조슈아 피시먼

Joshua Fishman
조슈아 피시먼
שיקל פֿישמאַן
Joshau Fishman Aberdeen.jpg
애버딘 대학에서 게일어에 대해 연설하는 피시맨
태어난(802-07-18)1926년 7월 18일
필라델피아, 펜실베니아, 미국
죽은2015년 3월 1일(2015-03-01) (88세)
미국 뉴욕 브롱크스
국적.아메리칸
교육
직종.언어학자
아이들.데이비드 피시먼

조슈아 피시먼(Joshua Fishman, 1926년 7월 18일 ~ 2015년 3월 1일)은 미국의 언어학자이며 언어사회학, 언어계획학, 언어교육, 언어민족학 등을 전공했다.

초기 생활과 교육

조슈아 피쉬먼(이디시어 이름 쉬클)은 필라델피아에서 [1]태어나 자랐다.그는 공립학교에 다니면서 초등학교와 중학교에서 이디시어를 공부했다.그가 자라면서, 그의 아버지는 저녁 식탁에서 아이들에게 "오늘 이디시를 위해 무엇을 했습니까?"라고 묻곤 했다.[1]그는 Workmen's Circle [2]Schools에서 이디시어를 공부했는데, 이디시어는 문학, 역사, 그리고 사회 문제에 초점을 맞추고 숙달하는 것을 강조했습니다.그는 [3]올니 고등학교를 졸업했다.그는 1944년부터 [4][5]1948년까지 펜실베니아 대학에서 시장 장학금을 받고 역사학과 심리학 학사 학위를 받았다.[6][7]그는 [8]1953년 콜롬비아 대학에서 사회심리학 박사학위를 받았다.

그는 데이비드 피시먼의 [9]아버지이다.

직업

졸업 후, 그는 1948년 여름 동안 막스 와인라이히와 함께 이디시어를 공부했다.그 사이 그는 이디시 연구소에서 이중언어 [1]관련 논문으로 상을 받았다.1951-52년에 그는 [6]뉴욕 유대인 교육 위원회의 연구 보조 직책을 맡았다.1951년 12월, 그는 겔라 [6]슈와이드와 결혼했고, 그는 [10]이디시에게 평생의 헌신을 함께 했다.1953년, 그는 다양한 유형의 소수 집단 교육을 받는 미국 태생 아이들 사이에서 미국인에 관한 부정적인 고정관념이라는 논문으로 컬럼비아 대학에서[1] 사회 심리학 박사학위를 마쳤다.

쉬클은 고향인 필리스로부터 라디오 부스에 합류해 필리스 유대인 주간에 이디시시에서 한 타자의 등판 소식을 전해달라는 요청을 받았다.쉬클은 "이디시를 [citation needed]조롱할 것"을 우려하여 제안을 거절했다.

1955년부터 1958년까지 그는 뉴욕시립대학에서 언어사회학을 가르쳤고 대학입학시험위원회에서도 [1]연구를 지휘했다.1958년,[1] 그는 펜 대학의 인간관계와 심리학과 부교수로 임명되었습니다.그 후 그는 뉴욕 예시바 대학의 심리학 및 사회학 교수직을 수락했고, 그곳에서 그는 Ferkauf 사회과학 및 인문대학원장 및 학술부원장을 역임했습니다.1966년, 그는 저명한 대학 사회과학 [1]연구 교수가 되었다.

1988년 명예교수가 되어 다른 여러 기관에 소속되어 있습니다.스탠퍼드대 언어학과 초빙교수 및 초빙장학자, 뉴욕대 언어학과 겸임교수, 뉴욕시립대학 언어학과 초빙교수, 대학원 센터.그는 행동 과학 고등 연구 센터(Stanford, CA)와 고등 연구 연구소(Princeton, NJ)[1]를 포함한 전 세계 12개 이상의 기관에서 방문 일정 및 펠로우쉽을 보유하고 있습니다.

영향

Fishman은 다국어, 이중언어 교육과 소수민족 교육, 이디시어의 사회학과 역사, 언어 계획, 역언어 변화, 언어 부활, 언어와 민족주의, 언어와 종교, 그리고 '언어와 민족성'에 관한 1000개가 넘는 기사와 논문을 썼다.Fishman은 Mouton de Gruyter의 언어 사회학 기여 책 시리즈의 창립자이자 편집자입니다.

피시먼은 그의 저서 '역전 언어이동'[11]에서 언어가 멸종 위기에 처해 있는지 여부를 판단하는데 사용되는 영향력 있는 GIDS(Graded Intergeneration Dishuration Scale)를 고안했다.Enhanced GIDS는 이를 기반으로 Etnologue에 의해 사용됩니다.

질라드 주커만에 따르면, "주커만(Ghil'ad Zuckermann)은 "주커만(International Journal of Language Sociology)의 주요 평가 출판물인 국제학술 저널(International Journal of Language Journal)의 창립자이자 총편집자이며, 피시맨(Fishman)은 수많은 학문적 논쟁을 불러온 새로운 모델과 혁명적 이론의 소개와 보급을 크게 용이하게 하는 지적 플랫폼을 만들었다.es 및 교차 인증입니다.그는 종종 평행한 [12]: 149–152 담론 사이에서 인식론적인 가교 역할을 해왔고, 그에 대한 해독제 역할을 해왔습니다."

"생각해야 하는Jewish-sociolinguistic 렌즈를 통해 피시 먼 일의 넓이와 깊이를 평가한다."[12]:149–152 Zuckermann이 주장했다"Fishman의 연구.[...]유대인 언어학, 이디시어와 같은 유대인 언어의 탐사, 일반 사회 언어학을 형성했는지 유대인 장학금의 일반 언어학과 결합을 상징한다.역사를 통틀어 유대인들은 다국어 이민자였고, 결과적으로 언어 접촉과 정체성의 복잡하고 흥미로운 메커니즘을 구체화한 유대 언어들을 만들어냈다.따라서 이러한 언어들은 일반적으로 언어 사회학의 확립과 진화를 위한 비옥한 토대였다.유대교에서 mentshlikhkayt의 중요성을 고려할 때.인간성)뿐만 아니라 교육과 '반면' 변증법에서도, 특히 이디시어 학문과 [12]: 149–152 언어 사회학 모두에서 동시에 선구적인 연구소를 찾는 것은 놀라운 일이 아니다."

특별한 영예

1991년, 피시맨은 자신의 65번째 생일을 축하하기 위해 출판된 두 개의 Festschriften에 의해 영예를 받았고, 각각의 출판물은 그의 관심사를 따르는 동료들의 기사로 가득 찼다.하나는 가르시아, 다우, [13]마샬이 편집한 그의 관심사에 관한 세 권의 기사 모음집이었고, 다른 하나는 쿠퍼와 스폴스키가 [14]편집한 한 권이었다.

1999년, Fishman은 이디시어 [15]편지에 대한 공헌으로 Itzik Manger 상을 받았다.

2004년, 그는 링구아팩스 [1]상을 받았다.

2006년 9월 10일, 피시먼은 펜실베니아 대학에서 열린 80번째 생일을 기념하는 하루 동안의 심포지엄에서 영예를 안았습니다.그는 2015년 3월 1일 뉴욕 [16]브롱크스에서 88세의 나이로 사망했다.

아카이브

1994년에 스탠포드 대학 도서관은 '조슈아 A'를 설립하였다.Fishman and Gella Schweid Fishman Family Archives'[1]는 특별 컬렉션 섹션에 있습니다.아카이브에는 후속 출판된 책과 기사, 강의 개요, 강의, 전문 서신, 가족 서신, 사진, 오디오 테이프, 비디오 테이프 및 피시맨의 작업에 관련된 기타 자료 초안이 포함되어 있습니다.

참고 문헌

  • 1964. 언어 유지 및 언어 이동 조사 분야. 필드의 정의와 향후 개발을 위한 제안.언어학 제2권 제9호
  • 1965년 미국의 이디시어: 사회언어적 서술과 분석.블루밍턴:인디애나 대학 출판부네덜란드 헤이그:무통
  • 1966년 미국의 언어 충성도, 미국 민족 및 종교 집단에 의한 비영어 모국어 유지 및 영속화.헤이그: 무통
  • 1966년 미국 내 헝가리 언어 유지블루밍턴:인디애나 대학 출판부
  • 1968년 개발도상국의 언어 문제뉴욕: 와일리
  • 1968년 언어사회학 독해.헤이그, 파리: 무통
  • 1970년. 사회언어학: 간략한 소개.롤리(매주):뉴베리 하우스
  • 1971년 바리오에서 이중언어 사용블루밍턴:인디애나 대학 출판부
  • 1971-2. 언어사회학의 진보.헤이그: 무통
  • 1972년 사회문화적 변화에서의 언어 조슈아 A의 에세이 피시맨.에드 안와르 S. 딜스탠포드: 스탠포드 대학 출판부
  • 1972. 언어의 사회학; 사회의 언어에 대한 학문적 사회과학 접근법.롤리(매주):뉴베리 하우스
  • 1973년(1972년)언어와 민족주의, 두 개의 통합 에세이.롤리(매주):뉴베리 하우스
  • 1974년 언어계획의 발전헤이그: 무통
  • 1976. 이중언어 교육: 국제적인 사회학적 관점.롤리(매주):뉴베리 하우스
  • 1977. 문자 시스템의 창조와 개정의 진보.헤이그: 무통
  • 1978. 사회다언어학 연구의 진보.헤이그: 무통
  • 1981년. 절대 다이: 유대인의 삶과 편지 속에 있는 천 년의 이디시.헤이그: 무통. ISBN90-279-7978-2 (이디시 및 영어)
  • 1982년. 이중언어 취득: 뉴욕시 소수민족 언어학교의 비교 민족지리학.뉴욕, 뉴욕:예시바 대학교 페르카우프 심리학 대학원
  • 1982년 미국 히스패닉 학생들을 위한 이중언어 교육뉴욕:사범대학 출판부
  • 1983. 언어계획의 진보: 국제적 관점.베를린과 뉴욕: 무통.
  • 1985. 민족 부흥의 흥망성쇠: 언어와 민족성에 대한 견해.베를린과 뉴욕: 무통
  • 1987. 이념, 사회, 언어: 네이선 번바움의 오디세이Ann Arbor: Karoma 퍼블리셔스
  • 1991년 2개 국어 교육암스테르담 & 필라델피아: J. Benjamins Pub.주식회사
  • 1991년 언어 전환: 위협 언어에 대한 지원 이론과 실천Clevedon, 다국어 문제 (ISBN 185359122X)
  • 1991년. 언어와 민족성.암스테르담 & 필라델피아: J. Benjamins Pub.회사
  • 1996. 후기 제국주의 영어: 영미 식민지 및 영향권에서의 영어 현황(ed.) Mouton de Gruyter, 베를린
  • 1997년 사랑하는 언어를 찬양하며 긍정적 민족언어적 의식의 내용.베를린, 무통 드 그루이터
  • 1997. 다국어 애플: 뉴욕의 언어(Ofelia Garcia와 함께).베를린, 무통 드 그루이터
  • 1999. 언어와 민족성 핸드북(ed.뉴욕, 옥스포드 대학 출판부.2009년 9월 개정 (ISBN 0195374924)
  • 2000. 위협 언어를 저장할 수 있습니까?Clevedon, 다국어 문제
  • 2006. 언어를 그대로 두지 마세요: 언어 정책의 말뭉치 계획 내 숨겨진 상태 의제.Lawrence Erlbaum Associates (ISBN 0805850244) (ISBN 978-0-8058-5024-6)

원천

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  • García, Ofelia; Peltz, Rakhmiel; Schiffman, Harold F.; with Gella Schweid Fishman (July 10, 2006). Language Loyalty, Continuity and Change: Joshua A. Fishman's Contributions to International Sociolinguistics. Clevedon, UK: Multilingual Matters. ISBN 978-1-85359-902-6.
  • 스폴스키, 버나드(1999년).피시맨 조슈아 A.(1926–)Spolsky (ed.)의 간결한 교육언어학 백과사전.암스테르담:엘세비어 758-759페이지ISBN 978-0-08043-163-5.

레퍼런스

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외부 링크