홍콩의 코드 교환

Code-switching in Hong Kong
홍콩의 인구 및 문화
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코드 스위칭은 "같은 교환 내에서 서로 다른 두 문법 체계나 하위 시스템에 속하는 언어의 패스워드"를 병렬로 배치하는 언어 행동의 한 유형이다.[1] 홍콩의 코드 스위칭은 주로 광둥어와 영어라는 두 가지 문법 시스템에 관한 것이다. 매트릭스 언어 프레임 모델에 따르면 광둥어는 "매트릭스 언어"로서 결합 형태소, 내용 및 함수어에 기여하는 반면, "임베디드 언어"인 영어는 어휘, 구문 또는 복합어에 기여한다.[2]

「홍콩 영어」, 「차용」, 「코드믹스」, 「코드스위치」 사이에는 미묘하지만, 여전히 구별이 존재한다. 홍콩 영어의 정의는 일종의 학습 언어인지, 새로운 종류의 영어인지에 대해 논란이 되고 있다. 그럼에도 불구하고 영어의 영역에 속한다.[3] "빌리는 것" 또는 "loanwords"는 음운론적, 형태학적 동화의 과정을 거쳐 다른 언어에서 따온 단어를 말한다. 차용된 물품은 기본 언어에 너무 깊이 뿌리박혀 있어서 화자들이 항상 외국 기원을 의식하지는 않는다.[4] 반면 '코드믹스'와 '코드스위치'는 기본 언어와의 통합이 덜 되고, 스피커는 두 시스템의 공존을 의식하기도 한다. 한 단어부터 구절과 같은 긴 요소까지 다양한 단위가 그 과정에 관여할 수 있다.[5] 홍콩에서 이러한 현상에 대한 초기 연구들은 광둥어와 영어 사이의 필수 교체를 위한 "코드믹스"와 필수 교체를 위한 "코드스위치"를 예비하고 있다. 그럼에도 불구하고, "코드믹스"는 점차적으로 낙인이 찍혀, 두 언어 중 한 언어 또는 두 언어로 된 이중언어 사용자들의 무능함을 암시하고 있다. 그 결과, 광둥어를 사용하는 홍콩 중국인들 사이에서 중요 모드는 우세하지만, "코드 스위칭"은 두 교대용의 총칭으로 채택되는 경향이 있다.[6]

순수한 영어나 광둥어보다 덜 형식적이라고 여겨지는 코드 스위칭은 대부분 또래들 사이의 상호작용에서 나타난다. 여전히 이러한 현상은 지역 잡지, 인기 연예 서적, 신문 칼럼, 광고, 특히 기술이나 경영과 관련된 주제에 관한 등 서면 매체에서 발생한다.[7]

사회적 배경

  • 영국의 식민지화 역사와 그 이후의 이중언어주의의 전통은 홍콩의 언어 상황에 상당한 영향을 미친다. (자세한 내용은 홍콩의 이중언어주의를 참조하십시오)
  • 홍콩인 개개인에게 1997년 중화인민공화국으로 인도된 이후에도 영어의 위상은 문화적 상징적 수도로 남아 있다. 이들이 코드스위치를 하고, 전통적인 한자(대만, 마카오, 중국어 디아스포라와 함께)를 계속 사용하고, 영어에 높은 '프레스티지 가치'를 준 것은 중국 본토와 별개의 정체성을 유지하려는 제스처를 예고하고 있다.[8]

홍콩의 코드스위칭 언어특성

음성학/음성학

추가 정보: 홍콩 영어

영어 단어의 다른 부분들은 광둥어로 혼합될 때 음운학적 변화를 겪으며 모음, 단일 초성과 최종 자음, 초기 및 최종 자음 군집에 영향을 미친다. 원본 코드의 스트레스도 경우에 따라 변하기 쉽다.[9]

구문

코드 전환 과정에 관여하는 영어 원소는 대부분 길이가 한두 단어로 되어 있으며, 명사, 동사, 형용사, 때로는 부사처럼 주변 광동어 구에 상당히 쉽게 들어갈 수 있는 내용적인 단어들이다. 예를 들면 다음과 같다.

  • 去칸틴食飯(heoi3 ken6-tin1 sik6 faan6, '점심하러 구내식당에 간다')
  • 好多presspress你 (hou2 do1 je5 pet1 si4 nei5, '많은 것들이 당신을 압박한다')
  • 我suresure (ngo5 m4 su1-a4, '잘 모르겠어')
  • 幫我check一check啊 (봉1ngo2 cek1 yat1 cek1 a1, "검색/확인 도와줘")

한편 결정자, 접속사, 보조 동사와 같은 구조 단어는 광동어 담화에서 거의 단독으로 나타나지 않는데, 이는 2 two의 비문법성(이해되지 않지만 문자 그대로 '두 부분'을 의미한다)을 설명한다. 반면 영어 어휘 항목은 광둥어 문법에 자주 동화된다. 예를 들어,

  • 兩part (loeng5 paat1, '2 parts'), "part"는 광둥어에서의 그것과 마찬가지로 복수 형태소 "s"를 잃게 될 것이다.
  • 장착 咗 (ji6 kwip1 zo2, '장착'), "equip" 뒤에 광둥어 퍼펙티브 측면 마커가 붙는다. 통사적 동화의 더 분명한 경우는 영어 복합 형용사나 동사에 부정 표지를 삽입하여 광동어로 예-아니요 질문을 형성하는 경우일 것이다.
  • 佢可唔愛 ((keoi5 ho2 m4 ho2 oi3 aa3, 's/he is lovely?)'는 순수한 광동어로, 佢cucucute啊과 같은 문장이다.(keoi5 kiu1 m4 귀여운 a1, '그/그녀는 귀엽니?'는 동화의 대표적인 예다.

2개 이상의 단어로 구성된 영어 요소의 경우, 그들은 일반적으로 주변의 광둥어 문법을 방해하지 않고 내부적으로 영어 문법을 유지한다.

  • 唔駛再partpart-time job啦 (m5 sai2 zoi3 wan2 paak1 taam1 zop1 laa3, '다시 아르바이트를 찾을 필요가 없다')

(예는[10] 같은 출처에서 취한다.)

동기부여

첫 번째 주요 프레임워크는 홍콩에서 코드 교환의 동기를 "과도한 혼합"과 "방향적 혼합"으로 이분화한다. 편법 혼합의 경우, 통신원의 "낮은 광둥어" 표현이 나오지 않고 기존의 "높은 광둥어" 표현(예: 表格 biu2 gaak3)이 너무 형식적으로 들리면 화자는 영어(예: 형식)로 눈을 돌리게 된다. 만약 그 문제가 되기는 본질적으로 더 많은 'Western' 인식된다 적응의 혼합을 둘 다"고등"과" 낮은"표현(예:"바베큐"에는"광둥어 고등"에 둘 다燒烤 siu1 haau1과"광둥어 사용자의 낮은"에 燒嘢食siu2 je5 sik6 존재하)의 존재에도 불구하고 이 사건에서 말하는 남자가 아직도 영어로.(KK. 루크는 1998년:145–159)[11](이 대통령 의지할 수 있다. j 2012:165) 다음 목록은 영어, "하이 광둥어", "로우 광둥어" 및 코드 스위칭의 구분을 상세히 기술하고 요약한다.[12]

분류학에서는 완곡어법, 경제의 원리, 특수성, 이중언어적 말장난 등 4가지 구체적인 동기를 파악한다.([13]다음 예는 동일한 출처에서 나온 것이다.)

완곡어법

만약 화자가 여성의 가슴이나 개인적인 감정을 개방적으로 표현하는 것과 같은 노골적인 광동어 표현이 문화적으로 당혹스럽다고 생각한다면 영어 상대자는 더 선호된다. 따라서 透bra格(tau3 baaa1 gaak3 gaak33, '브라가 보이는 공주')의 예에서 "bra"는 광동어 상대방을 대신한다.

경제 원리

영어는 광둥어와 동등한 언어에 비해 언어적 노력이 덜 필요한 경우에도 선호된다.[14] 你check咗in未？(nei5 cek1 zo2 in6 mei6, '체크인?'과 같은 표현에서 "체크인"을 사용하는 대신, 사람들은 6음절을 포함하는 순수한 광동어 표현인 辦理登機續 ((baan6 lii5 dang1 ge1 sau2 zuk6)을 사용해야 할 것이다.

특수성

자동차 잡지의 '잠금 브레이크', '킥다운', '파워 시프트' 등 적절한 명칭과 전문 용어가 원어로 등장할 가능성이 높다. 영어는 일반적으로 통용되는 중국어 번역을 사용할 수 없는 어휘적 공백을 메우기 위해 쓰이거나, 중국 본토, 대만, 홍콩에서 하나의 영어 용어가 다른 번역 버전을 가질 경우 혼란을 피하기 위해 사용된다.[15]

이중언어 펀칭

이중언어 펀칭은 특히 광고에 관심을 끌기 위해 영어와 광둥어 사이의 발음의 유사성을 이용한다. 특히 'fun'은 分(fan1, 'point' 또는 'to share'), 紛(fan1, '다양하고 다양한')과 같은 광동어 문자와 거의 완전한 동음이의어를 형성하기 때문에 자주 사용된다. 「하이테크 揩".로우 테크 撈嘢(haai1 tek1 haaai1 je5, lou1 tek1 lou1 je5, '하이 테크는 문제를 일으키지만 로우 테크는 이윤이 있다')'의 은어와, 「英文".fun日(jing1 man4*2 do1 jat6, '영어로 아주 즐거운/높은 마크를 하는 날'의 홍보)」의 홍보 슬로건 등이 그 예다.

확장 버전에서는 이 분류법, "원래 코드의 수량", "두 개의 코드로 동일한 표현식의 이중화", "광동어로 삽입된 영어 거부"도 포함되어 있다.[16]

참고 항목

참조

  1. ^ Gumperz, J (1982). Discourse strategies. Cambridge: Cambridge University. pp. 59.
  2. ^ Li, C. S. (2000). "Cantonese-English code-switching research in Hong Kong: a Y2K review". World Englishes. 19 (3): 307.
  3. ^ Setter, Jane (2012). Hong Kong English. Edinburgh University Press. p. 112.
  4. ^ Setter, Jane (2010). Hong Kong English. Edinburgh University Press. p. 95.
  5. ^ Gibbons, J (1987). Code-mixing and code choice: A Hong Kong case study. Clevedon: Multilingual Matters. p. 57.
  6. ^ Setter, Jane (2010). Hong Kong English. Edinburgh University Press. p. 95.
  7. ^ Yau, Man-Siu (1993). "Functions of two codes in Hong Kong Chinese". World Englishes. 12 (1): 27–29. doi:10.1111/j.1467-971x.1993.tb00004.x.
  8. ^ Chan, Elaine (2002). "Beyond Pedagogy: language and identity in post-colonial Hong Kong". British Journal of Sociology of Education. 23 (2): 271–285. doi:10.1080/01425690220137756.
  9. ^ Gibbons, J (1987). Code-mixing and code choice: A Hong Kong case study. Clevedon: Multilingual Matters. pp. 44–56.
  10. ^ Gibbons, J (1987). Code-mixing and code choice: A Hong Kong case study. Clevedon: Multilingual Matters. pp. 57–60.
  11. ^ Lee, John (November 2012). "A Corpus-Based Analysis of Mixed Code in Hong Kong Speech". Asian Language Processing (IALP), 2012 International Conference: 165–168.
  12. ^ Lin, Angel M.Y. (1996). "Bilingualism or linguistic segregation? Symbolic domination, resistance and code switching in Hong Kong schools". Linguistics and Education. 8 (1): 49–84. doi:10.1016/s0898-5898(96)90006-6.
  13. ^ Li, David C.S. (2000). "Cantonese‐English code‐switching research in Hong Kong: a Y2K review". World Englishes. 19 (3): 312–317. doi:10.1111/1467-971x.00181.
  14. ^ 패트릭 천 카우 추(2007) 홍콩 광둥어에서의 코드 믹싱 패턴의 규칙과 제약. 10월 6~7일 호주 시드니에서 열린 제1회 국제자유언어학회에서 발표한 논문.
  15. ^ Yau, Man-Siu (1993). "Functions of two codes in Hong Kong Chinese". World Englishes. 12 (1): 30.
  16. ^ Lee, John (November 2012). "A Corpus-Based Analysis of Mixed Code in Hong Kong Speech". Asian Language Processing (IALP), 2012 International Conference: 166–168.