R. G. 반다르카르

R. G. Bhandarkar
라마크리슈나 고팔 반달카르 경
Ramkrishna Gopal Bhandarkar.jpg
태어난1837년 7월 6일
죽은1925년 8월 24일
(88세)
국적인디언
로 알려져 있다.동양학
아이들.데바다타 라마크리슈나 반다르카르 (아들)
서명
R G Bhandarkar's Signature on Letter.jpg

라마크리슈나 고팔 반달카르 경(Marathi: :रामकृणणणणणणणणणणणण)))))))))))))))))))))))))) KCIE(1837년 7월 6일 ~ 1925년 8월 24일)은 인도의 학자, 동양주의자, 사회 개혁가였다.

초년기

라마크리슈나 반다르카르는 마하라슈트라주 신드후두르그 지구말반에서 고드 사라스와트 브라만 가문에서 태어났다.[1] 라트나기리에서 조기교육을 받은 후 봄베이엘핀스토네 대학에서 공부했다. 반달카르는 마하데프 고빈드 라나데와 함께 1862년 봄베이 대학교에서 졸업한 최초의 졸업생 중 한 명이었다. 이듬해 석사학위를 받았으며, 1885년 괴팅겐 대학에서 박사학위를 받았다.[2]

경력

라마크리슈나 반다르카르는 뛰어난 교수 경력 동안 엘핀스톤 대학(뭄바이)과 데크칸 대학(푸네)에서 가르쳤다. 그는 평생 연구와 저술에 종사했다. 그는 봄베이 대학의 부총리로서 1894년에 은퇴했다. 는 런던(1874년)과 비엔나(1886년)에서 열린 동양학 국제회의에 참가해 귀중한 공헌을 했다. 역사학자 R. S. 샤르마는 그에 대해 다음과 같이 썼다: "그는 데칸사타바하나스의 정치사와 바이슈나비즘과 다른 종파의 역사를 재구성했다. 위대한 사회 개혁가였던 그는 연구를 통해 미망인 결혼을 옹호하고 카스트 제도와 자녀 결혼의 폐해를 규명했다."[3]

교육학자로서 1903년 비공식위원으로 제국 입법원에 선출되었다. 고팔 크리슈나 고칼레는 평의회의 또 다른 회원이었다.[4] 1911년 Bhandarkar는 인도제국 훈장 Companion이라는 칭호로 인도의 영국 식민지 정부에 의해 수여되었다.[5]

사회개혁가

1853년, 학생 시절, 반달카르는 현대 사회의 강력하고 정통적인 요소들의 분노를 피하기 위해 당시 비밀이었던 자유주의 사상을 발전시키기 위한 협회인 파라한사 사바의 회원이 되었다.[2] 1864년 케슈브 찬드라 센의 방문은 사바 회원들에게 영감을 주었다.

프라사나 사마지

1866년 일부 회원들은 아트마람 판두랑의 집에서 회의를 열고 다음과 같은 특정 개혁을 공개적으로 공약하였다.[citation needed]

  1. 카스트 제도의 폄하
  2. 과부 재혼 장려
  3. 여성 교육 장려
  4. 아동 결혼의 폐지

회원들은 사회 개혁의 근거로 종교 개혁이 필요하다고 결론지었다. 그들은 1867년 3월 31일 첫 기도회를 열었고, 결국 프라사나 사마지가 결성되었다. 케슈브 천더센의 또 다른 방문과 프로토프 천더 모잠다르펀자브 브라모 사마지의 창시자인 나비나 찬드라 라이의 방문은 이들의 노력을 한층 끌어올렸다.

여학생 교육

후주르파가 캠퍼스

1885년, 반달카르는 유명한 사회 개혁가 바만 아바지 모닥과 함께, 라네이드 대법관은 마하라슈트라 소녀 교육 협회(MGE)를 설립했다.[6] 이 협회는 흔히 후주르파가라고 알려진 푸네에 있는 최초의 토착 런 여자 고등학교의 모체다.[7][8] 학교 교과 과정에는 설립 때부터 영문학, 산술, 과학 등의 과목이 포함되었다.[9] 학교의 설립과 교과과정은 국민당 지도자인 롯마냐 틸라크가 자신의 신문인 마흐라타와 케사리에서 격렬하게 반대했다.[10][11]

레거시

참조

  1. ^ P. R. Dubhashi (2000). Building up a new university. p. 45. The Saraswat Samaj has been traditionally cosmopolitan. It has produced great people like Ramakrishna Bhandarkar after whom the Bhandarkar Research Institute of Oriental Studies of Poona has been named
  2. ^ a b "Ramkrishna Gopal Bhandarkar - orientalist par excellence". The Times of India. 12 July 2003.
  3. ^ Sharma, R.S. (2009). Rethinking India's Past. Oxford University Press. ISBN 978-0-19-569787-2.
  4. ^ "India- Governor General Council". UK Parliament. Retrieved 5 April 2011.
  5. ^ Tikekar, Aroon and Tikekara, Aruna (2006년) 클루이스터의 창백함: 인도 뭄바이 뭄바이 뭄바이 뭄바이 뭄바이 인기 프라카샨 27페이지
  6. ^ 구례, G. S. (1954년). 마하라슈트라, II의 사회변화 사회학 게시판, 51쪽
  7. ^ Bhattacharya, edited by Sabyasachi (2002). Education and the disprivileged : nineteenth and twentieth century India (1. publ. ed.). Hyderabad: Orient Longman. p. 239. ISBN 978-8125021926. Retrieved 12 September 2016.CS1 maint: 추가 텍스트: 작성자 목록(링크)
  8. ^ "Huzurpaga". Huzurpaga.
  9. ^ Bhattacharya, edited by Sabyasachi (2002). Education and the disprivileged : nineteenth and twentieth century India (1. publ. ed.). Hyderabad: Orient Longman. p. 240. ISBN 978-8125021926. Retrieved 12 September 2016.CS1 maint: 추가 텍스트: 작성자 목록(링크)
  10. ^ 라오, P.V. 2008. 서인도에서의 여성교육과 민족주의 대응: 제2부-고등교육. 인도 성 연구 저널, 15(1), 페이지 141-148.
  11. ^ 라오, P.V. 2007. 서인도에서의 여성교육과 민족주의 대응 : 제1부 기본교육. 인도 성 연구 저널, 14(2), 페이지 307.
  12. ^ http://www.bori.ac.in/ 반달카르 동양연구소

외부 링크