MyMathLab
MyMathLab
MyMathLab은 Pearson Education이 발행한 수학 교과서에 동반하기 위해 고안한 온라인 인터랙티브 및 교육 시스템이다. 기초수학부터 미적분학, 통계학까지, 비즈니스, 공학, 미래 교육자를 위한 수학까지 포괄한다. Pearson은 연습, 즉각적인 피드백, 자동화된 채점 기회를 원하는 강사와 학생들의 요구에 부응하기 위해 MyMathLab을 설계했다.[1]
MyLab 및 마스터링
Pearson의 MyLab과 Mastering 시리즈는 70개 이상의 온라인 인터렉티브와 다양한 과목의 교육 시스템으로 구성되어 있다. 학생을 위한 MyMathLab(및 MyStatLab)의 몇 가지 특징은 숙제, 퀴즈, 시험, 풀 eText, 멀티미디어 튜토리얼이다. 강사의 혜택을 위해 MyMathLab은 학생들의 학습 진도 및 과제 수행 시간을 기록하고 평가한다. 강사는 맞춤형 MyMathLab 과정을 설정할 수 있다. [2]
효과
MyLab과 Mastering의 효과와 코스의 계획 및 구현 방법에 대한 보고서가 Pearson에 의해 발표되었다.[3]
페이엣빌 주립대학교는 마이매스랩과 같은 온라인 인터랙티브 시스템을 사용하는 것이 기존의 종이 기반 숙제 시스템에 비해 학생의 학업 성취도를 높일 수 있는지에 대한 연구를 실시했다. 그 연구는 대학 대수학 과정에서 이루어졌다. 그 결과 마이매스랩을 이용한 합격자는 70%인 반면 전통적인 숙제 시스템을 이용한 [4]합격자는 49%인 것으로 나타났다. 그러나, 이 연구는 학생들이 좌절감을 느끼면서 이 과정을 선제적으로 포기하도록 하는 것을 고려하지 않았고, 사용자 인터페이스 설계 불량과 오답 파싱으로 인해 학생들이 주제에 소비할 수 밖에 없는 시간이 늘어났다. 대학 대수 과정 MyMathlab고 한학기가 장교 근무 평정 보고와 저렴한 다른 대안 같은 강사들, 조지아 대학 및을 사용한 믹스, 주립 대학의 연구는 장교 근무 평정 보고 및 저렴한 대안던 학생들은 더는 C나 더 높은 버는 경향이 있다는 것을 가르쳤다를 사용하여 가르쳐 준 세 학기 중간에 결과 비교하는 것입니다. 그리고 MyMathLab을 사용한 사람들보다 코스에서 철수할 가능성이 적다.[5] North Georgia College와 State University가 수행한 연구는 대부분의 학생들이 MyMathLab의 비디오 튜터링 기능이 유용하다고 생각한다는 것을 보여준다. 일부 학생들은 마이매트랩의 비디오 대부분이 고급 소재에 대한 더 많은 비디오를 요구할 때 기본 개념만을 다루고 있다고 주장한다. 또 다른 리뷰는 일부 과외 교사들이 다른 과외 교사들처럼 쉽게 이해되지 않는다고 주장한다. '마이매스랩'도 학생들이 쉽게 이해할 수 없는 어구 문제로 추가 비판에 빠졌다. [6]
사용자들은 스크린 리더를 통해 MyMathLab의 콘텐츠에 접근할 수 없다고 불평해왔다.[7][8]
특징들
Pearson의 MyMathLab은 강사와 학생들을 돕는 몇 가지 특징으로 구성되어 있다. 숙제와 연습 연습은 문제를 발생시키는 알고리즘을 이용하기 때문에 학생들은 문제를 연습할 수 있는 무한한 선택권을 가질 수 있다.[9] MyMathLab의 또 다른 핵심 특징은 eText 책이다. eText 도서는 전통적인 컴퓨터나 모바일 태블릿을 통해 볼 수 있다. eText 자체에는 텍스트 강조 표시, 링크 추가, 책갈피 페이지 및 메모와 같은 기능이 있다.[9] MyMathLab의 성적표 특징은 강사와 학생 모두가 과정 내 진행 상황을 추적할 수 있도록 하며, 학생들이 아직 숙달하지 못한 개념을 보여준다.
논란
로스엔젤레스 시립대학은 1973년 재활법 504조와 미국 장애인법 제2조에 따라 시각장애인 학생 2명에게 차별을 이유로 소송을 당했다. 학생 중 한 명이 숙제를 마치기 위해 MyMathLab을 이용한 수학 강좌를 들어야 했고, MyMathLab은 스크린 읽기 소프트웨어를 사용해 접근이 불가능하다는 불만도 있었다.[10]
참조
- ^ "MyMathLab", MyMathLab 기능. 피어슨 PLC. 2011년 10월 18일 검색됨
- ^ "MyMathLab/Mastering", MyMathLab/Mastering.스튜이데스블로그
- ^ "2015년 MyLab 및 Mastering 설문 조사", MyLab/Mastering. 피어슨 PLC. 2015년 4월 17일 회수
- ^ 코디필리, 아시타, 세나랏네, 딥티카. "컴퓨터가 만든 인터랙티브 수학 숙제가 전통적인 강사 등급 숙제보다 더 효과적일까?", "영국 교육 기술 저널" 제39권 제5호(2008) : 928-932. 2011년 10월 5일 검색됨
- ^ Chiorescu, Marcela (16 June 2017). "Exploring Open Educational Resources for College Algebra". The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 18 (4). doi:10.19173/irrodl.v18i4.3003. ISSN 1492-3831.
- ^ 스펜스, 다이애나 J. "MyMathLab의 비디오 튜터 구성요소에 대한 전통적인 및 온라인 학생 반응" 달로네가: 노스 조지아 대학교와 주립 대학교, 192-196. 2011년 10월 5일 검색됨
- ^ Stone, Michaela (5 January 2020). "Inaccessibility Simulator: Demo Mode". Taboo: The Journal of Culture and Education. 19 (1). ISSN 2164-7399.
- ^ Schluchter, Steven (2018). "Notes on Teaching Precalculus to a Blind Student in a College Precalculus Course Abstract". Journal of Blindness Innovation and Research. 8.
- ^ Jump up to: a b Pearson. "Students, Learn About MyLab Math". www.pearsonmylabandmastering.com. Retrieved 27 February 2018.
- ^ Jaschik, Scott. "Court ruling makes it easier to win disability discrimination cases". Inside Higher Ed. Archived from the original on 25 August 2021. Retrieved 25 August 2021.
