국사의 날

National History Day
국사의 날
NHDLogo R BlkPMS185 v2 web.jpg
약어NHD
포메이션1974
유형비영리 단체, 경쟁
법적현황활동적인
목적학생들 사이에 역사 공부와 감상을 장려하기 위해
본부메릴랜드 대학교, 칼리지 파크
위치
  • 메릴랜드 주
서비스 지역
미국
멤버십
연간 50만 명의 학생, 3만 명의 교사
공용어
영어
전무이사
캐시 고른 박사
소속미국국사학회, 미국역사학회, 미국국사학회, 국가인문사회연합회, 전국중등학교장협의회, 국립학교사센터, 전국역사교육협의회, 전국사회학회, 미국역사학회, 사회학회아메리카 아키비스트
스태프
10
웹사이트www.nhd.org

내셔널 히스토리 데이(National History Day)는 메릴랜드 주 칼리지 파크에 본사를 둔 비영리 단체로 매년 6~12학년 학생들을 대상으로 프로젝트 기반 콘테스트를 운영하고 있다. 워싱턴 DC, 푸에르토리코, 괌, 아메리칸사모아, 한국, 중국, 남아시아, 중앙 아메리카 등 50개 주 전체에 계열사를 두고 있다.[1] 케이스 웨스턴 리저브 대학의 역사학 교수인 데이비드 밴 태셀 박사가 이끄는 오하이오 주 클리블랜드의 지역 프로그램으로 시작되었다.[2] 1974년 129명에서 1991년 48개 주 50만 명 이상으로, 2001년에는 70만 명의 학생과 4만 명의 교사로 성장했다.[3][4] 오늘날 50만 명 이상의 학생들이 지역 대회를 통해 참가한다. 그들은 다섯 가지 범주 중 하나에 개인 또는 그룹으로 항목을 구성한다. 다큐멘터리, 전시, 종이, 공연 또는 웹사이트.[5] 그런 다음 학생들은 주/계열사 경연대회에 진출하는 상위 입상자들과 일련의 지역 경연대회에서 경쟁한다. 각 부문과 부문별 상위 2개 출품작을 초청하여 전국대회에 참가한다.[6]

역사

국사의 날은 1974년 클리블랜드에서 시작되었다.[7] 케이스 웨스턴 리저브 대학의 역사학과 회원들은 과학 박람회와 유사한 역사 경연대회의 초기 아이디어를 개발했다. 1978년에 그들은 이 프로젝트를 통합했고 로이스 샤프를 전무이사로 고용했다. 그녀는 보조금 기금을 모금하고 그 프로그램에 참여할 국가 역사 단체를 모집하기 위해 일했다. 그녀는 1992년까지 복무했다.[8][9] 학생들은 이날을 '국사의 날'이라 부르며 하루라도 역사에 바치려고 캠퍼스에 모였다. 그 후 몇 년 동안, 이 대회는 오하이오 전역과 중서부 주변 주들로 확대되었다. 1980년까지 인문학을 위한 국가 기금의 도움으로 국사의 날은 국가 비영리 단체로 성장했고 1992년 국사의 날은 본사를 클리블랜드에서 워싱턴 D.C. 지역으로 옮겼다. 국사의 날은 현재 여러 개의 교육 프로그램을 운영하고 있지만, 전국 대회는 여전히 이것들 중 가장 큰 것이다. 전국 결승전은 매주 6월 메릴랜드 대학교 칼리지 파크에서 열리는 일주일간의 행사 중에 열린다.[10]

연도별 테마

뉴멕시코 학생들이 2019년 전국대회에 참가한다.

매년 열리는 이 테마는 역사적 테마에 속하는 학생들의 연구를 구성한다. 그것은 세계, 국가 또는 주 역사에 대한 광범위한 적용과 고대 역사 또는 최근 과거에 대한 그것의 관련성을 위해 선택된다. 테마는 매년 순환되며 이전 테마는 약 12년 후에 사용할 수 있다.[11]

경쟁

제출

학생들은 개인 또는 단체로 종이, 전시, 공연, 다큐멘터리 또는 웹사이트 중 하나의 카테고리에서 프로젝트를 제출할 수 있다. 올해의 주제, 제출서류, 주제 선택 등을 검토한 후 학생은 자신의 연구에 관련된 1차 및 2차 자료를 수집해야 한다. 모든 출처는 모든 프로젝트에 필요한 주석을 단 서지학에서 명확하게 인용할 필요가 있다.[12] 또한 각 프로젝트와 함께 제목 페이지와 프로세스 용지를 제출해야 한다.[12] 공정논문에는 프로젝트의 주제를 어떻게 선정했는지, 연구가 어떻게 진행되었는지, 실제 프로젝트가 어떻게 만들어졌는지, 연구의 역사적 의의, 프로젝트에서 만들어진 역사적 논거 등이 포함돼야 한다.[13]

판단

국사의 날 사업은 다음 두 가지 범주로 평가 양식을 사용하여 평가한다. 과거 품질(점수의 80%를 차지)[14]과 프레젠테이션의 명확성(점수의 20%). Historical Quality 범주에는 모든 프로젝트에 대한 당신의 역사적 주장, 연구, 주제와의 관계에 근거한 판단이 포함된다.[14]

주 및 지역 경기

일부 지역에서는 심판의 포인트가 충분한 학생이 주 경기로 진출하고, 지역 경시대회 학생이라면 얼마든지 주(州)로 진출할 수 많은 학생이 주(州)로 진출할 수 있다. 캘리포니아, 코네티컷, 펜실베니아와 같은 다른 주에서는 지역 경쟁의 상위 3개 프로젝트가 주 경쟁으로 진출한다. 지역은 지리적 지역, 인구 또는 카운티별로 나눌 수 있다.

주/계열사 수준 콘테스트에서 학생들은 다양한 상을 받기 위해 경쟁한다. 각 부문과 부문별 상위 2개 출품작은 매년 6월 메릴랜드 대학교 칼리지 파크에서 열리는 전국 공모전에 초청된다.

전국 대회

예선

예선에서 각 참가자는 3명의 심사위원으로 구성된 패널 앞에 자신의 프로젝트를 제시한다. 논문과 웹사이트 카테고리의 경우 프레젠테이션에 앞서 심사위원들이 프로젝트를 검토하고, 공연, 다큐멘터리, 전시물 등은 발표회에서 심사위원들이 처음으로 관람한다. 시니어부, 주니어부 상위 2개 항목이 전국대회에 진출한다. 각 방마다 심사위원들이 최종 심사에 한 차례씩 입장한다. 각 방은 약 9-10개의 항목을 검토한다.

결승전

본선에 진출한 경쟁자들은 3명의 새로운 심사위원으로 구성된 패널로 프로젝트를 심사하지만, 학생들은 이번 라운드에서 면접을 보지 않는다. 그 후 그들의 프로젝트는 최종 심판을 위해 홀로 서야 한다.

국사의 날 메달의 예

전국 단위 1위, 2위, 3위 상금은 각각 1000달러, 500달러, 250달러다. '아웃스트레이딩 엔트리' 상도 주별로 주니어 엔트리 1개와 시니어 엔트리 1개 등 2개 프로젝트에 주어진다. 또한 250 달러에서 1만 달러 사이의 가치를 지닌 십여 개의 특별 상이 수여된다.[15]

학생들에게 미치는 영향

독자적인 연구 조사 2011년 실시되는 국립 역사의 날에 참여하기를 선택하는 학생들은 스스로에게 도전하는 것을 추구하는 유형에 비록 이것을 반영한 자는 국립 역사의 날 대회에 참여하는 학생들은, 그들의 비참여 친구들과 더 높은 표준화된 시험에서 점수 outperform을 보여 주었다.[16]

역사학자에게 미치는 영향

미국역사협회(American History Association)의 이사인 아르니타 존스는 2001년에 다음과 같이 썼다.

아마도 국사의 날에 가장 큰 영향은...역사적 직업 그 자체에 있었다. 나는 20년 이상 스승, 멘토, 컨설턴트, 판사로서 국사의 날에 참여한 수천 명의 역사학자들이 그들의 사무실, 그들의 정규 교실, 그리고 학문적 연구에 참여하는 것을 즐긴 적이 없다고 진심으로 믿는다.[17]

참고 항목

메모들

  1. ^ "Affiliates National History Day NHD". nhd.org. Retrieved 2017-03-02.
  2. ^ 고른, 2001년
  3. ^ 페이지(1992년)
  4. ^ 고른(2001)
  5. ^ "Categories". Nhd.org. Retrieved 2012-12-27.
  6. ^ "How to National History Day NHD". nhd.org. Retrieved 2017-03-02.
  7. ^ "National History Day NHD". nhd.org. Retrieved 2017-03-02.
  8. ^ Page, Marilyn L. (September 1992). National History Day: An Ethnohistorical Case Study (PhD). Amherst, Massachusetts: University of Massachusetts. pp. 101–103. OCLC 27261357.
  9. ^ "National History Day, Inc". Encyclopedia of Cleveland History. Cleveland, Ohio: Case Western Reserve University. 2017. Archived from the original on 18 August 2019. Retrieved 18 November 2020.
  10. ^ 바이어스, 데이비드. "4점 7년 전... 전국대회에서 역사광들이 캠퍼스를 강타했다. Diamondback Online 2006년 6월 15일 1-1.
  11. ^ "National History Day NHD". www.nhd.org. Retrieved 2017-03-02.
  12. ^ a b "Annotated Bibliography National History Day NHD". www.nhd.org.
  13. ^ https://www.nhd.org/sites/default/files/NHDRuleBook2021Digital.pdf
  14. ^ a b "How to National History Day NHD". www.nhd.org.
  15. ^ "National History Day NHD". www.nhd.org. Retrieved 2017-03-02.
  16. ^ "3명의 알래스카 학생들이 NHF 국가사의 날 상을 받았다." 해군역사재단, 2012년 7월 17일 2013년 2월 10일에 액세스.
  17. ^ 고른에서 인용(2001)

추가 읽기

  • 아담스, 데이비드 월러스, 마빈 패쉬. "과거 경험 : 국사의 날 정성적 평가" 역사 교사 (1987) 20#2: 179-194. JSTOR
  • Fehn, Bruce R.; Schul, James E. "유능한 역사 다큐멘터리 만들기 교육 및 학습: 국사의 날 우승자의 교훈," 역사 교사 (2011) 45#1 페이지 25–42. 온라인
  • Gorn, Cathy. "건국의 아버지에 대한 헌사: David Van Tassel과 국사의 날," JSTOR의 역사 교사 (2001) 34#2
  • 페이지, 마릴린 루이즈. "국사의 날: 윤리학 사례 연구."(Massachusetts-Amherst, 1992년 U. Massachusetts-Amherst, 박사 논문). 온라인의
  • 태버-코네티컷, 레베카, "코네티컷의 역사적인 날," 코네티컷 역사 (2012) 51#2 페이지 261–264