스튜어트 인디안 스쿨
Stewart Indian School스튜어트 인디안 스쿨 | |
위치 | S of Carson City of Carson, US 395, Nevada, Carson City |
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면적 | 109에이커(44 ha) |
빌드됨 | 1890년 12월 17일 |
작성자 | 내무반. Div. |
건축가 | 프레데릭 스나이더 |
건축양식 | 콜로니얼 리바이벌 |
웹사이트 | stewartindianschool |
NRHP 참조 | 85002432[1] |
NRHP에 추가됨 | 1985년[1] 9월 18일 |
스튜어트 인디안 스쿨 (1890–1980)은 네바다주 카슨 시의 남동쪽에 있는 인디언 학교로서, 학생 견습생들이 토속적인 건축물을 짓기 위해 사용한 채색 토착 석재의 석조 작품으로 유명하다. 미국 원주민 기숙학교 프로젝트의 일부인 이 학교는 네바다에서 유일하게 예약되지 않은 기숙학교였다. 이 학교를 위한 자금은 네바다의 초대 상원의원인 윌리엄 M에 의해 확보되었다. 스튜어트,[2] 그리고 그것은 1890년 12월 17일에 문을 열었을 때 그의 명예를 위해 이름이 지어졌다. 스튜어트 인스티튜트, 카슨 산업 학교, 카슨 인디안 스쿨로도 알려져 있다.
네바다 주와 후에 서양 전역에서 온 토착 미국인 아이들은 중등 학령까지 스튜어트 학원에 다닐 수 밖에 없었다. 이 학교의 초기의 의도는 아이들의 언어와 문화를 없애고, 그들에게 무역 기술을 제공하고, 그들을 완전히 미국인으로 만드는 것이었다. 초창기 학생들은 학원을 유지하기 위해 혹독한 징계를 받고 무급 노동자로 활동했다. 학교는 고군분투했고 일부 교육감들은 1년도 채 되지 않았다. 1919년 프레데릭 스나이더가 부임하여 허우적거리는 학교를 건축과 원예의 전시장으로 바꾸었다. 아이들은 동화 정책에 의해 그들의 모국어와 문화를 사용하는 것이 1934년까지 금지되었다.[2]
인도재편법 이후, 알리다 신시아 보울러는 카슨 인디언 학교 및 예약 담당 이사장이 되었다. 그녀는 자신들의 토지 소유권을 빼앗고자 하는 현재 진행 중인 연방 정부에 맞서 인도의 이익을 옹호하고 학생들 사이에서 인도 문화의 유산을 지지했다.
1980년 연방정부는 인도 기숙학교에 대한 자금을 삭감하고 캠퍼스를 폐쇄했다. 90년 동안 약 3만 명의 학생들이 이 학교에 다녔을 것으로 추정된다.
무역기술과 강제동화
상원의원 윌리엄 모리스 스튜어트는 네바다주에 있는 미국 인디언 어린이들을 위한 유일한 기숙사 없는 학교인 이 학교에 자금을 지원하는 국가 법안을 후원했다. 이 학교는 주 입법부에 의해 지어졌다가 연방 정부에 팔렸다. 이 학교는 이런 방식으로 지어진 유일한 연방 인도 학교였다.
처음 10년 동안 네바다에 본부를 둔 와쇼, 파이우트, 서부 쇼쇼네 부족의 아이들만 이 학교에 다녔다. 처음 20년 동안, 아이들은 모국어를 말하는 것에 대해 벌을 받을 수 있었다. 후에, 호피, 아파치, 피마, 모하비, 왈라파이, 우테, 피파게, 코로파, 테와를 포함한 60개 이상의 부족 집단에서 온 아이들은 서구의 30여 개의 예약과 335개의 다른 고향에서 이 학교에 출석할 수 밖에 없었다.[3][2]
학교 개교 당시 캠퍼스에는 기숙사 2개소, 헛간, 목수집, 마굿간, 공구집, 뿌리창고, 세탁소, 나무와 석탄창고, 창고, 여학생과 남학생 목욕탕, 3층 1만갤런 급수탑 등이 들어섰다. 그것은 37명의 학생들로 시작되었고 세 명의 선생님들이 직원을 고용했다. 학교는 학생들의 무급 노동에 의존하여 그것을 계속 열어두었다. 그들은 학교를 운영하기 위해 옷을 세탁하고, 요리하고, 농사를 짓고, 다른 육체 노동에 필요한 많은 힘든 시간을 일했다. 학교 운영 3년차 때 이 학생은 열악한 근무환경에 반기를 들었다. 직원들은 어쩔 수 없이 학부모들과 협상을 해야 했고, 이로 인해 학생들은 그들의 일에 대한 점수를 받고 그들의 노동으로 벌어들인 돈의 일부를 유지할 수 있게 되었다.[3]: 1 1930년대까지 400명에서 500명 사이의 학생들이 이 학교에 다녔다.[3]: 5
프레데릭 스나이더는 1919년부터 1934년까지 재직하면서, 그가 도착했을 때 제12대 학교 교육감이었다. 그의 전임자들 중 몇 명은 1년도 채 못 갔다.[3]: 12 학생들은 하루의 반을 영어를 읽고 쓰는 방법을 포함한 학문을 배우는데 보냈다. 하루의 나머지 시간은 무역 기술을 배우는 데 집중되었다. 소년들은 목공, 목축과 농사, 그림, 기계, 목공 등을 배웠다. 소녀들은 베이킹, 요리, 바느질, 세탁, 그리고 실용적인 간호에 관한 가정 기술을 배웠다. 그 아이들은 미국 주류 문화에 동화되어야 했다.[4] 젊은 인디언들은 기독교적 직업윤리를 주입받았다. 학교 운동장의 수영장에서 세례가 행해지고, 학교와 나란히 가톨릭 교회가 세워졌다.[3]: 2 동화정책은 학생들이 모국어를 말하고, 모국어를 연습하는 것을 금지했는데, 학생과 학부모 모두 강하게 반대했다. 그들은 머리를 자르고, 교복을 입고, 수업에 행진해야 했다.[4]
이것은 1934년 인디언 재조직법이 통과될 때까지 계속되었는데, 이 법은 아메리카 원주민들의 자기결정권과 자치권을 허용하였다. 스나이더는 알리다 신시아 보울러가 뒤를 이어 카슨 인디안 학교 및 예약 담당 이사로 임명되었다. 그녀는 인도 재편성법의 개혁을 받아들였다. 그녀는 또한 네바다 대부분에서 인디언 에이전트로 일했고 부족 의회에 힘을 실어주기 위해 일했다. 1936년 그녀는 와이파이쇼네 공예협동조합을 조직하여 원주민들이 그들의 작품을 판매할 수 있도록 하였다.[3]: 2 그녀는 몇 년 동안 자리를 지키다가 다음과 같이 썼다.[5]
네바다 주의 인도인들은 여전히 사회적으로 차별을 받고 있으며 경제적으로 착취당하고 있다. 그는 주로 저임금의 농번기 노동자로, 큰 소와 양의 관심사는 특정 계절에 값싼 노동력을 위해 의존한다.그는 수준 이하의 수준으로 살고 있고, 그의 우쭐대는 백인 고용주는 인도인이 그 수준에 완벽하게 만족하고 있으며, 희망도, 도움도 받을 자격이 없다고 주장한다.[5]
인도문제국은 스튜어트와 같은 학교들에게 학생들이 모국어를 말할 수 있도록 하고 토착 문화에서 수업을 장려하도록 장려했다.[2][6][7] 1960년대부터 직업훈련보다 학문이 강조되었다.[4]
1980년 폐교되기 전 연방예산 삭감과 지진 안전 문제로 3만 명 이상의 어린이들이 이 학교에서 교육을 받았다.[2][6] 어떤 학생들은 학교 다닐 때 등유에 목욕을 하고 머리를 깎고 악몽을 꾼 기억이 있다.[8][4][7]
석조 건물
스나이더는 학교를 건축과 원예의 전시장으로 탈바꿈시켰다. 그는 캠퍼스 건물을 위해 카슨 강가에서 채석한 채색한 토착 석재를 사용했으며, 토속적인 건물에서 사용된 석조물의 대부분은 학생 견습생들의 작품이다.
살아남은 건물들의 대부분은 1922년부터 제2차 세계대전이 시작된 사이에 지어졌다. 이 학교는 결국 63개 이상의 건물, 1만 갤런의 수영장, 버지니아 & 트루키 철도를 위한 승강장을 포함시켰다. 철도정류장은 물자를 배달하고 학생들을 학교로 왕복 수송하는 데 이용되었다. 스나이더 교육감의 집에 위치한 스튜어트 인디안 스쿨 박물관은 1930년 인도 학생들에 의해 지어졌다.[2]
현대 용법
원래의 많은 건물들이 여전히 존재한다. 이 학교는 1985년에 국가 사적지에 등재되었다. NRHP 목록에는 63개의 기여 건물과 1개의 기여 구조가 포함되었다.[1]
네바다와 캘리포니아의 와슈 부족은 이전의 학교를 근거지로 그리고 인접하여 스튜어트 인디언 식민지를 설립했다. 네바다 주는 이 건물들 중 일부를 주 후원 수업, 훈련 센터, 교정 부서와 같은 기관 사무실에 사용한다. 이 학교의 옛 캠퍼스와 유물이 네바다 주립 박물관인 카슨 시티에 전시되어 있다는 것을 보여주는 도보 여행이 있다.[9] 브라이언 산도발 주지사는 2017년 스튜어트 인도 학교 문화센터와 웰컴센터로 사용하기 위해 학교 행정실과 학생연합을 개조하기 위해 주 예산 570만 달러를 포함시켰다. 문화원은 이 학교에 탑승한 미국 인디언 아이들의 역사와 학교 자체에 대해 설명할 것이다. 이 학교의 이전 우체국은 웰컴 센터가 될 것이다.[10]
참고 항목
참조
- ^ a b c "National Register of Historic Places Inventory Nomination Form". National Park Service. 18 June 1985.
- ^ a b c d e f
앞의 문장 중 하나 이상이 공용 영역에 있는 이 출처의 텍스트를 통합한다.: "Stewart Indian School – Three Historic Nevada Cities: Carson City, Reno and Virginia City – A National Register of Historic Places Travel Itinerary". www.nps.gov. Retrieved 6 May 2018.
- ^ a b c d e f Thompson, Bonnie (December 2013). "The Student Body: A History of the Stewart Indian School, 1890–1940" (PDF). Arizona State University.
- ^ a b c d Hollister, Joyce. "Stewart Indian School". Nevada Magazine. Retrieved 7 May 2018.
- ^ a b Jordan, Angela (11 April 2014). "Alida Cynthia Bowler: Responsibility of Privilege". University of Illinois Archives. Retrieved 7 May 2018.
- ^ a b 스튜어트 인디언 학교 역사
- ^ a b Bear, Charla (May 12, 2008). "American Indian Boarding Schools Haunt Many". National Public Radio. Retrieved 6 May 2018.
- ^ "Efforts underway to restore Stewart Indian School, a Carson City landmark with a bittersweet legacy". Las Vegas Review-Journal. 30 May 2016. Retrieved 6 May 2018.
- ^ "Stewart Indian School Walking Tour". Stewart Indian School. Retrieved 2018-04-18.
- ^ "Nevada Gov. Sandoval recognizes Stewart Indian School in State of the State address". First Nation Focus. September 7, 2017. Retrieved 6 May 2018.
추가 읽기
- 톰슨, 보니 더 학생: 스튜어트 인디언 학교의 역사, 1890–1940 애리조나 주립 대학교. 2013년 12월
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