내가 당신 코를 잡았어요

I've got your nose
엄지손가락 끝이 도난당한 "코"를 나타내는 "코를 얻었다"는 손 위치입니다.하지만, 이 "무화과 기호"는 특정 문화권에서 불쾌하거나 외설적으로 해석될 수 있습니다.

아이 갓 유어 코는 아이 갓 유어 얼굴에서 훔친 신체 부위를 나타내는 물체를 보여줌으로써 코를 뽑는 시늉을 하는 어린이 게임입니다.그것은 사람이 [1]코의 상태를 쉽게 관찰할 수 없는 착각을 의미합니다.

묘사

일반적으로, 그 행위의 수행하는 '도둑'은 검지와 중지의 손가락 마디를 아이의 [2][3]코 양쪽에 놓습니다.그런 다음 손가락은 '도둑'의 엄지손가락이 검지와 중지 사이로 돌출된 상태에서 아이의 얼굴에서 인출되고 엄지손가락은 훔친 코를 나타냅니다.이 동작은 종종 "당신의 [4]코를 잡았어요!"와 같은 감탄사를 동반합니다.

아이는 코를 되찾기 위해 코 도둑을 쫓을 수도 있고, 첫 번째 사람(또는 다른 사람)의 [5][6]코를 훔쳐서 보복할 수도 있습니다.그런 다음 엄지손가락을 아이의 코에 대고 손을 떼는 것으로 '코'를 대체할 수 있으며, 아이에게 테이커가 더 이상 아이의 [2]코를 소유하지 않는다는 것을 보여줍니다.

코를 훔칠 때 사용되는 손 위치는 무화과 기호라고도 하는데, 이것은 일본과 같은 특정[7] 문화권에서 모욕적이거나 외설적인 제스처로 볼 수 있는데,[8] 여기서 그것은 교미를 지칭합니다.

특성.

이 게임은 일반적으로 어른(예: 부모, 조부모, 삼촌)과 그들의 어린 친척들 사이에서뿐만 아니라 아이들 사이에서도 합니다.2세에서 3세까지의 어린 아이들은 종종 그 게임이 [9]재미있다고 생각합니다.인지적으로, 이것은 세 살짜리 아이들이 어떤 것이 다른 것처럼 보일 수 있다는 것을 인식하는 데 어려움을 겪는 반면, 네 살짜리 아이들은 그 [10]능력을 가질 가능성이 두 배나 높기 때문입니다.이 게임은 [11]아이들에게 친사회적인 거짓말이나 장난기 어린 속임수를 가르치는 예입니다.

이 게임은 주로 영어권에서 발견되지만 다른 곳에도 존재합니다.예를 들어, 프랑스에서는, 그것은 jet'ai volé [또는 piqué] tonnez! ('내가 당신의 코를 훔쳤습니다')[12]라고 알려져 있습니다.

참고 항목

  • 이 게임에서 사용된 것과 유사한 손동작인 그림 기호는 관련이 있을 수 있습니다.
  • 1836년 니콜라이 고골의 단편 소설 《코》(The Nose).코가 얼굴을 떠나 스스로의 삶을 발전시키는 피터스버그 관리.

레퍼런스

  1. ^ Barker, K. Brandon; Rice, Claiborne (2019-04-22). Folk Illusions: Children, Folklore, and Sciences of Perception. Indiana University Press. ISBN 978-0-253-04112-8.
  2. ^ a b 하스, 일린.아무것도 없습니다. 2 Do. 2008년 46페이지
  3. ^ Knipp, James (2019-02-12). Stuff Every Grandfather Should Know. Quirk Books. ISBN 978-1-68369-101-3.
  4. ^ Tunneshende, Merilyn (2001-04-01). Don Juan and the Art of Sexual Energy: The Rainbow Serpent of the Toltecs. Simon and Schuster. ISBN 978-1-59143-844-1.
  5. ^ Buxbaum, Martin L. (2010). Negotiations with the Sniper: Book One: The Seas of Athanasia. AuthorHouse. ISBN 978-1-4490-7352-7.
  6. ^ Gooch, Brad (2009-02-25). Flannery: A Life of Flannery O'Connor. Little, Brown. ISBN 978-0-316-04065-5.
  7. ^ Armstrong, Nancy; Wagner, Melissa (2015-05-19). Field Guide to Gestures: How to Identify and Interpret Virtually Every Gesture Known to Man. Quirk Books. ISBN 978-1-59474-849-3.
  8. ^ Doherty-Sneddon, Gwyneth (2003). Children's Unspoken Language. Jessica Kingsley Publishers. ISBN 978-1-84310-120-8.
  9. ^ 존스, 카티나 Z.아기 책을 위한 모든 것 준비하기2007년 235페이지
  10. ^ Ostroff, Wendy.어린 아이들이 어떻게 배우는지 이해하기. 2012 페이지 69.
  11. ^ 속임수 백과사전.티모시 R. 레빈, 2014년 판 138페이지
  12. ^ 모로, 로랑.Le guide de servie dujeune papa.2013. p.94.