세이프가드

Safeguarding
이 기사는 해로울 위험이 있는 사람들을 보호하기 위한 영국의 용어에 관한 것이다.개발 공격으로부터 커뮤니티를 보호하려면 보호를 참조하십시오.기타 용도는 안전장치(동음이의)를 참조하십시오.
경제적 불평등이 낮은 부유한 나라에서 아동복지가 더 낫다.

세이프가드는 영국과 아일랜드에서[1] 개인의 건강, 웰빙 및 인권을 보호하기 위한 조치를 나타내기 위해 사용되는 용어로서, 특히 어린이, 젊은이 및 취약계층 어른들이 학대, 위해 및 방임으로부터 자유롭게 살 수 있도록 한다.[2]

어떤 아이라도 나이, 민족성, 성별, 성별, 종교에 관계없이 해롭거나 학대의 위험에 처해 있다고 간주될 수 있다.영국 정부는 아동들을 학대로부터 보호하고, 아동의 건강이나 발달의 손상을 방지하며, 안전하고 효과적인 치료의 제공과 일치하는 환경에서 자라도록 하고, 아동과 청소년이 최상의 결과를 얻을 수 있도록 하기 위해 법률을 제정하고 지침을 발표했다.이러한 목적에 대한 책임은 어린이와 가족과 접촉하는 모든 사람에게 있는 것으로 간주된다.[3]

보호의 도움이 필요한 성인은 일반적으로 노약하고 노약하며, 혼자 살거나 가족 구성원의 지원이 거의 없는 요양원에서 생활한다.그들은 정신 건강 문제, 신체적 장애 또는 학습 장애를 가지고 있을 수 있다.전문 보호자는 이상적으로 권한 부여, 보호, 예방, 비례적 대응, 파트너십 및 책임에 초점을 맞춰 취약한 성인을 보호한다.[4]버밍엄과 웨스트미들랜즈에서는 '위험한 성인'보다 '위험한 성인'이라는 용어를 선호한다.[5]

아이들.

어린이 보호는 어린이 보호의 범위를 넘어 어린이의 건강과 발달의 위해를 방지한다는 추가적인 목표를 통합함으로써 어린이들이 안전하고 효과적인 돌봄의 제공과 일치하는 환경에서 자라도록 하는 개념이다.[6]

영국 정부는 '아동 보호 안전 보장'이라는 용어를 다음과 같이 정의했다: '아동 학대나 방임으로부터 보호하며, 건강과 발달의 손상을 방지하고, 아이들이 최적의 삶의 기회를 갖고, 진입할 수 있는 안전하고 효과적인 치료의 제공과 일치하는 환경에서 자라고 있다.'성공했다.'[7]

전통적인 아동 보호에서 보다 포괄적인 접근방식으로의 이러한 변화는 제1차 합동 수석 조사단의 아동 보호 보고서(2002)와 빅토리아 클라이맥스 조사(2003)의 영향을 받았다.[8]2004년 「아동법」에 요약된 모든 아동문제 프로그램은 이러한 접근방식의 변화를 입법체계에 공식화했다.'모든 아동 문제'는 건강, 안전, 즐거움, 성취, 긍정적인 기여, 경제적 행복 달성 등 5대 핵심분야 아동들의 성과를 개선하는 것을 목표로 했다.[9]

이러한 목적을 달성하기 위해 이 법은 공동 최고 검사관의 2002년 보고서에 의해 일부 지역에서 성과가 저조했다고 여겨졌던 지역아동보호위원회의 폐지, 다기관 지역보호아동위원회(LSCB) 구성 등 여러 제도적 변화를 이루었다.이들은 주택, 보건, 경찰, 보호관찰 서비스 등 현지 협력기관 대표들로 구성됐다.LSCB는 어린이 보호와 관련하여 모든 파트너 기관의 기능을 조정하도록 고발되었다.그들은 무엇보다도, 모든 회원 기관의 기여에 동의하고 이러한 공동 기금을 어떻게 할당해야 하는지를 결정함으로써 이 기능을 수행한다.또한 그들은 어린이 모범 사례를 보호하는 데 있어 독립적인 중대 사례 검토 및 회원 기관 직원을 위촉할 책임이 있다.이 법은 또한 모든 기관에 아동의 보호와 복지 증진을 위한 준비를 의무화하였다.

2006년에 정부는 어린이들의 건강을 보호하고 증진시키기 위해 단체와 개인이 함께 노력해야 하는 방법을 정한 "어린이들을 보호하기 위한 함께 일하기"를 발표했다.2010년, 이것은 기관간 업무에 대한 초점을 확장하고, 전방 전문직 종사자들이 개인으로서 어린이들을 알아가는 것이 필수적이라고 제안한 2008년 영국의 어린이 보호 보고서인 "The Protection of Children in England"의 권고를 고려한 "Work Together to Safety Children(2010)"로 대체되었다.아이들을 보호하기 위해 함께 일하는 것은 2015년과 2018년에 다시 업데이트되었다.이 최신 버전(Working Together to Safety Childs 2018)은 모든 이전 버전을 대체한다.[11]

교육환경의 경우, 보호책임은 2015년 3월 26일 처음 발간된 '교육에서 어린이의 안전을 지켜라'에 명시된 법적 지침을 따른다.이 지침은 2020년 9월 1일부터 시행되어 개정되었다.2020년에 이루어진 변화에는 정신적, 육체적 건강 모두 어린이의 보호와 복지에 관련됨을 분명히 하고, 보호에 있어 관계교육, 관계교육 및 성교육과 건강교육의 의무적 역할도 포함된다.[12]영국의 교사 기준은 교사들이 "전문적 임무의 일부로서 아이들의 행복을 보호하고 교직에 대한 대중의 신뢰를 유지할 것"을 요구한다.[13]

2014년 한 고등법원 판사는 가정법원이 자신의 판결에 '절제하고 붙여넣은' 사회서비스 보고서를 바탕으로 부모들에게 보고서를 보거나 응답할 기회를 주지 않고 자녀들을 위탁 가정에 데려가는 것이 "전국에 널리 퍼진" 관행으로 보인다고 말했다.[14]

어른들

2014년 의료법은 취약계층 성인 보호에 관한 새로운 법안을 도입했다.[15]이 법은 지방 당국과 기타 기관이 학대나 방치의 의혹에 어떻게 대응해야 하는지에 대한 법적 틀을 정하고 있다.[16]

평가

안전 작업의 핵심 부분은 평가다.

방치되고 있는 가정에 대한 평가를 실시하는 전문직 종사자들은 때때로 다음과 같이 올바른 질문을 하지 않는 오류를 범한다고 한다.[17]

  • 방치되고 있는가?
  • 왜 방치가 발생하는가?
  • 아이의 상황은 어떠한가?
  • 가족의 발전이 지속될 것 같은가?
  • 아이의 장기적인 안전을 보장하기 위해 무엇을 해야 하는가?

참고 항목

참조

  1. ^ "The National Board for Safeguarding Children in the Catholic Church". The National Board for Safeguarding Children in the Catholic Church in Ireland. 4 December 2014. Retrieved 9 December 2014.
  2. ^ "Safeguarding people". Care Quality Commission. 18 June 2014. Retrieved 9 December 2014.
  3. ^ "What is safeguarding and why does it matter to my organisation?". Safe Network. NSPCC and Children England. Retrieved 9 December 2014.
  4. ^ "Adult Safeguarding". Social Care Institute for Excellence. Retrieved 9 December 2014.
  5. ^ "Definition of an adult at risk". Birmingham Safeguarding Adults Board. 2014. Retrieved 9 December 2014.
  6. ^ 보호와 아동 보호의 차이 - 교육부.Education.gov.uk.2011-06-15년에 검색됨.
  7. ^ 어린이 보호 / 긴장된 상태 - 긴장된 어린이 보호.Safeguardingchildren.org.uk.2011-06-15년에 검색됨.
  8. ^ 2005년 보고서 / 어린이 보호 / 긴장감 - 긴장감.Safeguardingchildren.org.uk.2011-06-15년에 검색됨.
  9. ^ 2008년 보고서 / 어린이 보호 / 걱정 - 걱정 없음.Safeguardingchildren.org.uk (2008-07-08)2011-06-15년에 검색됨.
  10. ^ 어린이 보호 2008년 어린이 보호 계획에 대한 세 번째 최고 검사관의 보고서
  11. ^ https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/779401/Working_Together_to_Safeguard-Children.pdf
  12. ^ 교육부, 아이들의 안전한 교육 유지, 2020년 9월 1일 업데이트
  13. ^ 교육부, 교육에서 아이들을 안전하게 지키는 2021년 10월 27일 학교 및 대학에 대한 법적 지침 8페이지에 액세스
  14. ^ Cheston, Paul (2014-02-18). "Cut-and-paste rulings 'let children be taken away from mothers'". London Evening Standard. p. 25.
  15. ^ "Care Act 2014". www.legislation.gov.uk. Retrieved 2016-05-31.
  16. ^ "The Care Act: Safeguarding adults". www.scie.org.uk. Retrieved 2016-05-31.
  17. ^ 윌리엄스, M. (2015) 아동 방치에 대한 증거 기반 결정:NSPCC의 North Carolina Family Assessment Scale을 이용한 평가의 탐색적 접근방식 평가https://www.nspcc.org.uk/globalassets/documents/research-reports/evidence-based-decisions-evaluation-report.pdf

외부 링크