홍콩 홀리 트리니티 칼리지
Holy Trinity College, Hong Kong홀리 트리니티 대학교 寶血會上智英文書院 | |
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위치 | |
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정보 | |
좌우명 | 지혜, 자선, 용기, 성취 |
종교적 소속 | 천주교 |
확립된 | 1966; | 전 (
감독관 | 도미니카 소 목사 |
주임 | 풍청와위여사, 모니카 |
웹사이트 | www |
홀리 트리니티 칼리지(HTC, 중국어: 寶血上上智文文文)는 she킵메이 역 근처 홍콩 ,킵메이 지역에 있는 밴드 1A 로마 가톨릭 여자 중등학교다.
학교 이름
교명은 기독교 내 성 삼위일체를 가리키는 것으로, 신의 세 가지 형태를 가리킨다.
역사
1966년 Sr에 의해 사립학교로 설립되었다. 30년 동안 이 학교의 교장이었던 로즈 메리. 1968년 사립간호학교로 개교하면서 정식 개교식이 열렸다. 1973년에, 그것의 입학 과정 (형식 6과 7)이 시작되었다.
1976년 HTC 창립 10주년을 맞아 캠퍼스의 새 날개가 열렸다. 2년 후, 그 학교는 전액 보조금을 받는 학교가 되었다. 1984년에 학교 정원이 개장되었다.
90년대에 들어서면서 학교는 현대화와 개선의 연속을 겪었다. 1990년에 학생회가 설립되었다. 1993년에는 홀에 에어컨이 설치되었다. 1996년, Sr. 로즈 메리의 은퇴 후 줄리아나 경은 학교 교장으로 성공했다. 세기가 가까워지자 학교는 점차 전산화되었다. 2004년 부속 건물을 신축하기 위해 학교 회관을 철거하였다. 2011년 4월 개교 45주년을 맞이하여 개교식을 가졌다.
스쿨 배지
윤곽은 백합 모양으로, 사상, 언행, 복장으로 순수의 상징이다. 삼각형은 삼위일체를 나타내며, 하나님 안에 있는 세 사람, 즉 화합의 정신, 협동심, 단결, 사랑의 정신이다. 원은 영원을 나타낸다. 그것은 하나님은 시작도 없고 끝도 없다는 뜻이며, 우정 또한 그러하다는 뜻이다. 도브는 지혜와 자비, 용기와 강인함의 은총을 주는 성령이다.
스쿨미션
홀리 트리니티 칼리지(Holy Trinity College)는 학문적·인성적 발전에 역점을 두고 전인류의 육성을 목표로 하는 고귀한 피의 자매의 사명을 수행하기 위해 1966년 설립되었다.
스쿨 스피릿
학생들은 학교에서 화목, 협동, 단결, 사랑이라는 강한 가족정신을 구축하는데 있어서 삼위일체를 모방하기 위해 노력한다.
학교 모토
지혜—진실을 추구하고 선과 악을 구별할 수 있는 능력
자선——보상을 바라지 않는 마음씨
용기—책임감을 느끼고 미지의 것을 포용할 수 있는 능력
이행—잠재력, 임무 및 운명의 실현
클래스 구조
홀리 트리니티 칼리지는 중국어, 중문, 중국사, 푸퉁화, 윤리, 시민교육을 제외한 모든 과목에서 영어를 수업 매체로 사용한다. F. 1부터 F. 6까지 5개의 수업이 있다. 주니어 레벨(F.1-F.3) 학생들은 일반 지식의 견고한 기초를 제공하는 다수의 핵심 과목을 공부한다. 이것은 그들이 상급 레벨에 진입했을 때 서로 다른 흐름의 다른 과목들에 대한 그들의 연구를 가능하게 한다. 학생들은 학업성취도뿐만 아니라 선택과 관심에 따라 상급반에서 다른 반에 배정된다.
집
집 |
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성 테레사 (T) |
세인트캐서린 (K) |
세인트루시(L) |
세인트클레어(C) |
과거학생회
홀리 트리니티 칼리지 과거 학생회[寶血會上文學會]는 1975년에 설립되었다. 협회의 목적은 다음과 같다.
- 홀리 트리니티 칼리지(HTC) 전·현직 학생들에 대한 협회 유지, 홍보 및 이행을 위한 활동과 이러한 졸업생 및 HTC 학생들에 대한 지원
- 전·현직 학생들 간의 우정을 유지·증진하고, HTC의 활동과 지속적으로 연락할 수 있는 수단을 마련하기 위하여
- HTC의 이익을 위한 자선사업 또는 기타 업무를 보조한다.
- 협회 회원의 최선의 이익을 위해 레크리에이션, 사회, 문화, 교육, 시민 또는 종교의 활동을 조직하고 수행한다.
- 가능한 한 모교의 관심과 발전을 육성하기 위해서입니다.
EMI 정책
홀리 트리니티 칼리지(Holy Triinity College)는 EMI(영어를 가르침의 매개체로서) 대학으로, 점심시간과 휴식시간을 포함한 정규 수업 시간 동안 모든 학생들에게 영어를 말하는 것은 필수적이다. 이렇게 해서 우리는 학교에서 영어를 말하는 분위기를 조성할 수 있다. 모든 학생들은 의사소통을 위해 영어를 사용하는 것을 즐기고 그들은 유창하게 말할 수 있다. 각 반에는 5명의 영어 대사들이 있고 그들의 일은 수줍은 반 친구들이 영어로 말하도록 격려하는 것이다. 또한, 그들은 그들의 급우들이 영어로 말하고 있는지 아닌지를 확인할 에이전트들이다.