브루스 캐슬 스쿨

Bruce Castle School
브루스 캐슬 스쿨
위치
브루스 성, 북쪽 고도

토트넘브루스 캐슬에 있는 브루스 캐슬 스쿨은 에드바스턴에 있는 롤랜드 힐의 헤이즐우드 스쿨의 연장선상으로 1827년에 설립된 진보적인 남자 학교였다.1891년에 문을 닫았다.

오리진스

1819년 롤랜드 힐은 아버지의 힐 탑 스쿨을 버밍엄 중심부에서 이전하여 부유한 교외 에드바스턴에 헤이즐우드라는 새로운 학교를 설립하였다.[1][2]헤이즐우드는 곧 새로운 중산층 교육의 모델이 되었고, 소년이 "사회에 가장 유용하고 스스로에게 가장 행복한"[3] 삶을 통해 독학을 계속할 수 있는 충분한 지식과 기술을 제공하는 것을 목표로 했다.힐이 직접 디자인한 이 새로운 학교는 과학 실험실과 수영장이 있었다.은 '정부와 소년 자유주의 교육 계획'에서 체벌 대신 친절을, 학교 규율에서는 두려움보다는 도덕적 영향을 전면에 내세워야 한다고 주장했다.과학은 필수 과목이어야 하고, 남학생들은 자율적으로 행동해야 했다.헤이즐우드 학교는 마크 앙투안 줄리앙이 학교를 방문해 1823년 6월 Revue 백과사전호에 기고한 뒤 아들을 보내면서 국제적인 주목을 받았다.

토대

학교를 위해 지어진 19세기 증축 건물

헤이즐우드는 제레미 벤덤에게 깊은 인상을 남겼기 때문에 1827년 롤랜드 힐을 교장으로 하여 토트넘의 브루스 성에 학교의 분교가 설립되었습니다.불행하게도, 새로운 학교는 많은 소년들이 이전하면서 오래된 학교보다 훨씬 더 인기가 있었고, 1833년에 원래의 헤이즐우드 학교는 문을 닫고 프랜시스와 캐롤라인 클락 (롤랜드 힐의 여동생)과 그들의 [4]대가족의 이 되었다.그 교육 시스템은 새로운 브루스 캐슬 학교에서 [5]계속되었다.

역사

처음부터 Rowland Hill은 그의 친구 Richard Price, Thomas Paine,[6] Joseph Priestley로부터 영감을 받아 급진적인 노선을 따라 학교를 운영했습니다.교사의 역할은 사실을 전달하는 것이 아니라 배우고자 하는 욕구를 심어주는 것이었다.체벌은 없었고 위반 혐의는 학생 법원에서 재판을 받았다.이 학교의 커리큘럼에는 외국어, 과학,[7] 공학이 포함되어 있었다.당시 대부분의 기성 학교들은 고전에만 집중했고, 공학을 교과 과정에 포함시키는 것은 거의 전례가 없는 일이었다.

1829년과 1830년에 힐은 에드워드 윌리엄 브레이리를 고용하여 헤이즐우드와 브루스 캐슬에서 [8]모두 물리학을 강의하였다.초기 학생 헨리 바클리 경(1815–1898)의 전기에서, 옥스포드 국립 전기 사전은 "...학교의 특별한 커리큘럼은 그에게 과학과 [9]통계학에 대한 평생의 관심을 주었다"고 말한다.

이 학교는 컴퓨터 분야의 선구자인 찰스 배비지의 아들과 런던, 특히 남아메리카의 새로운 국가에서 온 많은 외교관들을 가르쳤습니다.페루[10]대통령 호세 루피노 에체니크의 아들이었다.

새 건물의 일부입니다.문 위에 새겨진 글귀에는 "사람이 뿌린 것은 무엇이든 거두리라"라고 쓰여 있다.

1839년 롤랜드 힐은 세계 최초의 우표를 소개하는 우체국장으로 임명되었습니다.그는 그의 동생 아서 힐의 손에 이끌려 학교를 떠났고, 그는 1868년까지 교장직을 유지하다가 그의 아들 버크벡 힐에 의해 계승되었다.그는 1877년에 은퇴하여 가족과 학교의 오랜 인연을 끊었다.The Rev.윌리엄 알맥이 그의 뒤를 이었다.

학교 시절, 토트넘의 성격은 바뀌었다.1840년에 북부동부 철도가 건설되면서 런던 중심부로 출퇴근할 수 있게 되었고, 1872년에 그레이트 동부 철도는 브루스 그로브 과 함께 엔필드에서 리버풀 스트리트까지 노선을 개통했다.

브루스 캐슬 학교는 어떤 면에서는 그들 자신의 성공의 희생자였다.그 방법이 다른 곳에서 채택되면서 부모들은 새로운 시대에 적응한 전통 학교로 돌아갔다.The Rev.윌리엄 알맥은 학교가 문을 닫은 [5]1891년까지 학교를 계속 운영했다.토트넘 자치구는 1892년 6월 브루스 캐슬 파크로 일반에 공개된 집과 운동장을 매입했다.그 공원은 여전히 사용되고 있으며 브로드워터 팜과 인접해 있다.

Rowland Hill이 디자인하고 이 학교 학생들이 만든 인쇄기가 런던의 과학 박물관에 전시되어 있다.

교장

  • 1827~1839: 롤랜드
  • 1839~1868: 아서 힐
  • 1868-1877: 버크벡
  • 1877-1891: 윌리엄 알맥 목사

추가 정보

  • 버밍엄 인근의 브루스 캐슬, 토트넘헤이즐우드 학교에서 실천 중인 교육, 도덕 지적 시스템의 스케치(런던: 볼드윈 앤 컴퍼니, 1833년)

유명한 브루카스타인

카테고리:브루스 캐슬 스쿨에서 교육을 받은 사람들

메모들

  1. ^ W. H. G. Armyage, 버밍엄 대학 역사 저널 제67권(1967-68)의 '의 사회와 교육에 대한 기여'
  2. ^ P. W. J. Bartrip, 영국 교육학 저널, vol. 28(1980), 46-59 페이지, '완전히 좋은 학교: 진보적인 교육에서의 헤이즐우드 실험의 시험'
  3. ^ 엘리 할레비, 철학적 급진주의의 성장(1972) 페이지 153-4
  4. ^ 브라운, 로버트, 마틴/클라크 위원회 1999년 저자에 의해 출판된 모자 상자 편지. ISBN0-646-36207-0
  5. ^ a b 더럼 연구 리뷰: 더럼 대학교 교육연구소의 연구 출판물, 11-15호(1960년), 75-79페이지
  6. ^ 말콤 딕, 조셉 프리스틀리와 버밍엄에서의 교육에 대한 그의 영향(2004)
  7. ^ 장원 집에서 온 장 페그램...Haringey History Bulletin, 28 (런던:Hornsey Historical Society, 1987, ISBN 0-903481-05-7), 페이지 10
  8. ^ J. N. Hays, 'Brayley, Edward William (1801/2–1870)' 옥스퍼드 국립 전기 사전 (Oxford University Press, 2004)
  9. ^ 존 베니언, 옥스퍼드 국립 전기 사전의 '바클리, 헨리 경(1815–1898)'
  10. ^ Carr(1908), 페이지 6
  11. ^ 존 베니언, 옥스퍼드 국립 전기 사전, 2004년 옥스퍼드 대학 출판사, '바클리, 헨리(1815–1898)'
  12. ^ Richard Fawkes, Dion Boucicault(아덴트 미디어, 2011), 페이지 23-25
  13. ^ 앤서니 에스포지토, 옥스포드 국립 전기 사전, 2004년 옥스포드 대학 출판부, '카르, 조셉 윌리엄 코민스(1849-1916)'
  14. ^ rcseng.ac.uk의 Oscar Moore Passey 경 Clayton은 2011년 7월 27일에 접속했습니다.
  15. ^ Warsop, Keith (2004). The Early F.A. Cup Finals and the Southern Amateurs. Soccer Data. pp. 70–71. ISBN 1-899468-78-1.
  16. ^ 'CRESWELL, 중령 혼'Frederic Hugh Page, Who Who 1941–1950 (런던: A. & C. Black, 1980년 전재: ISBN 0-7136-2131-1)
  17. ^ 타임즈, 제42523호 1920년 9월 23일자, 1페이지, col.a
  18. ^ a b 조지프 코민스 카, 몇몇 저명한 빅토리안: 예술과 문학의 세계에서의 개인적인 추억(Duckworth & Co, 1908), 페이지 3-4.
  19. ^ 1897-1915년 Who Was Who의 'SWEET, Henry MA, PhD, LLD' (런던: A. & C. Black, 1988년 전재, ISBN 0-7136-2670-4)
  20. ^ Duncan Holley & Gary Chalk (1992). The Alphabet of the Saints. ACL & Polar Publishing. p. 351. ISBN 0-9514862-3-3.
  21. ^ Blain, Rev. Michael (2007). The Canterbury Association (1848-1852): A Study of Its Members' Connections (PDF). Christchurch: Project Canterbury. pp. 86–87. Retrieved 27 March 2013.

좌표:51°35′57.6§ N 0°4′30.3§ W/51.599333°N 0.075083°W/ 51.599333; -0.075083