테크나슘
Technasium |
테크나시움은 네덜란드의 중등 교육 제도의 흐름이다. 그것은 VWO와 HAVO 학생들이 선택할 수 있다. 과학 과목은 이 교수법의 기초를 이룬다. 라틴어, 그리스어 과목을 포함하는 문법학교와 비교할 수 있다. 그러나 테크나시움은 시험 과목인 "연구와 디자인"(Dutch: "Onderzoeken en Ontwerpen")을 포함한다. 학생들은 이 과정을 고등학교 1학년부터 4학년까지 시작할 수 있다. 학교는 일주일에 약 4~6시간의 연구와 디자인 수업을 계획하는 것이 권장되지만, 이것은 고등학교마다 다를 수 있다. 처음 3년 동안은 선택과목으로 표준 교육과정에 추가된다. 학생들이 너무 많은 공부 시간을 갖는 것을 막기 위해, 학교들은 다른 특정 과목들을 자유롭게 중단할 수 있다. 세 번째 형태 이후, 연구와 디자인은 보충과정이 되며, 학생들은 그들의 학습 프로그램 내에서 선택할 수 있다.
역사
테크나시움은 2004년 주디스 레치너와 보리스 완더스에 의해 네덜란드 그로닝겐 주의 5개 학교에서 프로젝트로 시작되었다. 네덜란드의 다른 학교들의 많은 관심 때문에, 이 프로젝트는 교육의 형태로 발전했다. 테크나시움은 네덜란드의 약 60개 학교에서 입학할 수 있으며, 여전히 발전하고 있으며, 특히 Onderzoeken en Ontwerpen이라는 과목은 더욱 발전하고 있다.
리서치 앤 디자인
테크나시움의 한 부분은 연구와 디자인 과목이다. 이 과목은 대학 전 교육 또는 HAVO(고등 일반계속 교육)의 1교시부터 가르칠 수 있다. 고교 마지막 3년 동안 따라갈 과정을 선택할 때는 나중 단계에서 코스를 시작하는 것이 가능하다. O&O 과정에서는 매년 몇 가지 프로젝트가 이루어진다. 테크나시움 교육 과정은 대부분 실제 기업들이 위탁한 실제 과제와 함께 진행된다. 이 회사들은 학생들에게 무언가를 디자인하거나, 특정 주제에 대한 연구를 하거나, 그들이 어려움을 겪고 있는 문제에 대한 해결책을 생각해보라고 요구한다. 그 학생들은 프로젝트가 끝날 때 연구 결과를 발표한다. 종종, 이 프로젝트들은 한 무리의 학생들을 위해 구성된다. 학생 수는 과제에 따라 다르지만 대부분 2~4명 선이다. 누가 그룹을 형성하는지 결정하는 것은 선생님에게 달려있다. 하는 것은 선생님 자신이 하거나, 학생들이 반 친구들과 함께 그룹을 만들려고 할 수 있다. 한 팀에서 함께 일하는 것은 매우 중요하며 학생들은 처음부터 이것을 하는 법을 배운다.
처음 3년 동안 매년 4개의 테크나슘 프로젝트가 이루어진다. 과제는 일주일에 5~6시간의 O&O로 7, 8주 안에 끝내야 한다. 고학년이 되면 학생들은 두 개의 프로젝트를 선택할 수 있다. 그들은 그들이 회사 내부에서 프로젝트를 수행하기를 원하는 회사나 기관을 찾는다. 마지막 해에, 학생들은 마스터 테스트를 볼 것이다. 학생들은 어떤 종류의 프로젝트를 하고 싶은지 다시 한번 결정할 수 있다. 학생들은 보통 프로젝트에 40시간, 마스터 테스트에 200시간을 보내야 한다.
TTA: Technasium Top Award
매년, 2학년 학생들을 위한 국가 프로젝트가 시작되는데, 그들은 큰 상을 받을 수 있다. 이 대회는 테크나시움 최고상이라고 불린다. 이 행사는 1년에 한 번 개최되며, 생방송으로 스트림에서 관람할 수 있다. 각 그룹의 학생들은 그들의 디자인을 보여주고 발표하게 된다. 마지막에 어떤 디자인이 대회에서 우승할지 쥬리가 결정한다. 낮에는 많은 기술적 시스템과 디자인이 전시된다. 테크나시움 최고상의 아이디어는 과학에 대한 어린이들의 관심을 활성화시키기 위한 것이다. 그들의 사고방식은 다음과 같다: "항상 이기는 것보다 참여하는 것이 더 중요하다." 2013년 대회 주제는 "화재 발생 시 시간 절약"이었다. 장애인들이 화재로부터 쉽게 탈출할 수 있는 방법을 생각하는 것이 목적이었다. 2014년, Dronten에 에너지 중립 건물을 설계하고 건설하는 것이 과제였다. 2015년 CAH Vilentum은 알미어에 에너지 생산 건물을 요구한다. 그들은 학생들이 자연이 수백만 년 동안 제공해 온 생물학적 측정이라는 해결책을 바탕으로 그들의 아이디어를 내기를 원한다. 그들이 달성하고자 하는 또 다른 목표는 건물을 요람에서 요람까지 시스템의 일부가 되게 하는 것이다. 이것은 건물의 모든 부분이 미래에 재활용될 수 있고 아마도 될 것이라는 것을 의미한다. 2015 테크나시움 최고상 수상자: 1. 암스테르담 2 칼란들리쿰. 멜랑크톤, 버그센호크 3번지 니우웨인 칼스 칼스 칼리지
