Credit Points (CP), Μονάδες Φόρτου Εργασίας (Διδακτικές Μονάδες - Δ.Μ) or Credits |
| 헝가리 | 60 | 30 | 신용을 잃다 |
| 아일랜드 | 60 | ECTS | |
| 이탈리아 | 60 | 25 | Crediti formivi Universitari(CFU) |
| 라트비아 | 60 | 30 | ECTS 크레디트슈펀츠(1 "라트비아" 크레디트 포인트(크레디트펑크)는 1.5 ECTS와 같다)[6][7] |
| 리투아니아 | 60 | ~28 | Kreditai; ECTS Kreditai |
| 룩셈부르크 | 60 | ECTS | |
| 몰타 | 60 | 25 | ECTS 크레딧 |
| 네덜란드 | 60 | 28 | 스터디펀텐(ECTS 또는 EC) |
| 폴란드 | 60 | 25-30 | 펑키 ECTS, 에코티 |
| 포르투갈 | 60 | 28 | 크레디토스 ECTS |
| 루마니아 | 60 | 30 | 크레디트(SETS) |
| 슬로바키아 | 60 | 25 | 크레디티 |
| 슬로베니아 | 60 | 25-30 | 크레덴 토치크 |
| 스페인 | 60 | 25-30 | 크레디토스 ECTS |
| 스웨덴 | 60 | 26.667 | 헉스콜레풍(2007년 7월부터 사용) |
| EFTA 회원국 | |||
| 아이슬란드 | 60 | 25-30 | 아이닝어(주) |
| 리히텐슈타인 | 60 | ||
| 노르웨이 | 60 | 25-30 | 스터디펑 |
| 스위스 | 60 | 25-30[8] | ECTS-redits, Kredfulkte(KP) |
| 기타 유럽 국가 | |||
| 알바니아 | 60 | 30 | 피케트 ECTS |
| 보스니아 헤르체고비나 | 60 | 25 | ECTS 보도비 |
| 잉글랜드, 웨일스, 북아일랜드 | 120(60 ECTS) | 10(ECTS당 20시간) | 크레딧 ECTS 크레딧 1개는 영국 크레딧 2개에 해당한다.[9][10] |
| 몬테네그로 | 60 | ECTS크레디티 | |
| 북마케도니아 | 60 | крарарарарарарарарарарарарари | |
| 스코틀랜드 | 120(60 ECTS) | 10(ECTS당 20시간)[11] | SCQF 크레딧 포인트(2SCQF 포인트는 1 ECTS 포인트[12]) |
| 세르비아 | 60 | 30 | есппп / / / / ESPB 보도비 |
| 터키 | 60 | 25-30 | AKTS - 크레디[13] |
| 우크라이나 | 60 | 30 | кредити |
| 조지아 | 60 | 30 | კრედიტები (크레디테비) |
참고 항목
참조
- ^ "ECTS Users' Guide" (PDF). Publications Office of the European Union. 2015. p. 10.
- ^ "European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS) - Education and training - European Commission". Education and training.
- ^ "ECTS User's guide" (PDF). Publications Office of the European Union. 2015.
- ^ 국가 시스템마다 다를 수 있는 전형적인 가치들, "학력년"은 규범적이다.
- ^ "Article 8 - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master" [Article 8 - Order of 22 January 2014 establishing the national framework for courses leading to the award of national bachelor's, professional bachelor's and master's degrees]. Légifrance (in French). 22 January 2014.
- ^ "Credit point system". Retrieved 27 November 2015.
- ^ "Law of Higher education (in Latvian)". 1 January 1995. Retrieved 27 November 2015.
- ^ "Richtlinien des Hochschulrates für die koordinierte Erneuerung der Lehre an den universitären Hochschulen der Schweiz im Rahmen des Bologna-Prozesses". Retrieved 12 November 2018.
- ^ "Erasmus Mundus credits" (PDF). University of Salford. Retrieved 20 May 2012.
- ^ "Higher education credit framework for England: guidance on academic credit arrangements in higher education in England" (PDF). Quality Assurance Agency.
- ^ "SCQF Credit Points" (PDF). Scottish Credit and Qualification Framework. p. 3. Retrieved 5 December 2018.
- ^ "SCQF Credit Points" (PDF). Scottish Credit and Qualification Framework. p. 3. Retrieved 5 December 2018.
- ^ "ECTS and Course Load - Yükseköğretim Kurulu". www.yok.gov.tr. Archived from the original on 13 March 2018. Retrieved 4 November 2016.
