적성

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적성은 일정한 수준에서 어떤 종류의 일을 할 수 있는 역량의 구성요소다. 뛰어난 적성은 '재능'이라고 볼 수 있다. 적성은 육체적일 수도 있고 정신적일 수도 있다. 적성은 발달했거나 발달하지 않았거나 특정한 종류의 일을 할 수 있는 선천적인 잠재력이다. 능력은 발달된 지식, 이해, 학습 또는 습득된 능력(기술) 또는 태도다. 적성의 선천적인 성질은 학문을 통해 얻는 지식이나 능력을 나타내는 기술과 성취와는 대조적이다.^[1]

글래드웰(2008)^[2]과 콜빈(2008)에 따르면 단순히 재능이나 고된 훈련으로 인해 뛰어난 성적을 구분하기 어려운 경우가 많다고 한다.^[3] 일반적으로 재능 있는 사람들은 몇 가지 종류의 활동에서 즉시 높은 결과를 보여주지만,^[4] 종종 단일한 방향이나 장르에서만 높은 결과를 보여준다.^[5][6]

지능과 적성

적성과 지능 지수는 다르지만 인간의 정신 능력에 대한 관련 견해는 다르다. IQ의 원래 개념과는 달리 적성은 종종 군용 비행, 항공 교통 관제, 컴퓨터 프로그래밍 등 서로 독립적일 수 있는 많은 다른 특성들 중 하나를 가리킨다.^[7] 이 접근방식은 다중 지능과 캣텔-의 이론과 유사하게 다양한 개별 기술을 측정한다.호른-캐롤 이론과 많은 현대 지능 이론들. 일반적으로 적성검사는 진로 및 취업 결정에 설계 및 활용될 가능성이 높고 지능검사는 교육 및 연구 목적으로 활용될 가능성이 높다. 그러나 그들 사이에는 겹치는 부분이 많고, 같은 종류의 능력을 측정하는 경우가 많다. 예를 들어, 군 직업 적성 배터리 같은 적성 검사는 일반 지능의 척도 역할을 할 수 있을 정도로 적성을 측정한다.

정신적 능력과 같은 단일 구조는 다중 테스트로 측정한다. 종종, 한 개인의 시험 점수의 그룹은 서로 높은 상관 관계를 맺게 될 것이고, 이것은 많은 경우에 하나의 척도를 유용하게 만든다. 예를 들어 미국 노동부의 일반 학습 능력은 언어, 수치, 공간적 적성 점수를 합산해 결정된다. 그러나 많은 개인들은 그들의 전반적인 정신 능력 수준보다 훨씬 높거나 낮은 능력을 가지고 있다. 적성 하위 테스트는 개인이 어떤 업무를 더 능숙하게 수행하는지를 결정하기 위해 개인 내적으로 사용된다. 이 정보는 직원이나 지원자에게 가장 적합한 직무 역할을 결정하는 데 유용할 수 있다. 종종, 더 엄격한 적성 검사를 사용하기 전에, 개인은 SAT 점수, GRE 점수, GATE 점수, 학위 또는 다른 인증과 같이 이전에 완성한 과정을 통해 기본적인 수준의 적성을 검사 받는다.

적성과 지식의 결합 시험

습득한 기술이나 지식을 평가하는 시험은 흔히 성취도 시험이라고 불린다. 그러나 특정 시험은 두 가지 유형의 구조물을 평가할 수 있다. 양방향으로 기울어가는 예는 미국의 군대에 입대한 신병들에게 주어지는 ASVAB(AB)이다. 또 하나는 SAT인데, 미국의 대학 적성 시험으로 설계되었지만 성취 요소가 있다. 예를 들어, 그것은 수학적인 추론을 시험하는데, 이것은 수학에서 받는 수학적 능력과 교육 모두에 달려 있다.

적성 시험은 일반적으로 그들이 측정하는 인지 능력의 유형에 따라 분류될 수 있다.

1. 유동 지능: 추상적이고 효과적으로 문제를 해결하고 전략적으로 생각하는 능력. 흔히 '거리의 영리한 사람'이나 '빨리 발로 생각하는 능력'으로 더 잘 알려져 있다. 고용주가 유동적인 지능을 통해 배울 수 있는 한 가지 예로, 고용주가 지원하는 역할에 대한 적합성을 들 수 있다.
2. 결정화된 지능: 과거의 경험으로부터 배우고 이 학습을 업무와 관련된 상황에 적용할 수 있는 능력. 결정화된 지능이 필요한 작업 상황에는 서면 보고서 작성 및 분석, 작업 지침 이해, 효과적인 의사 결정을 위한 도구로 숫자를 사용하는 것 등이 포함된다.^[8][9][10]
3. 상황 판단 테스트: 실제 작업 상황에서 성과를 평가하기 위해 상황판단 시험을 주로 사용한다. 지원자들에게는 선택할 수 있는 여러 가지 해결책이 있는 직장에서 직면할 수 있는 문제가 제시된다. 후보자가 문제에 접근하고 대처하는 방식은 그들이 그 직장에서 어떤 성과를 거둘지 예측하는 데 도움이 된다.^[11]

참고 항목

무료 사전인 Wiktionary에서 적성을 찾아보십시오.

• 일반 학습 능력
• 스킬
• 공간 시각화 능력
• 학습장애

참조

참고 문헌 목록

• Colvin, Geoff (2008). Talent is overrated: What really separate world-class performers from everybody else. New York: Portfolio, Penguin Group. ISBN 978-1-59184-224-8.
• Gladwell, Malcolm (2008). Outliers: The story of Success. New York: Little, Brown & Co. ISBN 978-0-316-03669-6.