학생 오리엔테이션

Student orientation
2004년 오스트레일리아 시드니 뉴사우스웨일스 대학교의 O-Week 투어 리더

학생 오리엔테이션 또는 새로운 학생 오리엔테이션(Orientation Week, O-Week, Frosh Week, Welcome Week[1] 또는 Fresh's Week로 캡슐화된 경우가 많다)은 대학 또는 3차 기관에서 학년이 시작되기 전의 기간이다. 이 기간 신입생을 대상으로 오리엔테이션을 하고 환영하는 다양한 행사가 열린다. 행사 명칭은 기관마다 다르다. 중등 후기 학원들은 1학년 학생들의 오리엔테이션을 돕기 위해 다양한 프로그램을 제공한다. 이러한 프로그램은 자발적인 지역사회 구축 활동(frosh week)부터 학업, 사회, 정서적으로 학생들을 지원하기 위해 고안된 필수 학점 기반 과정까지 다양할 수 있다. 이러한 프로그램들 중 일부는 수업 시작 전에 발생하는 반면 다른 프로그램들은 학기 내내 제공된다. 오리엔테이션/변환 프로그램을 설계할 때 고려해야 할 요소를 결정하기 위해 많은 연구 연구가 수행되었다.[2][3][4][5][6][7][8]

보통 일주일로 설명되지만, 이 기간의 길이는 대학마다, 그리고 나라마다 매우 다양하며, 약 3일에서 1개월 또는 그 이상에 이른다(예: 프로그램에 따라 4주 또는 5주, 샬머스에서). 주간의 길이는 종종 각 대학의 전통과 재정적, 신체적 제약에 의해 영향을 받는다. 또한, 기관들은 전환에 도움이 되는 첫 해 전 여름에 프로그램을 포함할 수 있다.[9] 일부 프로그램은 청중별로 다를 수 있다(즉, 국제 오리엔테이션, 편입생 오리엔테이션, 대학원생 오리엔테이션). 이를 오리엔테이션 또는 오리엔테이션 프로그램이라고도 할 수 있다.

오리엔테이션 프로그램은 길이와 형식에 관계없이 학생들이 고등학교에서 전환하면서 학원의 학문적, 사회적 측면을 모두 소개하는 것을 목표로 한다.[10] 종합적인 전환 프로그램으로서의 역할을 할 수 있도록 오리엔테이션을 강화한 기관을 위해 학습 성과를 개발하여 성공을 평가한다. CAS 고등교육 전문 표준은 오리엔테이션 프로그램이 달성하고자 하는 목표를 제공한다.[11] 북미에서는 이러한 결과를 토대로 구축된 관행을 공유하기 위해 조직이 존재한다. 두 개의 저명한 조직은 고등교육에서 오리엔테이션, 전환 및 유지 협회(NODA-Association for Orientation, Transition and Retentation in High Education)와 캐나다 대학 학생 서비스(CACUS)로, Orientation, Transition and Retentation Community of Practice of Practice를 가지고 있다. CACUS 실천 커뮤니티는 특히 학생 문제 전문가가 캐나다 기관에서 본 모범 사례, 연구 및 동향을 공유하는 네트워크 역할을 한다.

COVID-19의 영향은 고등학교에서 중등 후기 기관으로의 전이를 지원하기 위한 오리엔테이션 프로그램을 고려할 때 다루어질 필요가 있을 것이다. 유행병으로 인해, 학생들이 예년에 접근했던 것과 같은 지원에 접근할 기회가 거의 또는 전혀 없었다.[12] 2차 이후로의 전환을 지원하기 위한 많은 프로그램들이 취소되거나 대폭 수정되었다.[13][14]

용어.

학기가 시작되기 전 주는 캐나다에 있는 일부[citation needed] 대학과 대학교의 프로슈(또는 프로슈 주)로 알려져 있다. 미국에서는 대부분 SHOWE의 약어로 SUME(학생 오리엔테이션 및 등록),[15] 영국 및 아일랜드의 대부분에서 프레스어스의 주간(Orientation Week) 또는 호주, 남아프리카, 뉴질랜드와 같은 국가, 그리고 많은 캐나다 대학(O-week)에서 이 주(Orientation Week) 스웨덴에서는 nolning (nolla, '0'에서, 이 경우, 학생들이 아직 학점을 얻지 못했다는 것을 의미함) 또는 inspark (대학 생활에 'kicked in'하는 것)로 알려져 있다. 오리엔테이션 위크는 미국에서 흔한 구절이다[clarification needed]. WOW라는 약자를 Week of Welcome에 사용하는 학교도 있다.

캐나다에서는 방향성이 건조한 행사가 되면서 프로슈라는 용어가 단계적으로 없어졌지만, 1학년 학생들은 "frosh" 또는 "first years"라고 불린다.[16] 신선미, 프레셔라는 용어도 등장하고 있다. 미국에서는 일반적으로[citation needed] 1학년 대학생들을 신입생이라고 부른다. 호주와 뉴질랜드에서, 1학년 학생들은 단순히 "초등학생"으로 알려져 있지만, 멜버른 대학교와 시드니 대학교의 일부 대학에서는 "초등학생"이라고도 불린다. 영국과 아일랜드에서 1학년 학생들은 방향제 또는 1학년으로 알려져 있다. Freshies는 또한 뉴질랜드에서 떠오르는 용어다. 스웨덴에서 이 학생은 오리엔테이션 기간 중 노라('0')이며, 화려한 3코스 만찬과 많은 노래들이 참여하는 의식에서 보통 etta(첫 대학 학기에 재학 중인 학생)의 지위로 격상된다.

학생 오리엔테이션의 역사

현대 사회에서, 학생 오리엔테이션 프로그램은 중등 후기로 이행하는 학생들을 지도하고 돕기 위한 것이다. 각 기관은 학생들이 새로운 교육 경험으로 전환하는 것을 환영하고, 전환하고, 도움을 주기 위해 다양한 활동을 따른다. 비록 모든 기관들이 어떤 종류의 학생 오리엔테이션을 가지고 있는 것처럼 보이지만, 그들은 1888년 보스턴 대학교에서 개발되었다.[17] 그들은 학생들이 학계에서 학생의 역할을 확실히 이해하도록 하기 위해 교수진들에 의해 만들어졌다. 이러한 교수진들은 1920년대까지 주로 학생 오리엔테이션 프로그램의 원동력이었다.[17] 1920년부터 이후로는 이러한 오리엔테이션 관행의 개발에 변화가 일어났다. 그 기관들의 행정은 그 발전을 위해 일하기 시작했다. 캐나다에서 이러한 변화는 훨씬 후에 1960년대와 1970년대에 학생 정부에 의해 오리엔테이션 기능이 개발되고 만들어지면서 일어났다.[18] 구체적으로는 1960년대와 1970년대 사이에 로코 부모 역할을 하는 학장들은 오리엔테이션, 전환, 유지 프로그램에 초점을 맞추었는데, 이 프로그램은 곧 고등 교육 기관의 기본이 되었다.[18] 1948년 학생 오리엔테이션을 논의하기 위해 이사, 행정, 총장이 처음 만났다. 이 회의로부터 전국 오리엔테이션 이사회가 개발되었다.

캐나다에서 이러한 변화는 1960년대와 1970년대 때문에 훨씬 늦게 일어났고, 오리엔테이션 기능은 학생 정부에 의해 개발되고 만들어졌다. 1980년대에 이러한 변화는 학생들에 의해 발전된 관행과 관련된 위험을 제거하기 위한 방법으로 학생들에 의해 완성되는 오리엔테이션 프로그래밍으로 계속되었다. 미국처럼, 오리엔테이션 프로그래밍은 전환과 유지에 중점을 두기 위해 고등 교육 기관들에 의해 사용되었다. 캐나다에서는 CACUS와 같은 컨퍼런스에서 오리엔테이션 프로그래밍에 관한 정보, 연구, 데이터를 공유한다.[18]

학생 오리엔테이션의 목적

대중문화에서 오리엔테이션이나 "Frosh" 프로그램은 주로 파티를 중심으로 집중화된 일련의 사건으로 묘사되는 경우가 많다. 그러나, 많은 기관들은 신입생들을 위해 더 잘 둥근 오리엔테이션 프로그램을 만들어냄으로써 이러한 가정들을 재구성하려고 노력해왔다. 많은 오리엔테이션 프로그램들은 학생들에게 그들의 캠퍼스와 그들이 이용할 수 있는 학문적 지원을 얻어내는 것과 같이 그들이 학업 내에서 성공해야 할 도구들을 제공하고, 또한 그들에게 동료 학생들을 만나고 의미 있는 연줄을 쌓을 기회를 제공하는 것을 목표로 한다.

학습 환경과 학원에 친숙해지라는 전반적인 메시지는 그대로 유지됐다. 오리엔테이션 프로그램의 목표는 그 기관의 규정과 학업 기준에 대한 학생들의 친숙함을 만들고, 그 학생들을 그들의 급우들과 친숙하게 하고, 학생들의 성공을 도울 다른 기관 구성원들에 대해 배우는 것이다.[19]

오리엔테이션 프로그램은 학생들을 안전하게 보호하는 데 도움이 될 수 있는 규칙과 정책을 학생들에게 소개하는 목적도 제공한다. 북미 각 주와 지방의 법률이 동의, 폭력사태를 해결하는 프로그래밍과 캠퍼스 성폭행 정책 도입으로 이어졌다.[20][21]

전 세계

호주.

호주에서는 일부 대학들이 수업 허가를 받기 위해 학생들이 수업 시작 일주일 전에 대학에 도착하도록 요구하고 있다. 이것은 또한 학생들이 강의의 압박감 없이 학생생활에 적응할 수 있는 기회를 준다. 즉, 오리엔테이션 위크라는 용어는 대학생활의 이 주를 묘사하기 위해 사용된다.

멜버른대, 뉴사우스웨일스대, 시드니대 등 호주 대학에서는 보통 캠퍼스 내 유흥 장소에서 유명한 밴드가 연주하는 등 대규모 행사로 마지막이나 둘째를 축하한다. 이것은 일반적으로 계속 파티와 음주가 뒤따른다.

애들레이드 대학교 O-Week는 강의가 시작되기 전 주 월요일부터 목요일까지 운영된다.[22] O-Week 스포츠 클럽과 사회는 클럽들이 그들의 활동을 보여주는 다양한 틴트 지역을 설립했다. 애들레이드 대학연합은 유니온 단지 인근 잔디밭에서 맥주, 밴드, 바비큐 등을 중심으로 다양한 행사를 조율한다. 이번 주 주요 이벤트는 클루이스터(유니온 하우스)에서 열리는 오볼(라이브 엔터테인먼트 및 라이선스 지역)이다. 이 O-Ball은 수천명의 경건한 사람들을 끌어모으는데, 그들 모두가 애들레이드 대학 학생들은 아니다. 최근 스포츠 클럽은 학생회나 학생회로부터 거리를 두려고 노력해왔고, 수학 잔디밭에 자리를 잡았다.

호주 국립대학교는 호주 국립대학교 학생회가 주관하는 행사, 파티, 사회활동의 전 주(일요일)[23]를 개최한다. 거주 대학들은 주로 거주자들을 위해 마련된 O-week 활동뿐만 아니라 모든 거주 대학의 학생들에게 개방된 버거만 대학에서 열리는 연례 버거만 토가 파티도 종종 갖는다. 버그만 토가는 남반구에 있는 대학 관사에서 열리는 가장 큰 파티다.

윈터스 칼리지 프로쉬 2006년 캐나다 온타리오 주 토론토 요크 대학교에서 O-Week 동안 쇄빙선수로 활약하는 학생과 상사

캐나다

캐나다에서는 캐나다 기관에서 제공하는 학생 오리엔테이션 프로그램이 매우 다양하다. 일부 기관은 학생 연합, 학생 그룹, 대학 직원 또는 조합에 의해 운영되는 오리엔테이션 프로그램을 가지고 있다. 학생들이 중등 후기 학원에 입학함에 따라 전환을 지원하는 프로그램의 기간과 복잡성은 기관에 따라 상당히 달라질 수 있다.[9][24] 다음은 일부 캐나다 대학들이 제공하는 구조와 프로그래밍의 종류에 대한 몇 가지 예들이다.

  • 오타와에는 오타와 대학교와 칼레톤 대학교 등 2개의 대학이 있으며, 두 대학 모두 오리엔테이션 기간이 약 7일이다. 오타와 대학에서는 프로슈 위크를 101주라고 부른다. 칼턴 대학교에는 여러 방향, SPROSH (Sprott Frosh), ENG Frosh, Rich Frosh, 그리고 가장 큰 CUSA/RRA/SEO Frosh가 있다. 퀘벡 주에서는, CEGEP 제도로 인해, "프록시"는 합법적인 음주 연령이며, 프로쉬 활동에는 술을 마시는 옵션이 포함될 수 있다. 게다가, 두 오타와 대학의 근접성은 퀘벡의 이웃인 가티나우에서의 음주 연령을 이용할 수 있게 해준다.
  • 브리티시 컬럼비아 대학은 모든 학생들의 수업 첫날을 취소하고, 새로운 학생들을 위한 오리엔테이션 데이(Imagine Day)를 주최한다. 2007년 현재, 과학부에서는 약 300명의 1학년 학생들을 대상으로 매년 과학 프로슈 행사를 개최하고 있으며, 상업부 교수진들은 수업이 시작되기 전 3일 동안 주말 동안 프로슈를 개최한다.
  • 토론토 대학에는 대학 사회, 전문 교수진(아마도 공학회가 조직하고 있는 것으로 가장 잘 알려진 것임)을 포함하여 대학 내 여러 학생 그룹이 동시에 조직한 "Frossh Weeks"가 있다.ROSH'와 F!ROSH Leedurs는 그들의 몸을 보라색으로 염색한다)와 토론토 대학 학생 연합.
  • 라이어슨 대학에는 '라이어슨 오리엔테이션 크루'로 알려진 중앙 프로쉬 팀도 있지만, 다른 학생 그룹들이 조직한 다수의 '프로쉬 위크'도 있다. 금요일인 1주일에 라이슨 학생 연합은 모든 라이슨 학생들이 무료로 콘서트를 열며, 2015년 공연의 헤드라이너에는 드레이크와 퓨쳐가 포함되어 있다.
  • 맥매스터 대학은 또한 그들이 말하는 "웰컴 위크" 동안 많은 행사를 주관한다. 그 주는 처음에는 자신의 거주지 구성원이나 교외 학생들에게, 나중에는 학생의 교직원들과 연대하는 것을 강하게 장려한다.
  • Guelph 대학교는 신입생들을 위해 수백 개의 오리엔테이션 활동을 한다. 이 행사는 대학 직원, 교직원과 함께 학생회, 학부 학생회, 학부 학생회가 운영한다. 이들의 주요 행사로는 '이동인 데이' 프로그래밍, 캠퍼스 안전을 홍보하는 대규모 정보 행사, 각 거주지 학생들이 축구장에서 춤을 추는 펩 랠리 등이 있다. 겔프 엔지니어링 협회는 또한 프로슈 올림픽, 해변의 날, 그리고 청소부 사냥을 포함한 일련의 엔지니어링 프로슈를 위한 특별 행사를 개최한다.
  • 웨스턴 대학교는 1200명의 학생 자원봉사자와 일주일 동안의 모든 활동을 포함하는 캐나다에서 가장 큰 오리엔테이션 프로그램을 주최한다.
  • 뉴브런즈윅주 프레데릭턴에 있는 세인트토머스대학은 각 거주지별 활동과 신입생 대상 활동 등 1주일간 행사를 진행한다.
  • 일반적으로 퀸즈 대학의 프로쉬 위크는 너무 비밀스럽고 비밀스러워서 퀸즈 학생과 동창 외에는 일주일간의 긴 모험 동안 무슨 일이 일어나는지 아무도 모른다.
  • 워털루 대학은 일주일간 오리엔테이션에 수업을 통합했다. 학생들은 6개 학부별로 운영되는 프로그램뿐만 아니라 1학년 전원이 참여하는 중앙집중식 행사에도 참여한다. 이 대학은 또한 유학생, 편입생, 교환학생, 외고생, 대학원 오리엔테이션을 추가로 운영하고 있다.

오리엔테이션 프로그래밍은 종종 모든 수준의 학습에 이용 가능하다; 그것은 일반적으로 주로 학부생들을 위한 것으로 생각되지만, 많은 기관들은 적어도 대학원생들을 위한 일종의 정보 오리엔테이션을 제공할 것이다. 국제 학생들은 또한 일반 오리엔테이션 외에도 국제 학생으로서 캐나다에서의 삶에 대한 정보를 제공받는 그들만의 오리엔테이션을 가질 가능성이 있다.

덴마크

덴마크의 로스킬드 대학교에서는 오리엔테이션 주간(덴마크 러셀데닝에서)이 보통 1주 반에서 2주 내내 지속된다. 이 기간 동안, 10-16명의 개인 교사로 구성된 약 14개 팀이 신입생이 배정된 개별 주택을 돌본다. 보통 자연과학 1채, 사회경제 4채, 예술언어 4채, 기술·디자인 2채가 있다. 처음 묘사된 세 집에는 각각 덴마크어 대신 영어로 수업을 하는 인터내셔널 버전도 있다.

각 튜터 그룹은 신입생(러슬링이라고도 함)이 도착하기 전에 캠퍼스에서 대략 14일(그리고 봄 학기에 3~5일의 사전 교육)을 보낸다. 이 기간들은 대개 과외 교사들 자신들 사이에 많은 양의 음주, 파티, 성행위를 포함한다. 하지만 술을 포함한 대부분의 축제 활동은 대학의 술 정책 때문에 오후 4시 이후에만 일어난다. 이 정책으로 인해, 대부분의 일상 활동은 신입생을 위한 활동을 계획하고 준비하는 데 소비된다.

학생들이 도착했을 때 모든 튜터 그룹들은 악명 높은 마브저그마크 쇼와 함께 러슬링을 환영한다 – 대개 벌거벗은 사람들이 체스를 두거나, 구경꾼이나 자신들에게 썩은 달걀을 부수거나, 정육점 칼로 난쟁이를 쫓는 남자들과 같은 우스꽝스러운 스케치들을 보여준다.

2주간의 기간 동안 튜터 그룹은 새로운 학생들을 가르치고 캠퍼스에서의 삶, 즉 사회적 측면과 교육적인 측면을 모두 소개한다. 준비기간과 마찬가지로 오후 4시 이후 축제활동이 이루어지고, 낮에는 교육활동이 이루어진다.

2주간의 기간은 그 집이 캠퍼스를 떠나 다양한 목적지로 가는 4일간의 기간으로 끝난다. 이 기간 동안 대부분의 사회활동이 행해지고 있으며, 여기에는 대학의 더 많은 비밀스런 유해발굴 의식이 포함된다.

교사들은 해롭고 굴욕적인 유해한 유해한 유해한 유해한 유해한 제사를 예방하기 위해 안전하고 즐거운 지도자를 유지하기 위해 엄격한 규칙을 지키고 있다. 각 당(덴마크어 æ드루바게터)에 최소 2명의 냉정한 강사가 있는 것이 그 예다. 신입생과 성관계를 맺는 것도 크게 낙담한다. 또한, 다양한 게임과 활동을 통해 사람들에게 술을 마시도록 강요하는 것은 일반적으로 적절하지 않다고 여겨진다. 게다가, 대학은 각 가정교사들에게 기본적인 응급처치는 물론, 갈등 관리와 기초 교육 심리학에서 두 가지 과정을 가르쳐야 한다고 규정하고 있다.

DTU(Danish Technology and Engineering University of Technology and Engineering), 코펜하겐 경영대학원, 코펜하겐 대학에서도 비슷한 기간이 열린다. 하지만 그들은 다양하고, 로실데 대학의 전체 오리엔테이션 기간보다 상당히 짧다.

핀란드

핀란드 탐페레 응용과학대학 1학년 후쿠시(투르사) 학생 오리엔테이션, 2014년

핀란드 대학에서는 각 학과의 학생단체가 각 학과의 신입생 오리엔테이션 활동을 독립적으로 조직한다. 신입생들은 종종 그룹별로 상급반 과외선생님께 배정되고 그들의 과외반과 함께 많은 활동에 참여한다. 신입생은 전공 과목에 따라 필티('어린이') 후쿠시('신생아'), 태아('신생아') 또는 다른 이름으로 불릴 수 있다. 신입생을 위한 활동에는 "오리엔티어링", 술집 크롤, 스포츠 행사, 분수대나 다른 형태의 "밥티즘"에서의 수영, 종종 집에서 만든 화려한 의상을 입고 하는 파티와 사우나가 포함될 수 있다. 신입생들이 학생부 단체의 정기적인 활동에 참여하는 것도 중요한 일로 여겨진다.

OSPEK(학생 오리엔테이션 및 캠퍼스 소개)로 더 잘 알려진 인도네시아 학생 오리엔테이션

인도네시아

과거 몇 년 동안 전형적 방향은 언어적 괴롭힘과 굴욕으로 이어지는 시작으로 구성될 수 있다. 인도네시아의 방향제 방향제는 보통 일부 대학의 경우 OSPEK(Orientasi Studi dan Pengenalan Kamppus), 중고등학교의 경우 MOS(Masa Orientasi Skolah)라고 불린다. 인도네시아의 오리엔테이션에는 선배와 대학 총장으로 구성된 행사 주최자가 있다. 인도네시아에서 가장 기본적인 형태의 오리엔테이션은 교육 보드 운영과 캠퍼스 문화 행동의 소개로 구성되어 있다.[25] 인도네시아에서 오리엔테이션을 다른 나라에 특유하게 만드는 것은 거의 틀림없이 특이한 액세서리나 헤어스타일을 입어야 하는 신참들의 요구일 것이다(즉, 신입생들은 새 둥지로 만든 모자, 접힌 종이로 만든 넥타이, 남학생을 위한 군대 헤어스타일 또는 대퇴골을 위한 복잡한 땋은 머리를 착용하도록 요구받았다).es, 그리고 배낭 대신 자루를 사용하는 것). 수하르토 시대에는 가혹한 체벌이 드물지 않았고, 대중 매체는 그러한 성향 동안 비인간적인 행동을 계속 보도하여 사망 사례가 몇 건이나 발생하였다.

그러나 오늘날에는 신체적인 학대가 법으로 금지되어 있기 때문에 오리엔테이션은 더 용인될 수 있지만, 여전히 많은 심리학자들과 사람들에 의해 과도한 언어 괴롭힘과 중학교와 고등학교 오리엔테이션에서 전형적으로 발견되는 특이하고 굴욕적인 속성의 사용으로 인해 '과잉'이라는 비판을 받고 있다.[citation needed] 또한, 많은 부모들로부터 경제적으로 불편하다는 비판을 받기도 한다. 심리학자들이 인용하는 이유는 오리엔테이션이 선배들이 신입생 시절 자신에게 한 행동에 대해 조직위원회의 복수 수단으로 이용되는 경우가 많기 때문이다.[26] 이 때문에 MOS나 OSPEK는 지워야 할 쓸모없는 전통이라고 믿는 사람들이 많다.[27][28] MOSE와 OSPEK의 잔인성은 인도네시아의 대학과 학교마다 다르지만, (대부분) 주요 대학과 학원에서 그러한 종류의 굴욕과 괴롭힘은 더 이상 존재하지 않거나, 특정 캠퍼스 조직에 대한 미결 신청자나 공약에 크게 제한된다.[29][30]

뉴질랜드

호주와 마찬가지로 뉴질랜드의 학생들은 정규 수업이 시작되기 전에 대학 생활에 적응할 수 있는 일주일이 있다. 이 오리엔테이션 주간은 많은 사교 행사를 위한 시간이며, 종종 술 축제의 이유가 된다.[31] 플랫 워밍은 종종 시간 제한 내에 개최되어 알코올 지향 이벤트를 일반 파티 주간에 결합한다.

두네딘과 팔머스턴 노스(학생이 인구의 5분의 1을 차지하는 곳) 등 뉴질랜드 주요 대학가에서는 오리엔테이션 주간이 다양한 행사를 주도하고 있다. 많은 해외 정상급 밴드들과 현지 밴드들이 이 시기에 전국을 순회하며 오리엔테이션 투어는 한 해 음악 달력의 하이라이트 중 하나이다. 스코틀랜드 정착 도시 두네딘에 있는 오타고 대학은 전통적으로 죽씨름과 같은 난해한 이벤트를 포함하여 로우랜드 게임이라고 불리는 하이랜드 게임을 패러디하고 있다.

오리엔테이션 주간 동안 학생들의 장난은 한때 흔했지만 최근 몇 년간 인기가 떨어졌다.[citation needed] 최근 몇 년 동안, 많은 기숙사 건물들 또한 "초기화" (미국 대학 학우회들 사이에서 발견되는 의식보다 상당히 온화하긴 하지만, 위험의 한 형태)로 새로운 거주자들을 추대했다.

공식적으로 주간으로 지정되었지만, 뉴질랜드의 몇몇 대학과 폴리테크놀로지 오리엔테이션 주간은 10일 이상까지 연장된다.

스웨덴

대부분의 스웨덴 대학들은 어떤 종류의 nolning('제로잉')이나 inspark('kicking-in')를 가지고 있다. 이것은 기술팀과 웁살라와 룬드의 학생 국가 공동체에서 가장 광범위하다. 스웨덴에서는 학생회 회원가입이 의무화(2010년 7월까지)됐기 때문에 대학들의 지원을 받아 학생회 중심으로 노닝이 이뤄진다.

옛 대학에서는 이러한 전통이 종종 어두운 헤이징의 역사를 거쳐 문명화된 적이 있다. 오늘날, 많은 학생 조합들은 부적절한 음주, 성희롱, 그리고 다른 문제 있는 행동에 대해 엄격한 규칙을 가지고 있다.

기술팀에서, Nolling을 조직하는 사람들은 연극적인 방식으로 역할을 하고 종종 선글라스와 이상한 옷을 입는다. 놀이를 하는 동안 멘토인 대부분의 고학년 학생들은 학생용 보일러나 b-프랙(마모한 꼬투리)을 입는다. 이런 종류의 조직적인 졸음은 KTH와 찰머스에서 발전하여 전국으로 확산되었다.

태국.

태국에서는 일반적으로 이 활동을 '신입생들의 환영'이라고 번역하여 랩농(rap농)이라고 부른다. 그것은 대학과 일부 고등학교에서 학년의 첫 주 또는 달에 열린다. 신입생을 대학문화에 적응시키는 것이 목적이다. 활동에는 게임, 오락, 레크리에이션이 포함된다. 이러한 것들은 신입생들이 대학의 다른 구성원들을 알게 하고 변화하는 환경의 긴장을 줄여준다. 그것은 가끔 술을 포함한다. 대학의 전통과 정체성을 후배들이 이어나가게 하고 신세대들을 하나로 묶는 것이 주된 목적이다. 장기간의 활동에는 종종 1학년이나 더 나이가 많은 노인들을 식사와 모임에 데려가는 것이 포함된다. 대개 가장 많은 노인들이 이 모든 것을 지불한다. 많은 학생들이 상급생들로부터 굴욕과 학대를 당하고 인간성을 잃었기 때문에, 헤이징은 이 활동에서 우려되는 부분이다.[citation needed]

50년 이상, 태국의 대학 입시에 사용되는 유해 물질 기반 시스템인 SOTUS는 태국 대학들에 관여해 왔다. 그것은 서열, 질서, 전통, 통일, 정령을 의미한다.[32] 신입생들은 학원을 통해 친구들에게 화합을 주고 자존심을 드러내는 제도다. 선배별로 보면 신입생들은 대학가를 부르는 등의 활동을 해야 한다. 게다가 신입생들은 이름표를 달고 선배들에게 존경을 표하는 등 많은 일들을 해야 한다. 이러한 요건들은 선배들이 후배들이 원하는 것을 하게끔 하고 선배들의 명령을 따르지 않으면 벌을 주도록 유도한다.

현재, 청소년들과 어른들은 후배들에게 비윤리적이거나 치명적인 행동을 한 사람들을 반대하고 있다. 이 청소년 그룹은 "안티 소투스"[33] 그룹을 형성했고 최근 태국의 주요 이슈 중 하나가 되었다.[citation needed] 그들은 SOTUS 시스템을 "구식적이고 잔혹성의 원천"으로 여긴다.[This quote needs a citation] 설립 이후, 이것은 그들의 경험을 바탕으로 SOTUS 제도에 대한 의견을 공유하는 사람들의 모임으로 자리 잡았다.

반면 이 제도를 지지하는 일부 원로들은 반소투스의 태도에 저항한다. 그들은 SOTUS가 그들 협회의 일원이 됨으로써 그들이 함께 어울리고 자부심을 느끼게 한다고 말하는 경향이 있다. 그러나 어떤 선배들은 신입생들에게 대학에서 행복하게 살 수 있도록 준비하기 위한 일환으로 그들이 여는 모든 활동에 참여하도록 강요한다. 이것은 일부 신입생들이 그들의 선배가 그들에게 한 짓으로 고통 받을 때 더 악화된다.

태국 사회에서는 이 제도와 관련된 뉴스가 거의 매년 보도되고 있는데, 예를 들어, 이 전통에서 죽은 남자 신입생에[34] 대한 최근의 뉴스가 있다. 이 소식은 사람들이 랩농을 끝내거나 적어도 통제되어야 한다고 생각하게 만들었다.

2016년 GMMTV는 이 시스템을 바탕으로 페라와트 상포티랏과 프라차야 루앙로즈 주연의 'SOTUS: The Series'라는 텔레비전 시리즈를 만들었다.

영국과 아일랜드

프레스어스의 주간은 대학에 대해 배울 기회를 제공할 뿐만 아니라 학생들이 학생 연합의 대표들과 친숙해질 수 있도록 하며, 종종 어떤 형태의 펍 크롤(영국 및 아일랜드의 경우 법적 음주 연령이 18세)을 통해 대학이 있는 도시나 마을을 알게 한다.

라이브 음악 또한 흔한데, 특히 프레스턴트들이 새로운 친구를 사귀고 그들의 동료들을 알 수 있도록 특별히 고안된 많은 조직적인 사교 모임들이 그러하듯이 말이다. 활동의 강도 때문에, 특히 그룹 숙소에서, 몇몇은 프레스어즈 위크를 지나 지속되지 않고, 다른 몇몇은 대학 경력 전체와 더 오랜 기간 동안 지속되는, 많은 새로운 우정이 만들어지는 경우가 많다.

전형적으로 학생 클럽과 사회를 위한 프레스어즈 페어는 사회, 동아리, 스포츠와 같이 전형적으로 그들의 학습과정 밖의, 제공되는 시설에 신입생을 소개하는 활동의 일부로 포함되어 있다. 대학 내에서 이용할 수 있는 다양한 사회와 클럽은 스톨을 가지고 있으며 프레스턴트들이 가입하도록 유도하는 것을 목표로 하고 있다. 대부분의 캠퍼스에서는 학생들에게 안전한 성관계를 홍보하는 기회를 가지며 때로는 드링크세이프 캠페인을 홍보할 뿐만 아니라 주제에 대한 전단지와 무료 콘돔을 제공하기도 한다. 성병 발병률을 낮추고 프레스 주간에 흔히 목격되는 도취 수준을 줄이는 것이 목적이다.

프레셔스 독감은 대학 첫 몇 주 동안 증가된 질병의 비율을 설명하는 영국식 용어다. 프레셔스 독감이라고 불리지만, 독감이 전혀 아닌 경우가 많다.

미국

시머 칼리지 오리엔테이션 중 대화 중인 학생과 교수.

신입생들은 미국에서 학교에 도착하는 1학년 학생들의 전통적인 용어지만, 프로슈라는[35] 속어 또한 사용된다. 이 용어의 성별 배타성 인식 때문에 노스캐롤라이나 대학교를 비롯한 일부 기관에서는 1학년 학생을 선호되는 명칭으로 채택하고 있다.[36] 오리엔테이션은 며칠에서 일주일 사이에 지속되며, 이 학생들의 비공식적인 기관 소개와 취임식이다. 전형적으로 1학년 학생들은 캠퍼스 투어, 게임, 대회, 견학 등 다양한 행사를 통해 한 주 동안 상위권 학생들이 주축이 된다. 작은 문과 대학에서는 교수진이 오리엔테이션에서 중심적인 역할을 할 수도 있다.

많은 대학에서 신입생들은 노래 부르기, 단체 신체 활동, 게임과 같은 활동을 하기 위해 만들어진다. 이러한 활동들은 종종 신입생들이 그들의 새로운 직장에서 친구를 사귈 수 있도록 돕고, 또한 서로 그리고 상류층 사람들과 유대감을 형성하기 위해 행해진다.

대부분의 1학년 학생들이 법정 음주 연령(현재 모든 주에서 21세) 이하임에도 불구하고 오리엔테이션 교육과정 밖에서 폭음과 폭음이 발생할 수 있다. 일부 프로그램들은 학생들의 복지를 책임지고 있기 때문에 주최 측에 이번 주 동안 어떤 물질의 영향도 받지 않을 것이라는 내용의 웨이버에 서명하도록 요구한다. 대부분의 프로그램들은 마지막 날 밤에 주최자들이 참여하는 축하의 주를 끝내기 위해 마지막 파티를 한다.[citation needed]

비록 많은 학교에서 공식적으로 금지되었지만, 위험은 주중에 흔하지 않다. 이는 1학년 학생들을 장난스럽게 낙담시키는 태도로 대하는 주최측부터 엄격한 재판을 견뎌내도록 강요하는 데 이르기까지 어느 곳이든 될 수 있다.

행사의 태도도 학교에 따라 달라진다. 많은 대학들은 신입생들이 기숙사에 입주하고, 서류 작업을 하고, 자리를 잡는 것을 돕기 위해 부모들이 첫날에 오도록 권장한다.[37] 어떤 학교에서는 일주일을 개교나 통과의례로 보는 반면, 다른 학교에서는 학교 정신과 자부심을 쌓는 시간으로 보고 있다. 대학이 둘 이상 있는 마을에서는 일주일 내내 행사에 반영되는 학교 경쟁도 있을 수 있다.

대부분의 학교에서는, 신입생들이 여름 동안 2, 3일 동안 학교에 도착하고, 그 자리를 위해 훈련된 상급생이 이끄는 오리엔테이션 그룹에 들어간다. 그들의 오리엔테이션 리더는 그들을 캠퍼스를 돌아다니게 하고, 그들과 함께 활동을 하고, 그들과 토론하고, 다음 학기 수업에 등록하는 것을 도와주고, 가을에 학교에 오는 것을 편안하게 할 것이다.

신입생 오리엔테이션은 일반적으로 모든 신입생, 특히 국제학생들에게 의무적인데, 이것은 그들의 비자의 지위를 활성화시키는 한 가지 방법이다.[citation needed]

미국 전학 학생 오리엔테이션

1학년 학생들이 대학에서 얼마간의 시간을 마친 후, 그들은 올바른 선택을 하지 않았거나, 집에서 가까운 곳에 있는 것을 놓쳤거나, 단순히 다른 학원에 다니고 싶어한다는 것을 발견할 수 있다. 이런 일이 일어날 때, 그들은 보통 1학년 이후에 다른 대학교로 전학을 갈 수도 있다. 다른 많은 학생들은 지역사회 대학에서 준학사 학위를 마치고 4년제 학원으로 전학한다. 더 적은 수의 학생들이 이중 학위 프로그램의 일부로 편입한다(3-2 엔지니어링 프로그램 등).[citation needed]

많은 대학들이 이 전학생들을 위해 신입생 오리엔테이션과 유사한 또 다른 학생 오리엔테이션을 열 것이다. 신입생 오리엔테이션은 며칠 또는 일주일 동안 지속된다. 반면에 편입생 오리엔테이션은 보통 1일에서 3일 사이에 지속된다. 편입학 오리엔테이션의 목적은 편입생들에게 그들의 새 대학을 알리는 것이다. 여기에는 보통 캠퍼스 투어, 지도교수나 아마도 몇몇 교사들에게 전학생을 소개하고 적절한 등록을 위한 서류작성 등이 포함된다. 일부 대학에서는 모든 편입생에게 편입학 오리엔테이션이 필수다.[38]

신입생과 달리 편입생들은 이미 대학 생활의 독립성에 익숙하다. 그러므로, 그들의 오리엔테이션은 주로 새로운 학원의 배치와 정책을 숙지하고, 필수적인 캠퍼스 자원에 대한 정보를 제공하고, 그들이 새로운 대학에서 친구를 사귈 수 있도록 다른 편입생들과 친해지는 데 초점을 맞추고 있다.[39] 편입생은 대학 교직원과의 대화, 현직 학생과의 토론 등을 통해 친분을 쌓고 대학에 대해 더 많은 것을 배울 수 있다.

참고 항목

참조

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추가 읽기