조지아 동사 패러다임

Georgian verb paradigm

비원어 사용자들에게 있어서, 그루지야에서의 동사 결합은 한동안 언어를 공부해 온 사람들에게도 어려운 과목으로 남아 있다. 그루지야의 동사는 대부분의 유럽 언어처럼 "범용" 결합체계에 부합하지 않는 경향이 있기 때문이다.

이 글은 그루지야 문법에 대한 친숙함을 전제로 하고 있다. 요컨대 추적해야 할 중요한 요인은 다음과 같다.

  1. 조지아에는 4가지 등급의 동사가 있다: 전이 동사, 자동사 동사, 중간 동사, 간접 동사.[1] 각 계급은 모든 사기꾼에 대한 그들만의 조합 규칙을 가지고 있다.[2] 더욱 어렵게 만드는 것은 그루지야에는 한 계급의 결합에 맞지 않는 듯한 동사가 수없이 많다는 점이다(아래 불규칙 동사 참조).
  2. 프리버브. 비록 프리버브들이 방향적인 의미를 가질 수 있지만, 대부분의 경우 어떤 동사가 프리버브를 가져가는지는 완전히 임의적이다. 게다가 조지아에는 공통 동사 줄기를 가진 동사가 많다. 프리버브들이 현재의 스크리브에 없기 때문에, 이들 동사는 현재 시리즈에서 동일하며, 다른 프리버브들이 동사 줄기에 접두사되기 때문에 시리즈의 나머지 부분에서는 다르다. 언어를 배우는 사람은 각 동사의 서문을 배울 수밖에 없다.
  3. 버전. 그루지야의 버전 관리자들은 그 언어의 다중인격주의를 확립한다. 각각의 버전 모음은 특정한 의미를 가지고 있지만, 대부분 프리버브처럼 임의의 의미를 가지고 있다. 따라서, 새로운 동사를 배울 때, 동사가 사용하는 버전 모음도 배워야 한다.
  4. 주제 접미사. 주제 접미사는 동사의 근원을 따르는 줄기다. 그것들은 현재와 미래의 스크리브에서 사용되며 대부분 (항상 그렇지는 않지만) aorist적이고 완벽한 스크리브에 없다. 프리버브나 버전과 마찬가지로 주제 접미사는 임의적일 뿐만 아니라, 전이성(1급) 동사에 대한 aorist 및 perfective scree에서 결합을 결정한다. 그루지야에는 9개의 주제 접미사가 있으며, 거의 모든 동사에는 특정한 주제 접미사가 있다. 다시 말하지만, 새로운 동사를 배울 때, 주제 접미사는 다른 요소들과 함께 학습되어야 한다.
  5. 또한 각 동사에 어떤 접미사를 사용해야 하는지도 고려해야 한다. 그러나 이것은 자의적인 것이 아니다. 적절한 접미사 공칭 마커의 사용은 주제 접미사에 따라 달라진다(위에서 설명한 바와 같이). 각각의 주제 접미사에 대해, aorist 시리즈와 완벽한 scree 시리즈에 대한 결합이 강한지 약한지 여부를 나타내는 규칙들이 있다. 각 주제 접미사에 대한 이러한 규칙 집합은 숙달되어야 한다.
  6. 조지아에는 불규칙 동사가 많다. 비리의 정도가 다르기 때문에 정확한 숫자를 줄 수는 없다. 어떤 동사는 다른 스크리브에서 동사의 뿌리가 다르기 때문에 불규칙한 것으로 간주된다. 어떤 다른 동사들은 모든 스크리브에 걸쳐 같은 동사 루트를 사용하지만, 이들의 결합은 그들이 속한 동사 클래스의 정상적인 패러다임에서 벗어나 있다. 또 일부 간접동사(4급)도 불규칙한 것으로 간주되는데, 이는 현재의 스크리브에서는 간접동사처럼 행동할 뿐이고, 나머지 스크리브에서는 타동사(1급)처럼 행동하기 때문이다.

클래스 1(변환 동사)

  • 현재와 미래의 서브 시리즈에서는 주제가 명목 케이스에 있고 직간접적인 물체가 모두 데이터 케이스에 있다. 피사체는 v-set 마커로, 물체는 m-set 마커로 표시된다.[1]
  • aorist 시리즈에서 주체는 에어로틱 케이스에 있고, 직접 물체는 주성 케이스에 있다. 간접 물체는 데이터 케이스에 있다. 피사체는 v-set 마커로, 물체는 m-set 마커로 표시된다.
  • 퍼펙티브 시리즈에서 피사체는 데이터 케이스에 있는 반면, 직접 물체는 명목 케이스에 있는 것이다. 간접 물체는 대개 (용) 포스트 포지션 -tvis와 함께 표시된다. 피사체는 m-set 마커로, 물체는 v-set 마커로 표시된다.
  • 현재의 서브 시리즈에서는 프리버브는 없지만 주제 접미사는 존재한다.
  • 향후 서브 시리즈에서는 프리버브가 등장하고 주제 접미사가 남는다.
  • aorist 시리즈에서는 preverbs가 등장하고, 주제 접미사는 (대부분) 존재하지 않는다.
  • 퍼펙티브 시리즈에서는 프리버브가 등장하며, 주제 접미사가 -eb라면 동사의 뿌리에 모음이 있는지 여부에 따라 존재 여부가 달라진다. 모음이 있으면 주제 접미사가 남고 그렇지 않으면 없어진다.

여기 모든 사람의 동사와 모든 사람의 완전한 결합이 있다.

동사 루트

შენ, shen; 무한형 აშენება, as, as, ashe(빌드할)

현재 하위 시리즈

주제 접미사 -eb가 존재하지만 사전 접미사가 없는 경우:

현재 지시 불완전 ¹ 현재 하위 절연 ²
1s ვაშენებ, v-a-shen-eb ვაშენებდი, v-a-shen-eb-d-i ვაშენებდე, v-a-shen-eb-d-e
2s აშენებ, a-shen-eb. აშენებდი, a-shen-eb-d-i აშენებდე, a-shen-eb-d-e
3s აშენებს, a-shen-eb-s აშენებდა, --eb-eb-eb-eb-d-eb-eb-eb-eb აშენებდეს a-shen-eb-d-e-s
1플레 ვაშენებთ, v-a-shen-eb-t ვაშენებდით, v-a-shen-eb-d-i-t ვაშენებდეთ, v-a-shen-eb-d-e-t
2플 აშენებთ, a-shen-eb-t აშენებდით, a-shen-eb-d-i-t. აშენებდეთ, a-shen-eb-d-e-t
삼플 აშენებენ, a-shen-eb-en აშენებდნენ, a-eb-eb-d-nen აშენებდნენ, a-eb-eb-d-nen

미래 하위 시리즈

프리버브 a-가 등장한다.

미래 지표 조건부 미래부제
1s ავაშენებ, a-v-a-eb. ავაშენებდი, a-v-a-a-eb-d-i ავაშენებდე, a-v-a-a-eb-d-e
2s ააშენებ, a-a-a-eb. ააშენებდი, a-a-a-a-eb-d-i ააშენებდე, a-a-a-a-b-d-e
3s ააშენებს, a-a-a-a-eb-s ააშენება, a-a-a-a-a-eb-d-a ააშენებდეს, a-a-a-a-a-b-d-e-s
1플레 ავაშენებთ, a-v-a-ebt. ავაშენებდით, a-v-a-eb-d-it ავაშენებდეთ, a-v-a-eb-d-et
2플 ააშენებთ, a-a-a-ebt. ააშენებდით, a-a-a-a-eb-d-it ააშენებდეთ, a-a-a-a-eb-d-et
삼플 ააშენებენ, a-a-a-a-eb-en ააშენებდნენ, a-a-a-a-eb-d-nen. ააშენებდნენ, a-a-a-a-eb-d-nen.

아오리스트 시리즈

사전 접미사가 존재하며 주제 접미사가 손실됨:

Aorist 지표 ³ 선택적
1s ავაშენე, a-v-a-e ავაშენო, a-v-a-a-o
2s ააშენე, a-a-a-e ააშენო, a-a-a-a-a-o
3s ააშენა, a-a-a-a-a-a ააშენოს, a-a-a-a-a-o-s
1플레 ავაშენეთ, a-v-a-a-e-t ავაშენოთ, a-v-a-a-a-o-t
2플 ააშენეთ, a-a-a-a-e-t. ააშენოთ, a-a-a-a-a-o-t.
삼플 ააშენეს,a-a-a-a-es ააშენონ, a-a-a-a-a-o-n

퍼펙티브 시리즈

preverb가 있고 주제 접미사가 있다(루트의 모음으로 인해). N.B. 제목은 m-set으로 표시되며, 여기서 동사 형식은 3인칭 단수직접 객체를 가정한다.

퍼펙트 † 퍼펙트 ‡ 완벽한 부전제
1s ამიშენებია, a-m-i-i-eb-i-a ამეშენებინა, a-m-e-e-b-in-a ამეშენებინოს, a-m-e-e-b-in-o-s
2s აგიშენებია, a-g-i-i-eb-i-a აგეშენებინა, a-g-e-e-b-in-a აგეშენებინოს, a-g-e-e-b-in-o-s
3s აუშენებია, a-u-eb-i-a აეშენებინა, a-e-e-be-in-a აეშენებინოს, a-e-e-b-in-o-s
1플레 აგვიშენებია, a-gv-i-i-eb-i-a აგვეშენებინა, a-gv-e-be-in-a აგვეშენებინოს, a-gv-e-b-in-o-s
2플 აგიშენებიათ, a-g-i-i-eb-i-a-t აგეშენებინათ, a-g-e-e-b-in-a-t. აგეშენებინოთ, a-g-e-e-b-in-o-t.
삼플 აუშენებიათ, a-u-shen-eb-i-a-t აეშენებინათ, a-e-e-b-in-a-t. აეშენებინოთ, a-e-e-b-in-o-t.

메모들

④ 등급1 동사의 불완전한 스크리브는 항상 강한 접미사 명목표지 -i를 취한다.

² 현재 1급 동사의 하위절제 스크리브는 항상 약한 접미사 공칭 마커 -e를 취한다.

③ aorist 스크라이브에서 약한 접미사 공칭 마커를 취하고, 선택 스크라이브에서 -o- 공칭 마커를 취하는 클래스 1 동사, 선택 스크라이브에서 강한 접미사 공칭 마커를 취하는 동사는 -a- 공칭 마커를 취한다.

† 클래스 1 동사의 완벽한 음색은 항상 -i- versioner를 사용한다.

④ 1급 동사의 독설과 완벽한 부제동사는 항상 -e-versioner를 채용한다.

클래스 2(직관 동사)

  • 클래스 2 동사에서 주제는 v-set 마커를 사용하여 모든 시리즈에 대한 명목 케이스에 있다. 간접 물체(은인 또는 소유권)는 m-세트 마커와 함께 표시된다.
  • 프리버브와 주제 접미사의 패턴은 완벽 시리즈를 제외하고 일반적으로 클래스 1 동사와 동일하다.
  • 거의 모든 내성적인 사람들은 주제 접미사 -eb를 형성하여 사용한다. 또한, 내향성은 형태 형성적 결합을 사용할 수 있다. 즉, 총 세 가지 유형의 형태 형성 패턴을 내향적으로 만들 수 있다.
  1. 접두사: i-는 동사 루트 바로 앞에 나타난다.
  2. 접미사: -d가 동사 루트 바로 뒤에 나타남
  3. 마커리스: 첨부파일이 나타나지 않음

다음은 자동사 동사의 완전한 활용이다.

동사 루트

ბად, bad; 무한형 დაბადება, 다바데바(태어나기 위해)

이 동사는 접두사 직역 패턴을 보인다. ი-, i-는 완벽을 제외한 모든 계열의 동사 루트 바로 앞에 배치된다.

현재 하위 시리즈

preverb 없이 테마 접미사 -eb가 있음:

현재 지시 불완전 현재 부전제
1s ვიბადები, v-i-bad-eb-i ვიბადებოდი, v-i-bad-eb-od-i ვიბადებოდე, v-i-bad-eb-e
2s იბადები, i-bad-eb-i იბადებოდი, i-bad-eb-od-i იბადებოდე, 아이-배드-엡-e
3s იბადება, I-bad-eb-a იბადებოდა, 아이-바드-엡-오드-아 იბადებოდეს, I-bad-eb-od-e-s
1플레 ვიბადებით, v-i-bad-eb-t ვიბადებოდით, v-i-bad-eb-i-t ვიბადებოდეთ, v-i-bad-eb-e-t
2플 იბადებით, i-bad-eb-i-t იბადებოდით, i, i-bad-t-eb-i-i-i---- იბადებოდეთ, 아이-바드-엡-에-트
삼플 იბადებიან, 아이-바드-엡-아이-안 იბადებოდნენ, I-bad-eb-od-nen იბადებოდნენ, I-bad-eb-od-nen

미래 하위 시리즈

프리버브는 다음과 같이 등장한다.

미래 지표 조건부 미래부제
1s დავიბადები, da-v-i-bad-eb-i დავიბადებოდი, da-v-i-bad-eb-od-i დავიბადებოდე, da-v-i-bad-eb-e
2s დაიბადები, da-i-bad-eb-i დაიბადებოდი, da-i-bad-eb-od-i დაიბადებოდე, da-i-bad-eb-e
3s დაიბადება, da-i-bad-eb-a დაიბადებოდა, da-i-bad-ebod-a დაიბადებოდეს, da-i-bad-eb-e-s
1플레 დავიბადებით, da-v-i-bad-eb-i-t დავიბადებოდით, da-v-i-bad-ebod-i-t დავიბადებოდეთ, da-v-i-bad-eb-eb-e-t
2플 დაიბადებით, da-i-bad-eb-t. დაიბადებოდით, da-i-bad-ebod-i-t. დაიბადებოდეთ, da-i-bad-eb-e-t
삼플 დაიბადებიან, da-i-bad-eb-an დაიბადებოდნენ, da-i-bad-eb-nen დაიბადებოდნენ, da-i-bad-eb-nen

아오리스트 시리즈

사전 접미사가 존재하며 주제 접미사가 손실됨:

Aorist 지표 선택적
1s დავიბადე, da-v-i-bad-e დავიბადო, da-v-i-bad-o
2s დაიბადე, da-i-bad-e დაიბადო, da-i-bad-o
3s დაიბადა, da-i-bad-a დაიბადოს, da-i-bad-o-s
1플레 დავიბადეთ, da-v-i-bad-e-t დავიბადოთ, da-v-i-bad-o-t.
2플 დაიბადეთ, da-i-bad-e-t დაიბადოთ, da-i-bad-o-t.
삼플 დაიბადნენ, da-i-bad-nen დაიბადონ, da-i-bad-o-n

퍼펙티브 시리즈

형성은 과거 분사(da-(v)-bad-eb-u-i)로 구성되며, 그 다음에 코풀라의 형태가 나타난다.

퍼펙트 독과민 완벽한 부전제
1s დავბადებულვარ, da-v-bad-eb-u-a-r დავბადებულიყავი, da-v-bad-eb-u-i-q'av-i დავბადებულიყო, da-v-bad-eb-u-i-q'o
2s დაბადებულხარ, da-bad-eb-ul-x-a-r დაბადებულიყავი, da-bad-eb-u-i-q'av-i დაბადებულიყო, da-bad-eb-u-i-q-o
3s დაბადებულა, da-bad-eb-u-a დაბადებულიყო, da-bad-eb-u-i-q-o დაბადებულიყოს, da-bad-eb-u-i-o-s
1플레 დავბადებულვართ, da-v-bad-eb-u-a-r-t დავბადებულიყავით, da-v-bad-eb-u-i-q'av-i-t დავბადებულიყოთ, da-v-bad-eb-u-i-o-t.
2플 დაბადებულხართ, da-bad-eb-ul-x-a-r-t დაბადებულიყავით, da-bad-eb-u-i-q'av-i-t დაბადებულიყოთ, da-bad-eb-u-i-o-t.
삼플 დაბადებულან, da-bad-eb-u-an დაბადებულიყვნენ, da-bad-eb-ul-i-q'nen დაბადებულიყონ, da-bad-eb-u-i-o-n

3급(중간동사)

  • 이러한 동사는 클래스 1 동사와 같은 케이스 마크를 가지고 있다(즉, aorist series - ergative-nomative, 현재/미래 시리즈 - nomative-dative, perfective series - dative-nomative), 그들이 contractive 활동을 기술하는 차이: 움직임, 소리, 그리고 날씨를 표현하는 동사는 이 범주에서 발견된다.[1]
  • 따라서, 많은 클래스 3 동사는 직접적인 대상을 취하지 않지만, 어떤 동사는 (예를 들어 타마쇼브 - 놀기 위해), 다른 동사는 의무적인 직접 대상을 취할 수 있다(예: q'idulob - 구매하기 위해).
  • 거의 모든 의학이 동일한, 매우 규칙적인 방식으로 미래/오리스트를 형성한다.

완전한 결합은 다음과 같다.

동사 루트

თამაშ, tamash; 무한형 თამაშობა, tamashoba (놀다)

현재 하위 시리즈

주제 접미사 -ob이 있음:

현재 지시 불완전 현재 부전제
1s ვთამაშობ, v-tamash-ob ვთამაშობდი, v-tamash-ob-d-i ვთამაშობდე, v-tamash-ob-d-e
2s თამაშობ, 타마쉬-ob თამაშობდი, 타마쉬-ob-d-i თამაშობდე, 타마쉬-ob-d-e
3s თამაშობს, 타마쉬-ob-s თამაშობდა, 타마쉬-ob-d-a თამაშობდეს, 타마쉬-ob-d-e-s
1플레 ვთამაშობთ, v-tamash-ob-t ვთამაშობდით, v-tamash-ob-d-i-t ვთამაშობდეთ, v-tamash-ob-d-e-t
2플 თამაშობთ, 타마쉬-ob-t თამაშობდით, 타마쉬-ob-d-i-t თამაშობდეთ, 타마쉬-ob-d-e-t
삼플 თამაშობენ, 타마쉬-ob-en თამაშობდნენ, 타마쉬-ob-d-nen თამაშობდნენ, 타마쉬-ob-d-nen

미래 하위 시리즈

preverb i-의 유형은 -ob(또는 모든 주제 접미사)을 대체하는 주제 접미사 -eb와 함께 나타난다.

미래 지표 조건부 미래부제
1s ვითამაშებ, v-i-tamash-eb ვითამაშებდი, v-i-tamash-eb-d-i ვითამაშებდე, v-i-tamash-eb-d-e
2s ითამაშებ, tamash-eb ითამაშებდი, iash-eb-d-i ითამაშებდე, iash-eb-d-e
3s ითამაშებს, iash-eb-s. ითამაშებდა, iash-eb-d-a ითამაშებდეს, iash-eb-d-e-s
1플레 ვითამაშებთ, v-i-tamash-eb-t ვითამაშებდით, v-i-tamash-eb-d-i-t ვითამაშებდეთ, v-i-tamash-eb-d-e-t
2플 ითამაშებთ, iash-eb-t ითამაშებდით, iash-eb-d-i-t ითამაშებდეთ, iash-eb-d-e-t
삼플 ითამაშებენ, iash-eb-en ითამაშებდნენ, iash-eb-nen ითამაშებდნენ, iash-eb-nen

아오리스트 시리즈

접두사가 있지만 주제 접미사가 손실된 미래 형식에 기반:

Aorist 지표 선택적
1s ვითამაშე, v-i-tamash-e ვითამაშო, v-i-tamash-o
2s ითამაშე, tamash-e ითამაშო, tamash-o
3s ითამაშა, -ash-a ითამაშოს, tamashi-o-s.
1플레 ვითამაშეთ, v-i-tamash-e-t ვითამაშოთ, v-i-tamashi-o-t
2플 ითამაშეთ, iash-e-t ითამაშოთ, 아이-아쉬-오-트
삼플 ითამაშეს, tamash-es ითამაშონ, iashash-o-n

퍼펙트 시리즈

preverb 또는 주제 접미사는 없으며, 피사체는 클래스 1에서와 같은 방식으로 표시된다(즉, m-set 및 적절한 공식 모음). 개체(문맥에 존재하는 경우)는 3인칭 단수로 가정한다. 이 시리즈의 N.B는 알 수 없는 이유로 모든 스크리프는 스템 바로 뒤에 선택적으로 -n-을 허용한다.

퍼펙트 독과민 완벽한 부전제
1s მითამაშ(ნ)ია, m-i-tamash-(n-)i-a მეთამაშ(ნ)ა, m-e-tamash-(n-)a მეთამაშ(ნ)ოს, m-e-tamash-(n-)o-s
2s გითამაშ(ნ)იაg-i-tamash-(n-)i-a გეთამაშ(ნ)ა, g-e-tamash-(n-)a გეთამაშ(ნ)ოს, g-e-tamash-(n----)-s
3s უთამაშ(ნ)ია, u-ashash-(n-)i-a ეთამაშ(ნ)ა, e-tamash-(n-)a ეთამაშ(ნ)ოს, e-tamash-(n----)-s
1플레 გვითამაშ(ნ)ია, gv-i-tamash-(n---)-a გვეთამაშ(ნ)ა, gv-e-tamash-(n-)a გვეთამაშ(ნ)ოს, gv-e-tamash-(n----)-s
2플 გითამაშ(ნ)ია, g-i-tamash-(n-)i-a-t. გეთამაშ(ნ)ათ, g-e-tamash-(n-)a-t გეთამაშ(ნ)ოს, g-e-tamash-(n-----o-t)
삼플 უთამაშ(ნ)იათ, u-tamash-(n-)i-a-t. ეთამაშ(ნ)ათ, e-tamash-(n-)a-t. ეთამაშ(ნ)ოს, e-tamash-(n-----o-t)

클래스 4(간접 또는 '반전' 동사)

  • 이 등급의 동사는 논리 대상을 간접 객체 표식기 세트(m-세트)로 표시하고, 직접 객체 표식기 세트(v-세트)로 표시하기 때문에 간접 또는 '반전'으로 알려져 있다. 명사는 동의가 없어진다: 논리적인 주체는 dative에 있고, 사물은 명사에 있다(또는 때로는 gon-s (dat.) dzaghl-is (gen.) e-sin-i-a - 소녀는 개를 무서워한다).
  • 이 클래스의 동사는 존재의 감정, 감각, 내성적 상태(첨가동사 참조)를 나타내며, 동사는 q'av - to have (X, animate), kv - have (X, 무생물) qvar - to love and nd - want.
  • 4급 동사에도 '필수제'(욕망의 버브)가 포함되어 있는데, 이 포경제 e----eb(compare tsek'v-av-s 'he dance'와 e-tsek'v-eb-a 'he feel like dance)'를 사용하여 만든 것이다.

동사 패러다임이 따른다. 단순성을 위해 동사 형식은 항상 3인칭 단수 객체를 가정한다.

동사 루트

ყვარ, Q'var - 사랑하다

현재 하위 시리즈

동사는 1, 2인칭에서는 '주관적' 버전제 i-를, 3인칭에서는 '객관적' u-을 취한다. 두 번째 및 세 번째 사람 복수(주체) 마커 -t의 끝은 세 번째 사람 단수(객체) 마커 -s보다 우선한다는 점에 유의하십시오.

현재 지시 불완전 현재 부전제
1s მიყვარს, m-i-q'var-s მიყვარდა, m-i-q'var-d-a მიყვარდეს, m-i-q'var-d-e-s
2s გიყვარს, g-i-q'var-s გიყვარდა, g-i-q'var-d-a გიყვარდეს, g-i-q'var-d-e-s
3s უყვარს, u-q'var-s უყვარდა, u-q'var-d-a უყვარდეს, u-q'var-d-e-s
1플레 გვიყვარს, gv-i-q'var-s გვიყვარდა, gv-i-q'var-d-a გვიყვარდეს, gv-i-q'var-d-e-s
2플 გიყვართ, g-i-q'var-t გიყვარდათ, g-i-q'var-d-a-t გიყვარდეთ, g-i-q'var-d-e-t
삼플 უყვარს, u-q'var-t უყვარდათ, u-q'var-d-a-t უყვარდეთ, u-q'var-d-e-t

미래 하위 시리즈

여기서 동사는 전방모음 e-와 주제 접미사 -eb를 사용하여 스크리프를 형성하는데, 이는 2급 동사와 유사한 방식이다(그러나 프리버브는 제외).

미래 지표 조건부 미래부제
1s მეყვარება, m-e-q'var-eb-a მეყვარებოდა, m-e-q'var-eb-od-a მეყვარებოდეს, m-e-q'var-eb-od-e-s
2s გეყვარება, g-e-q'var-eb-a გეყვარებოდა, g-e-q'var-eb-od-a გეყვარებოდეს, g-e-q'var-eb-od-e-s
3s ეყვარება, e-q'var-eb-a ეყვარებოდა, e-q'var-eb-od-a ეყვარებოდეს, e-q'var-eb-od-e-s
1플레 გვეყვარება, gv-e-q'var-eb-a გვეყვარებოდა, gv-e-q'var-eb-od-a გვეყვარებოდეს, gv-e-q'var-eb-od-e-s
2플 გეყვარებათ, g-e-q'var-eb-a-t გეყვარებოდათ, g-e-q'var-eb-od-a-t გეყვარებოდეთ, g-e-q'var-eb-od-e-t
삼플 ეყვარებათ, e-qvar-eb-a-t ეყვარებოდათ, e-q'var-eb-od-a-t ეყვარებოდეთ, e-q'var-eb-od-e-t

아오리스트 시리즈

동사에는 aorist 형식이 없고 불완전한 것을 대신 사용하기 때문에(다른 많은 4급 동사처럼) shegiq'vardeba의 aorist 형식인 '너는 X와 사랑에 빠질 것이다'를 대신한다.

Aorist 지표 선택적
1s შემიყვარდა, she-m-i-q'var-d-a შემიყვარდეს, she-m-i-q'var-d-e-s
2s შეგიყვარდა, she-g-i-q'var-d-a შემიყვარდეს, she-g-i-q'var-d-e-s
3s შეუყვარდა, she-u-q'var-d-a შეუყვარდეს, she-u-q-q-var-var-var-var-var-var-var-var-var?
1플레 შეგვიყვარდა, she-gv-i-q'var-d-a შეგვიყვარდეს, she-gv-i-q'var-d-e-s
2플 შეგიყვარდათ, she-g-i-q'var-d-a-t შეგიყვარდეთ, she-g-i-q'var-d-e-t
삼플 შეუყვარდათ, 그녀는-u-q'var-d-a-t შეუყვარდეთ, she-u-q-q-var-var-var-var-var-var-var- she- she.

퍼펙트 시리즈

이 시리즈는 특별히 일관성이 없다: 완벽한 스크리브는 뿌리보다 먼저 버라이저를 사용하는 반면, 독불장군하고 완벽한 하위섹션 스크리브는 버라이저를 사용하지 않는다. 이 시리즈는 -eb라는 접미사를 사용하여 형성되며, -od는 독사적이고 완벽한 부수적인 스크리브에 더 많은 접미사로 사용된다.

퍼펙트 독과민 완벽한 부전제
1s მყვარებია, m-q'var-eb-i-a მყვარებოდა, m-q'var-eb-od-a მყვარებოდეს, m-q'var-eb-od-e-s
2s გყვარებია, g-q'var-eb-i-a გყვარებოდა, g-q'var-eb-od-a გყვარებოდეს, g-q'var-eb-od-e-s
3s ჰყვარებია, h-q'var-eb-i-a ჰყვარებოდა, h-q'var-eb-od-a ჰყვარებოდეს, h-q'var-eb-od-e-s
1플레 გვყვარებია, gv-q'var-eb-i-a გვყვარებოდა, gv-q'var-eb-od-a გვყვარებოდეს, gv-q'var-eb-od-e-s
2플 გყვარებიათ, g-q'var-eb-i-a-t გყვარებოდათ, g-q'var-eb-od-a-t გყვარებოდეს, g-q'var-eb-od-e-t
삼플 ჰყვარებიათ, h-q'var-eb-i-a-t ჰყვარებოდათ, h-q'var-eb-od-a-t ჰყვარებოდეს, h-q'var-eb-od-e-t

N.B. 표에 제시된 각 동사 형태는 1, 2인칭 단수직물, 1인칭, 2인칭, 3인칭 복수직접물체에 해당하는 더 많은 5개의 형태를 가지고 있어 이론적으로 총 396개의 양인형을 부여한다는 것을 명심해야 한다! 그러나 실제로 이러한 형태들이 항상 구별되는 것은 아니다(예를 들어, 세 번째 사람의 복수형이 항상 형태에 존재하는 것은 아니다). 자세한 내용은 '직접 및 간접 개체'를 참조하십시오.

직접 및 간접 객체

  • 동사 -tser- (წერ), "to write," (transactive 동사)
    • 가장 간단한 방법: v-tser (ვწერ), ("나는 쓰고 있다(it)" 및 ts'er-s (წეss), ("그/그녀는 쓰고 있다(it)").
    • 버전을 변경하면 v-ts'er가 대부분의 클래스 I 동사에 대한 기본 버전인 중립 버전에 있고 동사에 따라 제로 마커 또는 -a-버전저로 표시된다. 객관적 버전(클래스 I 동사의 경우 일반적으로 간접 대상의 역할을 직접 대상의 작용이나 소유자의 역할로 변경)에서 버전 모음은 -i- 1인 및 2인 간접 대상의 경우 -u-이고 3인 간접 대상의 경우 -u- 따라서 "내가 대신 쓰고 있다"[1]는 v-u-tser(ვუწე)가 있다.
    • "나는 너에게 편지를 쓰고 있다(노래자)"라고 말하기 위해서는 이 문장에서 당신이 간접적인 대상이라는 것을 기억해야 한다. 언어 시스템에 언급된 바와 같이, 대상을 나타내기 위해 v-set 마커를 사용하는 동사는 직접 또는 간접 대상을 나타내기 위해 m-set 마커를 사용한다. m-세트 마커의 표를 보면, 2인칭 단수의 접두사 공칭 마커가 g-임을 알 수 있다. 따라서 "조지아에 있는 (노래자)는 g-tser(გწ子)이다. 우리가 "내가 너에게 편지를 쓰고 있다"고 말하고 싶다면, 우리는 g-tser-t(გწერთთ)가 있다.
    • 그러나 동사가 간접 대상을 캡슐화함에 따라 일부 모호성이 발생한다는 점에 유의한다. g-ts'er-t(გწერ)는 '나는 너에게 편지를 쓰고 있다(plural)'는 뜻이지만, '그/그녀가 너에게 편지를 쓰고 있다(plural)'는 뜻도 될 수 있다. 이는 복수 간접 객체 "you (plulal)"에 접두사 공칭 마커 g-와 복수 마커 -t가 모두 필요하기 때문이다. 조지아에서는 자음 복수마커(-t)를 동사 콤플렉스에 부착하려면 다른 접미사 자음 공칭마커를 떨어뜨려야 한다는 규칙이 있다. 예를 들어 그루지야어로 g-t'ser-s-t("그/그/그녀는 당신에게 편지를 쓰고 있다(plural))"라고 말할 수 없다. 따라서 동사는 이와 같은 경우에 행동의 수행자가 제1인자인지 제3인자인지를 나타내지 못한다. 그러면 동사의 정확한 의미를 이해하기 위해서는 전체 문장에서 동사의 역할을 고려해야 한다.
  • -nd-(ნდ), "원하는 것"이라는 동사는 간접동사 등급(클래스 4)에 속한다.
    • 가장 간단한 것은, 우리는 m-i-nd-a (ნინ."ა), "나는 원한다" (უ."."."."), "그/그녀가 원한다" ( u.".".")가 있다.
    • 우리가 "그가 나를 원한다"고 건설하고 싶을 때, 내가 바로 그 대상이다. 동사 "want"는 피사체의 m-set 마커를 요구하기 때문에, v-set을 요구한다(이것은 동사 "write"에서 정확히 반대되는 것이다). 이를 위해서는 동사의 시작 부분에 v-를 둘 다 넣고 끝에 보조동사 -var를 추가해야 한다(직접 목적어가 첫 번째 사람 또는 두 번째 사람일 때 간접동사의 현재와 완벽주의적인 스크리브에서 보조동사가 필요하기 때문에). Therefore, we have v-u-nd-i-var (ვუნდივარ). v- 글자 바로 뒤에 있는 -u- 문자는 자신이 원하는 세 번째 사람이라는 의미를 확립한다. To say, "you want me," we, then, have g-i-nd-i-var (გინდივარ). 여기서 -i-는 두 번째로 원하는 사람이라는 뜻이다.
    • Note that "he/she wants me" and "they want me" are both the same in Georgian: v-u-nd-i-var (ვუნდივარ). v-u-nd-i-var-t(ვუნდი."."."."."."."."."." says says says says)라고 말하면, 이것은 오히려 "그/그녀가 우리를 원한다"는 뜻이다. 직접 물체가 첫 번째 사람 또는 두 번째 사람일 때 m-set 마커를 사용하는 동사에 주체의 복수도가 반영되지 않기 때문이다.
    • 그루지야어는 아마도 가장 복잡한 복수 주제-언어-언어-언어-언어-언어-언어-언어-언어-언어-언어-언어-언어-언어 원어민도 동사에 대한 다원성의 반영에 대해서는 공감대가 형성되지 않는 것 같다. 한 가지 일반적인 규칙은 v-set 명목 마커를 사용하는 동사에서는 대상의 다수를 나타내는 의 우선순위가 대상의 그것보다 높다는 것이다. m-set 명목 마커를 사용하는 동사에서는 이것이 역행(다른 모든 것이 역행되는 것처럼)된다. 그래서 v-u-nd-i-var-t (ვუნდივვვთთთ)의 예에서 끝의 복수마커 -t는 대상의 복수성보다는 대상의 복수성을 가리키는 것이다.

프레버브스

그루지야의 프리버브는 동사에 방향성을 추가하거나 동사의 의미를 완전히 바꿀 수 있다. 각각의 경우에 적절한 버전러를 사용하는 것도 중요하다.

프리스트는 현재 시리즈에 부재하고 있으므로, 동사 그 자체로 현재의 스크리브에서 어떤 의미도 전달할 수 있으므로 전체 문장의 맥락에서 동사의 역할을 고려하는 것이 중요하다.

  • 동사 루트 -gh- (iii):
    • 프리버브 a-: a-gh-eb-a ( (ღებ, აღეა, preverb a, preverb a-는 일반적으로 상승 운동을 의미한다. (버전서 -i와 함께 사용)
    • 프레버브 아모-: amo-gh-eb-a(ამოღღეაა, მო to toა, takeმ to to)를 꺼낸다. (버전서 -i와 함께 사용)
    • Preverb ga-: ga-gh-eb-a(გაღება, აღეე, ა to to)를 열 것. (버전서 -a와 함께 사용)
    • 프레버브 가드모-: 갓모-그-에브-a (დმოღღეააააააა, take down. (버전서 -i와 함께 사용)
    • 프레버브 가모-: gamo-gh-eb-a(გამოღღებაააა, გა to to)를 나누어준다. (버전서 -i와 함께 사용)
    • 프레버브 mi-: mi-gh-eb-a(მიღეეა, 받음). (버전서 -i와 함께 사용)
    • Preverb shemo-: shemo-gh-eb-a (შემოღება), to introduce. (버전서 -i와 함께 사용)
    • 프레버브 ts'amo-: ts'amo-gh-eb-a(წამოღეააა, ts'amo-: ts'amo-a, 운반할 것. (versioner -u와 함께 사용)
  • 동사 루트 -q'r- (iii):
    • 프레버브 a-: a-q'r-a(აყრ, აყრ, აყრ, upward upward upward, upward upward upward, upward upward upward, upward upward upward, (버전서 -i와 함께 사용)
    • Preverb ga-: ga-q'r-a(გაყრ), stick, put something. (Versioner -u와 함께 사용)
    • 프리버브 가다-: 가다큐-a (გაააყრა), 아래로 던짐(preverb gada- (გადა)은 일반적으로 하향 운동을 암시한다. (버전서 없이 사용되지만, "누군가에게 던지다"라는 뜻에서 사용할 경우 -u버전서가 사용됨)
    • 프레버브 가드모-: 갓모-큐-a (გდმოყყაააააა)를 주조한다.(버서버러 -a와 함께 사용)
    • 프레버브 da-: da-q'r-a(დაყრა), 산란, 낙하, 낙하, let fall. (버전어 없이 사용)
    • 프레버브 mo-: mo-q'r-a (მოყრა, ოყაა, მოყ someone someone), 누군가에게 많은 질문을 한다. (버전서 -a와 함께 사용)
    • 프리버브 셰이-: 셰이-큐르-아(შეყრა, ეყაა, ეყყ gather, gather gather gather gather, gather gather gather gather, gather gather gather gather gather, gather gather gather gather gather)
    • 프레버브 차-: 차-큐-아(ჩ-q-ყ-რ, ), somethingჩა, ა something somethingა, something something something something, something something something something, something something something something something, something something something (버전서 -a와 함께 사용)
  • 동사 루트 -tser- (iii):
    • 프리버브 da-: da-ts'er-a(დაწერ, დაწა, toა toა, to to to to)를 쓴다.
    • preverb a(gh)-: agh-ts'er-a(აღწერა)를 기술, 설명, 인구 조사
    • Preverb amo-: a-mo-ts'er-a(ამოწწეა, მოწწა, მოა extract, მ extract extract out, მ extract extract extract out, extract extract extract out, extract extract out out out, sign out out out
    • Preverb cha-: cha-ts'er-a(ჩაწერ, ჩაწე, somethingაწ something, something something something something, something something something something, something something something something something something, something something something
    • 프리버브 차-모-: 차-모-츠'er-a(ჩამოწწეაა, ჩა writing writing writing, writing writing writing writing, writing writing writing writing, writing writing writing writing, list writing writing list, list writing writing writing writing,
    • 프레버브 mi-: mi-ts'er-a (მიწერა), 누군가에게 ( (toწერაა) 쓰는 것
    • 프레버브 mi-mo-: mi-mo-ts'er-a(მიმოოწწეაა), 통신, 대화(우편 또는 우편으로)
    • Preverb gada-: gada-ts'er-a(გადააწეეა), 텍스트(또는 파일)를 한 장소에서 다른 장소로 복사.
    • Preverb gad-mo-: gad-mo-ts'er-a( (გამოოწწწეაა), 원본에서 텍스트 복사/쓰기, 파일 다운로드
    • Preverb ga-: ga-ts'er-a( (აწერ, გაწრ, გაწა, stipulate stipulate stipulate stipulate, stipulate stipulate stipulate, stipulate stipulate stipulate
    • Preverb ga-mo-: ga-mo-ts'er-a (გამოწერა), to subscribe (newspaper etc.), to order/buy some item
    • Preverb tsa-: tsa-ts'er-a(წაწწე), 노트 만들기/쓰기(문서에)

참조

  1. ^ a b c d Hewitt, George (2005). Georgian - A learner's grammar (2nd ed.). Routledge. ISBN 0415333717.
  2. ^ Makharoblidze, Tamar. "The Georgian Verb" (PDF). Ilia State University. Retrieved 17 August 2018.