로스 그린
Ross W. Greene
로스 그린은 미국의 임상 아동 심리학자 겸 <폭발적인 아이, 학교에서 길을 잃음, 분실물, 인간 키우기>라는 책의 저자다.그린은 CPS(Collaborative & Preactive Solutions)라는 증거 기반 개입 모델을 개발했다.그린은 비영리단체인 Lives in the Balance의 창립 감독을 맡고 있으며, 다큐멘터리 영화인 The Kids We Loss를 개발하고 제작했다.그린의 연구는 학술지에 널리 실렸고 그와 함께 CPS 모델은 오프라 쇼, 다테라인 NBC, CBS 모닝쇼, 공영방송서비스(PBS), 내셔널 퍼블릭 라디오, 워싱턴포스트, 마더존스지, 애틀랜틱 등 대중 매체에 실렸다.그와 Lives in the Balance는 블랙 앤 브라운 아동과 장애 아동에게 불균형적으로 적용되는 구류, 정직, 추방, 체벌, 구속, 은둔 등의 징벌적, 배제적 징계 관행에 대해 옹호한다.
그린은 플로리다 대학에서 학부 학위를 받았고 1989년 버지니아 공대에서 임상 심리학 박사 학위를 받았다.그는 워싱턴 D.C.에 있는 어린이 국립 의학 센터에서 박사 전 인턴십을 마쳤다.그의 학위에는 버지니아 공대 심리학과(1989-1991, 2012년 현재), 호주 시드니 공대 과학부(2016년 현재), 하버드 의대 정신건강의학과(1992~2013년), 매사추세츠대 정신건강의학과 및 소아청소년과 등이 있다.ical Center(1991-1992)와 Tufts 대학의 교육학부(2010-2013).
그는 원래 자신의 모델을 "협업적 문제 해결"이라고 불렀지만, 현재 그 제품을 마케팅하는 사람들과는 관련이 없으며, 그들이 그의 작업으로 한 것을 지지하지 않는다.[1][2]
폭발성 어린이
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그린의 책 '폭발적인 아이와 학교에서 길을 잃은 아이'는 유연성과 좌절감 내성, 문제 해결의 영역에서 타협을 보는 어린이와 청소년들을 중심으로 하며, 그 결과 빈번하고 때로는 심한 성질의 폭발과 불응을 초래하기도 한다.그린은 그의 저서에서 가족, 학교, 그리고 제한적인 치료 시설에서 그러한 청소년들을 돕기 위한 "협력적"과 "사전적 해결책"이라는 치료 모델을 묘사하고 있다."폭발성"이라는 용어는 정신장애 진단 및 통계 매뉴얼(DSM)의 간헐적 폭발성 장애 진단에서 부분적으로 포착된다. 폭발성 아동으로 확인된 아동은 다음과 같은 상황에서 조울증을 포함한 다양한 추가 신경학적 조건 및/또는 정신 질환에 대한 진단 기준을 충족할 수 있다.주의력 결핍 과잉 행동 장애, 반대 저항성 반항 장애, 투렛 증후군, 자폐 스펙트럼 장애, 파괴적 기분 조절 장애 또는 강박성 강박 장애.
책들
- 그린, 로스 W.폭발적 아이: 쉽게 좌절하고 "만성적으로 융통성 없는" 어린이들을 이해하고 양육하기 위한 새로운 접근법.뉴욕: HarperCollins Publishers, 1998, 2014.월드캣에 따르면, 이 책은 1677개의 도서관에서[3] 열린다.
- 그린, 로스 W. 로스트 오브 스쿨: 행동 장애가 있는 우리 아이들이 왜 균열을 뚫고 떨어지고 있는지, 우리가 어떻게 그들을 도울 수 있는지.뉴욕: 2008년, 2014년.
- 그린, 로스 W. 분실물: 행동에 도전하는 학생들을 돕는 것 (그리고 여러분이 하는 동안, 다른 모든 학생들도)샌프란시스코:조시-바스, 2016년
- 그린, 로스 W. 인간 키우기: 자녀와 협업 파트너십 만들기뉴욕: 스크리브너, 2016.
참조
- ^ 더 이상 협업적인 문제 해결이 아니다.
- ^ Lewis, Katherine Reynolds. "What If Everything You Knew About Disciplining Kids Was Wrong?". Mother Jones. Retrieved November 5, 2015.
- ^ 월드캣 북 엔트리
