국가 커리큘럼
National curriculum국가 커리큘럼은 교육에서 내용과 표준의 전국적인 통일성을 보장하기 위해 고안된 학교에서 흔히 볼 수 있는 학습 프로그램이다. 그것은 보통 국가 정부에 의해 입법되는데, 아마도 주 또는 다른 지역 당국과 협의하여 제정될 수 있다.
국가 커리큘럼 평가는 일반적으로 학생들이 국가 기준을 충족하는지 여부를 시험하는 것을 의미한다.
주목할 만한 국가 커리큘럼은 다음과 같다.
- 호주 커리큘럼은 유치원에서 12학년까지 호주의 모든 주와 지역에 있는 학교를 대상으로 계획한 커리큘럼이다. 그것의 첫 단계는 2013년에 시작될 계획이었다.[1]
- 방글라데시를 위한 국가 커리큘럼 및 교과서 위원회.
- 인도를 위한 국가 커리큘럼 프레임워크 (NCF 2005)
- 영국서:
- 영국을 위한 국가 커리큘럼, 2014년 이후 부분적으로 시행되고 2016년 이후 완전히 시행됨
- 북아일랜드 교육과정
- 스코틀랜드의 우수성을 위한 교육과정
- 1999년부터 시행된 웨일스 국가 커리큘럼
- 2014년부터 시행 중인 영국 초등교육과정
미국은 특히 교육과정을 가지고 있지 않다; 국가 커리큘럼의 설립은 1965년 초·중등교육법에 명시적으로 금지되었다. 이 법은 린든 B 대통령의 일부로 초·중등 교육에 대한 연방 자금('Title I 자금 지원')을 제공했다. 존슨의 빈곤과의 전쟁.[2] 그러나 미국의 대부분의 주들은 일정한 통일된 표준을 제공하는 Common Core State Standards Initiative를 자발적으로 준수한다. 미국의 교육을 참조하십시오.
참고 항목
참조
- ^ ACARA: 웨이백 머신에 2015-10-19년 보관된 오스트레일리아 교육과정
- ^ "1965년 초·중등교육법은 연방에서 정한 커리큘럼을 금지하고 있다." Hoover Institute – Daily Report Archives – Liley 장관, 2012-08-01년 수학 전쟁 기록 보관소에 재위임