젠틀 리폼

Gentile Reform

The Gentile Reform of 1923 was a reform of the Italian educational system through a series of normative acts (royal legislative decrees of 31 December 1922, n. 1679, 16 July 1923, n. 1753, 6 May 1923, n. 1054, 30 September 1923, n. 2102 and 1 October 1923, n. 2185), by the neo-idealist philosopher Giovanni Gentile, minister of education in Benito 무솔리니의 첫 내각. 이탈리아에 있는 21개 대학을 공식 인정했다.

결과.

  • 의무 교육 연령을 10세(초등 교육만 해당)로 상향 조정하여 다소 사다리 체계에 기반을 두었다. 초등 교육 첫 5년 후에는 '리체오'와 다른 중등 교육을 더 받을 수 있는 '스쿠올라 미디어' 또는 '아비아멘토 알 라베로'를 선택할 수 있었다. 노동력의 낮은 계층으로의 신속한 진입
  • 겐틸레는 모든 종류의 대학에 출입할 수 있는 유일한 중등학교인 리서 클래식코(중등교육의 정점이 되는 것을 목표로 중등교육의[citation needed] 정점이 되는 것을 목표로 함)를 만들었다. 젠틸레는 기술, 상업, 산업 기관도 만들었다.
  • 철학은 이탈리아 이체오 고전주의에서 가르치는 가장 중요한 문제가 된다. 철학 강좌는 지난 3년간 개설되었다. 실제 이상주의에 따르면 역사와 철학의 가르침은 독특한 공통의 교수가 다루기 시작했다. 마찬가지로, 그것은 역사와 철학에 있어서 독특한 5년의 영예를 안겨주었는데, 이것은 헤르메뉴틱 서클에서 연결된 두 개의 학문으로서 의도되었다.[1] 겐틸레 개혁은 이탈리아 정부가 정의한 어떤 커리큘럼과 강의요강도 국가 차원에서 폐지하여 철학 교사들에게 교육의 완전한 자유를 주었다.[2] 중등학교 마투라는 어떤 학원이든 따라야 하는 국가 시험 프로그램에 의해 규제를 받기 시작했다.[2] 라틴어 및 고대 그리스 철학과 관련된 강의와 비판적인 토론으로 학술서가 대체되었다.[2] 철학은 이탈리아 이체고전의 다른 모든 교육 문제들보다 보조적인 역할을 얻었다. 그것은 역사적 관념, 작가, 작품 등의 관점에서 일련의 내용을 담고 있는 것이 아니라, 학자들이 이성과 그들의 자유로운 사고를 이용하도록 교육하고, 단위의 원리에서 모든 지식을 주문하고 통일하고 실질적으로 도출할 수 있는 비판적이고 체계적인 정신을 계발할 수 있는 학문으로서 의도된 것이었다.[3] 철학은 이탈리아 민족 정체성과 정신의 주요 특징과 더불어 스승 중심의 사고의 한 형태로 확인되었는데,[4] 전형적으로 학자들과 함께 실질적으로 생활하고 정신적 습관을 교환하는 남성이다.[5][6] 철학 교수법에 대한 겐틸레의 우려는 '린세그나멘토 델라 필로소피아 네이 리세이(1901년)', '페르 린세그나멘토 델라 스토리아 필로소피아(1916년)', '디페사 델라 필로소피아(1921년)'라는 제목의 글에서 표현됐다.[2]
  • 이탈리아어 이외의 언어에 대한 가르침이 폐지되어 남티롤의 독일어학교, 줄리안 3월의 슬로베니아어학교와 크로아티아어학교가 주로 영향을 받았다.

참조

  1. ^ Giovanni Gentile (1907). "Il circolo della filosofia e della sua storia". University of Rome (in Italian). Archived from the original on 25 September 2017. Retrieved 9 May 2021.
  2. ^ a b c d Gaiani, Alberto (2014). Il pensiero e la storia: l'insegnamento della filosofia in Italia (in Italian). CLEUP. pp. 35–37, 43–45. ISBN 9788867872626. OCLC 898471003.
  3. ^ Giovanni Gentile; Benedetto Croce. The Reform of Education. Project Gutenberg. Retrieved 6 December 2011.
  4. ^ Il carattere storico della filosofia italiana [microform]. Internet Archive (in Italian). 1918. p. 7. Archived from the original on 9 May 2021.
  5. ^ Pucci, Ulisse (1 March 1924). "L'insegnamento della filosofia nei licei nei nuovi programmi". Rivista di Filosofia Neo-Scolastica (in Italian). 6 (2–3): 157–163. JSTOR 43065880. Retrieved 9 May 2021.
  6. ^ Gaiani, Alberto. "La riforma Gentile". Insegnare concetti: una ricerca di didattica della filosofia (in Italian). University of Padua. pp. 77–78. Retrieved 9 May 2021. (PfD 논문)

원천

  • G. Tognon, Giovanni Gentile e la riforma della scoola, Il parlamento dialo, Milano, Nuova Cei, 1990, vol. 11