영국 교육 심리학 저널
British Journal of Educational Psychology규율 | 교육심리학 |
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언어 | 영어 |
발행내역 | |
역사 | 1931년-현재 |
출판사 | |
빈도 | 분기별의 |
2.481 (2018) | |
표준약어 | |
ISO 4 | J. 교육 사이콜. |
인덱싱 | |
ISSN | 0007-0998(인쇄) 2044-8279(웹) |
링크 | |
영국 교육심리학저널(British Journal of Educational Sychology)은 영국 심리학회를 대표해 윌리-블랙웰이 발행하는 분기별 동료 평가 학술지다. 그 학술지는 1931년에 설립되었다. 이 저널은 인식, 학습, 동기 부여, 읽고 쓰는 능력, 수학과 언어, 행동, 사회 감정 발달 및 발달 어려움과 같은 분야의 교육과 관련된 심리학적 연구를 다룬다.
저널 인용 보고서에 따르면 저널은 2018년 영향인자가 2.481로 '심리학 교육'[1] 부문 59개 저널 중 14위에 올랐다.
참조
- ^ "Journals Ranked by Impact: Psychology Education". 2018 Journal Citation Reports. Web of Science (Social Sciences ed.). Thomson Reuters. 2019.
외부 링크