제3의 물결(실험)

The Third Wave (experiment)
이 기사는 사회 실험에 관한 것이다.다른 용도는 제3의 물결(동음이의)을 참조하십시오.

제3의 물결은 1967년 제3제국과 제2차 세계대전 당시 독일 인구가 나치 정권의 행동을 어떻게 받아들일 수 있었는지를 설명하기 위해 캘리포니아 고등학교 역사 교사 론 존스가 만든 실험적인 사회 운동이었다.[1][2]

존스는 그의 상급 세계사 수업 시간에 그의 학생들에게 나치 독일에 대해 가르쳤지만, 어떻게 독일 사람들이 나치의 행동을 받아들일 수 있었는지 설명하기가 어려웠다.그는 파시즘의 호소력을 과시하기 위해 가상의 사회 운동을 일으키기로 결심했다.SDS의 [3]일원인[4] 존스는 5일 동안(또는 학생 셰리 툴지에 따르면 9일) 나치 운동의 특정 특성을[5] 모델로 삼기 위해 자신의 교실에서 규율과 공동체를 강조하는 일련의 훈련을 실시했다.

그 움직임이 학급 밖에서 커져 수백 명이 되기 시작하자, 존스는 그 실험이 통제할 수 없을 정도로 소용돌이쳤다는 것을 느끼기 시작했다.그는 교실 사업이 전국적인 운동의 일환이며 제3의 물결 대통령 후보 발표가 텔레비전으로 방송될 것이라고 주장하는 집회에 참가하도록 학생들을 설득했다.학생들이 도착하자마자 빈 채널이 제공되었다.존스는 제자들에게 파시즘에 대한 실험으로 그 운동의 실체를 이야기했고, 나치 독일의 행동을 논하는 단편 영화를 그들에게 선보였다.[6]

이 프로젝트는 1981년 미국 영화 "The Wave"와 2008년 비평가들로부터 호평을 받은 독일 영화 "Die Welle"로 각색되었다.

제3의 물결 실험 배경

이 실험은 1967년 4월 첫째 주 동안 캘리포니아 팔로 알토의 큐벌리 고등학교에서 이루어졌다.[1]존스는 독일인들이 홀로코스트에 대해 어떻게 몰랐다고 주장할 수 있었는지 자신의 학생들에게 설명할 수 없다는 것을 알고, 대신 학생들에게 그것을 보여주기로 결정했다.[6]존스는 "제3의 물결"이라는 운동을 시작했고, 그의 학생들에게 그 운동이 민주주의를 없애기 위한 것이라고 말했다.[1]민주주의가 개성을 강조한다는 생각은 단점으로 여겨졌고, 존스는 모토에서 "기강을 통한 힘, 공동체를 통한 힘, 행동을 통한 힘, 자부심을 통한 힘"[1]을 강조했다.

그 실험은 당시 잘 문서화되지 않았다.이 실험은 큐벌리 고등학교 학생 신문인 The Cubberley Cattum의 두 호에 간략히 언급되었다.[7][3]그 논문의 또 다른 논문은 그 실험의 결론에 대해 더 긴 설명을 하고 있다.[1]Jones는 약 9년 후에 그 실험에 대한 상세한 기억을 썼다.[6]다른 작가들의 후속 기사들이 뒤따랐고, 일부는 존스와 원생들과의 인터뷰를 특집으로 다루었다.[2]

연대기

첫째날

실험은 적절한 좌석 등 간단한 변경으로 시작되었다.[6]그는 강의실 칠판에 "강력한 규율"을 썼고, 규율의 중요성에 대해 말하면서 엄격한 교실 규율을 시행했다.절차는 간단했다.학생들은 두 번째 종 전에 주의 깊게 앉아 있어야 했고, 질문을 하거나 대답하기 위해 일어서야 했고, 세 단어 이하로 그렇게 해야 했으며, 각각의 말에 '미스터 존스'로 서문을 해야 했다.그는 그들이 이 규칙들을 준수하도록 훈련시켰다.존스는 단 하루의 실험만을 의도했다.[6]

둘째날

존스는 학생들이 전날의 규칙을 엄격히 준수하는 것을 관찰한 후 실험을 계속하기로 결정했다.그는 분필판에 "공동체를 통한 힘"을 추가했고, 그의 "움직임"을 "제3의 물결"이라고 명명했다.존스는 일련의 파동 중 세 번째 파동이 가장 강하다고 추측되는 사실에 근거하여 그의 운동의 이름을 붙였다.[6]존스는 가슴을 가로질러 맞은편 어깨를 향해 뻗은 손을 히틀러의 경례를 연상시키는 [6]경례를 만들었다.[1]그는 반원들에게 반 안팎에서 서로 [6]경례하라고 명령했다그리고 나서 존스는 제3의 물결 배너를 디자인하거나, 비회원의 수업 진입을 막거나, 그들의 친구들을 이 운동에 참여하도록 하는 등, 각각의 학생들에게 개별적인 과제를 할당했다.

셋째날

그 실험은 이제 스스로 목숨을 끊은 상태였다.학교 맞은편에서 온 학생들이 합세.수업은 초기 30명에서 총 43명으로 확대되었다.존스는 칠판에 "강력한 행동"을 덧붙였다.학생들은 회원증을 발급받았다.존스는 학생들에게 새로운 회원을 시작하는 방법을 가르쳤다.그 운동이 끝날 무렵에는 200명이 넘는 참가자가 있었다.[6]존스는 이 운동의 다른 회원들이 규칙을 지키지 않을 때 세 명의 학생들에게 그에게 보고하라고 지시했다.그는 약 20명의 학생들이 그런 보고를 했을 때 놀랐다.[6]학생들은 학교 도서관에 대한 처벌로 구성된 처벌로 이 운동에 대한 충성도가 낮다고 생각되는 사람들을 위해 재판을 진행했다.[6]

넷째날

존스는 그 운동이 그의 통제에서 벗어나고 있었기 때문에 그것을 끝내기로 결심했다.학생들은 그 프로젝트에 점점 더 관여하게 되었다.몇몇 학생들이 독립적으로 보디가드 부서를 만들어 반대 학생들과 학교 신문 기자를 물리적으로 공격했다.존스는 이 운동이 전국적인 운동의 일환이며 다음날 제3의 물결의 대통령 후보가 대중에게 그 존재를 알릴 것이라고 학급에 발표했다.그는 학생들에게 금요일 정오 집회에 참석하여 그 발표를 참관하라고 명령했다.[6]

다섯째날과 마지막날

학생들은 모두 오전 11시 50분에 도착했다.존스는 많은 친구들에게 기자 행세를 하도록 설득했고, 학생들에게 TV 연설이 시작되기 전 몇 분 동안 배운 것을 보여달라고 부탁했다.그리고 나서 그는 그들을 이끌고 "기강을 통한 힘!"이라는 구호를 외쳤다.커뮤니티를 통한 힘!액션을 통한 힘!"그는 방 한가운데 놓인 TV를 켰다.지도자의 텔레비전 연설보다는 학생들에게 빈 채널이 제공되었다.몇 분간의 기다림 끝에, 존스는 그들이 파시즘 실험의 일부였고, 나치 독일 시대에 독일 시민들이 그랬던 것처럼 그들 모두가 기꺼이 우월감을 만들어냈다고 발표했다.그리고 나서 그는 이 모든 것이 어디까지 진행되었는지를 그들에게 사과하고, 실험을 끝내기 위해 나치 정권에 관한 영화를 상영했다.[6]

다큐멘터리

원생과 선생님과의 인터뷰를 통해 제3의 물결 이야기를 되풀이한 레슨플랜은 2010년 밀밸리 영화제에서 첫 선을 보였다.10월 10일에[8] 데뷔했다. 그것은 Jones의 전학생들 중 두 명인 Philip Neel과 Mark Hancock이 제작했다.

보이지 않는 선(Die Geschichte der Welle)이라는 제목의 독일 다큐멘터리가 2019년 12월 19일 텔레비전에 데뷔했다.이것은 또한 존스와 전학생들과의 인터뷰도 특집으로 다루었다.

극화

  • 그 실험의 사건들은 1981년 미국 TV 스페셜 "The Wave"로 각색되었다.이것은 토드 스트래서가 모튼 루라는 필명으로 쓴 동명의 젊은 성인 소설화의 기초를 형성했다.특별하고 소설화된 것이 그 설정을 현대화시켰다.
  • 스위트밸리 트윈스 시리즈의 86번째 책인 '여기서는 있을 수 없다'에는 '제3의 물결'과 비슷한 실험을 하는 대리교사가 등장한다.제목은 동명의 소설을 가리킨다.
  • 2001년, Olaf Pytlik이 쓴 뮤지컬 각색은 캐나다 Royal Manitoba Theatre Centre에서 초연되었다.
  • 2008년 독일 영화 '디 웰레'는 이 실험을 현대 독일 교실로 옮겼다.그 영화는 비평가들의 호평을 받았다.
  • 어린이 애니메이션 시리즈 아서의 2010년 에피소드인 "The Pride of Lakewood"는 제3의 물결 실험을 느슨하게 바탕으로 했다.그 속에서 공동체 자부심을 형성하는 학생들이 파시즘이 된다.
  • 2010년에 존스는 그 반의 몇몇 학생들과 함께 쓰여진 뮤지컬 "The Wave"를 무대에 올렸다.[9]
  • 이 행사는 2011년 조셉 로빈렛과 론 존스에 의해 비뮤지컬 연극 무대로 각색되었다.
  • 2020년에 We Are the Wave라는 프로그램이[clarification needed] 초연되었다[clarification needed].이 쇼는 고등학생들과 그들 자신의 행동주의에 관한 것이다.

참고 항목

메모들

^ 4월 7일 금요일에 발행된 [7]인은 더 이상 자세한 내용 없이 "존스선생님의 [...] 수업에서 이상한 일이 일어났다는 보고가 언급되어 있어 운동이 활발했으나 1967년 4월 3일부터 시작되는 주중에는 아직 끝나지 않았음을 확인시켜 준다.4월 21일에 출판된 [1]인에서, 이 실험은 "2주 전"이라는 날짜로, 4월 첫째 주에 실험도 넣는다 – 구체적으로 "..."운동 마지막 날인 4월 5일 수요일."

참조

  1. ^ a b c d e f Bill Klink (April 21, 1967). "'Third Wave' presents inside look into Fascism". Cubberley Catamount. Vol. 11, no. 14. Ellwood P. Cubberley High School. Retrieved 2015-05-14.
  2. ^ a b Leslie Weinfield (September 1991). "Remembering the 3rd Wave". Ron Jones Website. Archived from the original on July 19, 2011. Retrieved July 19, 2011.
  3. ^ a b Charles Scott (December 8, 1967). "The Games People Play..." Cubberley Catamount. Vol. 12, no. 6. Ellwood P. Cubberley High School. Retrieved 2015-05-14.
  4. ^ ""Lesson Plan, the story of The Third Wave"". Retrieved 2018-11-13.
  5. ^ "The Catamount: "Society is Sterile" -- R. Jones". Retrieved 2018-11-13.
  6. ^ a b c d e f g h i j k l m Jones, Ron (1972). "The Third Wave". Archived from the original on 2005-02-22. Retrieved 2016-12-03., 그리고
  7. ^ a b Bernice Sakuma & Robin Leler (April 7, 1967). "Through the Tiger Eye". Cubberley Catamount. Vol. 11, no. 13. Ellwood P. Cubberley High School. Retrieved 2015-05-14.
  8. ^ Ducey, Patricia. "Experiment in Fascism at an American High School: The Lesson Plan @ The Newport Beach Film Festival". Libertas Film Magazine. Retrieved May 12, 2011.
  9. ^ Whiting, Sam (January 30, 2010). "In 'The Wave,' ex-teacher Ron Jones looks back". SFGate. Retrieved 2015-05-14.

추가 읽기

  • 링크, 빌.1967년 4월 21일."제3의 물결은 파시즘을 바라보며 내면을 제시한다.", <큐벌리 캣텀>, 제11권, 제14권, 제3면. (제3의 물결 랠리에 이어 <큐벌리 학생신문>의 뉴스 기사, 일부 관련자들의 집회와 이름 등)
  • 렐러, 로빈, 사쿠마, 버니스.1967년 4월 7일.Cubberley Cattum, 11권, 13권, 2페이지.'호랑이 눈을 통해'(Cubberley 학생 신문에 실린 기사에서는 '제3의 물결'의 사건을 간략히 언급하고 있다.)라는 제목의 칼럼.
  • Strasser, T. 1981.웨이브.뉴욕: Dell 출판사.
  • 윌리엄스, 실비아 베리 1970년해슬링.뉴욕: 리틀, 브라운.7장의 51페이지("A Bill of Specials on the USM")

외부 링크