로버트 매드윅
Robert Madgwick선생님 로버트 매드윅 | |
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뉴잉글랜드 대학 소장 | |
재직중 1946–1953 | |
선행자 | 에드가 부스 |
성공자 | 폐지된 사무실 |
뉴잉글랜드 대학 제1부총장 | |
재직중 1954–1966 | |
선행자 | 사무실 설립 |
성공자 | 젤만 코웬 경 |
오스트레일리아 방송 위원회 위원장 | |
재직중 1967–1973 | |
선행자 | 제임스 랄프 달링 |
성공자 | 리처드 다우닝 |
개인내역 | |
태어난 | 로버트 보우든 매드윅 10 1905년 5월 노스 시드니, 뉴사우스웨일스(NSW) |
죽은 | 1979년 3월 25일 혼스비, NSW | (73세)
국적 | 오스트레일리아인 |
거주지 | 세인트 이브스, NSW |
모교 | 시드니 대학교 |
직업 | 교육주의자 |
병역 | |
얼리전스 | 오스트레일리아 연방 |
지점/서비스 | 오스트레일리아 육군 |
근속년수 | 1941-46 (현역) |
순위 | 대령 |
명령 | 오스트레일리아 육군 교육청 |
전투/와이어 | 제2차 세계 대전 |
로버트 보우든 매드윅 OBE 경(Robert Bowden Madgwick OBE, 1905년 5월 10일 ~ 1979년 3월 25일)은 오스트레일리아의 교육학자였다.뉴잉글랜드 대학교의 초대 부총장을 지냈고 호주 방송 위원회 의장을 두 번 역임했다.Madgwick은 3차 교육에서 성인 학습과 확장 연구의 영향력 있는 지지자였다.뉴잉글랜드 대학에서 그는 호주에서 처음으로 농촌 과학, 농업 경제, 교육 행정 등 여러 학위 프로그램의 개발을 지휘했다.교육에 기여한 공로를 인정받아 매드윅은 1962년 대영제국 훈장에 임명되고 1966년 기사 작위를 받았다.
뉴사우스웨일스주 노스 시드니에서 태어난 매드윅은 시드니대와 옥스퍼드대에서 경제학 및 경제사 학위를 취득하기 전에 학교 교사로 훈련했다.시드니 대학교의 강사로 임명된 매드윅은 이 학교의 확장 프로그램에 참여하여 성인 교육에 대한 경험과 관심을 갖게 했다.제2차 세계대전이 시작되면서 매드윅과 그의 동료들은 호주군을 위한 성인 교육 계획을 제안했다.정부는 이 계획을 받아들였고 1941년부터 1946년까지 매드윅은 분쟁 기간 동안 25만 명의 육군 대원에게 성인 교육 서비스를 제공하는 호주 육군 교육청장으로 현역으로 복무했다.
1946년 현역에서 석방된 매드윅은 뉴사우스웨일스주 아미데일에 있는 뉴잉글랜드대학 소장으로 발탁되었다.1947년 그 자리를 전제로 매드윅은 당시 시드니대학의 대학이었던 이 학교를 1954년 뉴잉글랜드대학으로 독립시키도록 지도했다.1966년 은퇴할 때까지 매드윅은 지역 사회와의 긴밀한 유대를 도모하면서 학교의 교육과정과 시설 확충을 주관했다.매드윅의 지도하에 대학은 성인의 교육, 연장 학위 프로그램, 농업 연구 등에서 일찍부터 주도적인 역할을 맡았다.은퇴 후 매드윅은 1967년부터 1973년까지 오스트레일리아 방송 위원회 의장을 지냈다.
조기생활과 교육
매드윅은 1905년 5월 10일 오스트레일리아 뉴사우스웨일스의 노스 시드니에서 태어났다.그는 호주 태생의 부모 리차드 찰튼 매드윅과 애니 제인 엘스턴의 세 아들 중 둘째였다.[1]매드윅의 아버지는 시드니의 전차 운전사였고 그의 어머니는 드레스메이커였다.두 사람은 모두 성공회 교회의 활동적인 신도였다.매드윅은 나중에 그의 부모가 그에게 "모든 남녀는 신성하고 가난과 불의는 어떤 면에서 신의 가르침에 반하는 것"이라고 가르쳤다고 진술했다.매드윅은 그의 젊은 삶에서 가장 중요한 것들을 가족, 교회, 그리고 학교라고 묘사했다.[2]
매드윅은 나렘번과 노스 시드니 보이즈 고등학교의 공립학교에 다녔다.졸업 후 1923년 시드니 사범대학 장학금으로 시드니 대학에 입학하였다.[3]매드윅은 1927년 경제학 학사학위를 받으며 1등 훈장을 받고 졸업했으며 (Sir) 헤르만 블랙과 함께 제1회 시드니 대학 경제학 훈장 수상을 공유했다.[4]
선생님과 강사
매드윅은 학위를 받은 후 학교 교사로 채용되었고, 처음에는 1927년 노와 고등학교에, 그 후 1927년부터 1928년까지 파크스 고등학교에 취직했다.[5]그는 나중에 중등학교 교사로서 짧은 시간 동안 배운 것이 "모든 젊은이들은 능력이나 동기에서 동등하지 않지만, 각각의 젊은이들은 자기 자신에게 흥미가 있고, 자신의 화분을 성취하는 데 도움을 받을 권리가 있기 때문에 내 노력의 가치 있는 대상이었다"고 말했다.티알."[6]
1929년 2월 시드니대학 경제학 강사로 임시직에 임명되었다.이 포지션에서 매드윅은 대학의 성인 교육('튜토리얼'이라 불리는) 프로그램에 참여하여 본디와 맨리뿐 아니라 시드니 메인 캠퍼스에서도 여러 번의 야간 튜토리얼 수업을 가르쳤다.매드윅은 성인 교육에서의 이러한 경험은 "나이의 진로와 교육에 대한 나의 태도에 깊은 영향을 미치기 위한 것"[7]이라고 말했다.1931년 매드윅과 전 동창생(Sir) 로널드 워커는 '호주 경제학의 개요'라는 제목의 교과서를 출간했다.이듬해 매드윅은 시드니 대학에서 경제학 석사학위를 받았다.[8]이 시기 매드윅의 동료들은 H. C. 쿰브스, 스티븐 헨리 로버츠, 이안 클루니스 로스였다.[9]
경제학자인 R.C. 밀스의 도움으로 1933년 매드윅은 록펠러 재단 펠로우쉽을 받았다.그 해부터 그는 1935년 호주로 돌아가 옥스퍼드 발리올 대학에 다녔다.1936년 옥스포드는 매드윅에게 철학박사를 승인했다.1937년 런던에서 출판된 그의 논문은 1788–1851년 호주 동부로의 이민이라는 제목으로 제2차 세계 대전 이전에 인쇄된 호주 역사에 관한 몇 안 되는 학문적 저작 중 하나였다.[10]
1936년 매드윅은 멜버른 대학의 하비슨-히긴보탐 스콜라였다.[11]같은 해 매드윅은 시드니대학의 경제사 수석강사로 위촉되었다.[12]이 역량으로 매드윅은 대학교의 튜토리얼 수업과 함께 자주 일했고 시드니 대학교 강사 협회를 설립하는 데 도움을 주었다.1937년에는 강연, 튜토리얼 수업, 스터디 서클 등 주변 커뮤니티의 성인 교육에 중점을 둔 시드니 대학 확장 이사회(SUEB)의 장관 임명을 수락했다.매드윅은 1940년까지 그 직책을 맡았으며, 종종 뉴사우스웨일스의 북강과 뉴잉글랜드 지역의 농촌 공동체를 돌아다니며 강연을 했다.많은 강의가 아르미데일의 뉴잉글랜드 대학(더 늦게 뉴잉글랜드 대학이 됨) 캠퍼스에서 열렸다.[13]
매드윅은 SUEB의 교육 프로그램에 대한 접근에 대해 반대하며, 다른 배경과 목표를 가진 사람들의 공동체에 호소하기에는 너무 경직되고 보수적이라고 생각했다.매드윅은 대학이 "필요하거나 가져야 한다"고 생각하는 것이 아니라 어른들이 원하는 교육을 제공하는 것이 더 낫다고 느꼈다.그는 자신의 목표를 "진정한 진보적 성인 교육"[14]이라고 설명했다.그의 관찰에 근거하여, 이 프로그램의 서기로서, 매드윅은 이 대학의 성인 교육 프로그램을 재개발하기 위한 계획을 시행하는 것을 도왔다.변경사항으로는 연장강좌가 있는 후속 자습서 수업, SUEB 이사회 회원 확대, 지역 경제계와 이 프로그램을 연계할 수 있는 접점 개발, 국제문제 강의 등이 포함됐다.[15]
1938년 매드윅 호주 국제문제연구소(Institute of Australian Institute of International Affairs)의 회원으로 뉴사우스웨일스의 랍스톤에서 열린 영국연방관계회의에 참석했다.1931년부터 1940년까지 그는 라운드 테이블 운동에 참여했다.[16]
매드윅은 1937년 5월 19일 시드니 세인트 스테판 장로교회에서 H. J. 아스피놀의 딸 아일사 마거릿 아스피놀과 결혼했다.그 결혼으로 세 딸이 태어났다.마거릿 앤은 1938년 3월, 아일사 메리는 1940년 6월, 헬렌 밀리센트는 1943년 6월에 태어났다.[17]
육군 교육청
매드윅은 1939년 9월부터 1940년 3월까지 메낭에 본부를 둔 시드니 대학 연대의 성인 교육 계획을 설계하고 관리했다.[18]As Australia in 1940 became increasingly involved in World War II and expanded its military forces, Madgwick and colleagues David Drummond, C.E.W. Bean, (Sir) Robert W. Wallace (Vice-Chancellor of the University of Sydney), Richard Charles Mills, W. G. K. Duncan, Alf A.J. Conlon, and others began to publicly call for the Australian Army to install회원들 간의 문맹과 싸우고 호주 정치사에서 그들을 교육하기 위한 성인 교육 [19]프로그램1940년 5월에 시작하여 1940년 8월 20일에 열린 특별 회의에서 절정을 이루는 매드윅과 다른 사람들은 합동으로 육군을 위한 성인 교육 계획을 입안했다.[20]
1940년 11월 초, 퍼시 세퍼 육군장관은 호주의 대학들에게 육군 성인 교육 프로그램을 위한 아이디어와 누가 이 프로그램을 이끌어야 하는지에 대한 제안을 요청했다.[21]이에 대해 시드니대학은 매드윅과 그의 동료들이 작성한 계획서를 제출하고 추천했다.육군은 이 계획을 받아들였고 1941년 3월 1일 육군교육청이 설립되었다.매드윅은 '부사관(교육)'이라는 제목으로 사령관으로 발탁돼 중령 임시 계급으로 임관했다.[22]이 계획은 1941년 5월 호주 전쟁 내각에 의해 최종 승인을 받았다.실행된 대로, 이 프로그램은 호주와 호주 영토에 주둔하고 있는 25만 명의 육군 또는 동아시아/남태평양 지역의 보호자들을 대상으로 했다.이 프로그램의 목표는 사기 향상, 시민 책임 강화, 군생활의 격변으로부터의 전환 제공, 군인과 여성이 탈영 후 노동에 들어갈 수 있도록 준비하는 것이었다.[23]적어도 초기에는 연장 강의, 튜토리얼 수업, 토론 그룹으로 구성되었다.[24]
"교육은 교훈적일 뿐만 아니라 흥미롭기 때문에 우리가 착수하는 모험이 되어야 한다.국민이 결정을 내려야 하는데 국민이 무엇을 결정하라는 것인지 이해하지 못한다면 민주주의는 살아남을 수 없다.나에게 있어서 우리 계획의 성공은 상대방의 의견에 더욱 관대해지는 사람의 수에 의해 가늠될 것이다." |
로버트 매드윅, 1941년[25] 9월 29일자 솔트 1호 사설 |
멜버른에 있는 육군본부에 본부를 둔 AES는 43명의 배치 인원으로 출발했으나 전쟁이 진행되면서 확대되었다.[26]1944년까지 그 부대는 강사, 교사, 행정관을 포함한 963명의 직원을 구성했고 연대급까지 사무실을 차렸다.[27]1943년 AES는 문맹 육군 신병들에게 기초 교육 기술을 교육하기 위해 서부 오스트레일리아와 뉴사우스 웨일스에 두 개의 학교를 설립했다.[28]
첫 해에 AES는 호주와 그 주변에서 열린 강연과 수업에서 100만 명의 참가자를 기록했다.전쟁이 끝날 무렵, 1,000만 명이 수업에 참석했고 6만 4천 명이 통신 강좌에 등록했다.AES 직원들은 15만 건의 강의를 하고, 3만 1천 건의 독주회를 열었으며, 3,200편의 영화를 상영했다.[29]이 서비스에 의해 설립된 도서관은 75만 권의 책을 소장했다.이 서비스의 잡지 솔트는 25만 부에 달했다.이 서비스는 또 두 번째 정기간행물인 '현안게시판'을 발간해 장교들에게 시사강좌의 자료로 활용하도록 했다.[30]
매드윅은 특히 북방영토와 뉴기니에서 AES의 노력을 지지하며 광범위하게 여행했다.그는 솔트에게 일련의 기사와 사설도 기고했다.1943년 7월 임시대령으로 진급해 육군교육국장 칭호를 부여받았다.[31]
AES는 매드윅과 군복무를 비난한 비난자들이 육군 멤버쉽을 정치화하려 하고 좌익인 "수동적인" 강사들을 숨겨주고 있다고 비난했다.로버트 멘지스는 AES 지도부가 호주 노동당에 치우친다고 비판했다.매드윅은 이 서비스의 목표가 "선전이 아닌 교육"[32]이라고 주장하며 혐의를 부인했다.
1943년에 시작된 매드윅은 전후 몇 년간 정부 교육 계획에 참여하였다.그는 대학 교육을 이수하거나 이수하기 위해 전직 봉사자들에게 정부 지원을 제공하는 영연방 재건 훈련 계획을 수립하는 데 큰 역할을 했다.[33]1944년 매드윅과 동료들은 전후 성인 교육에 대한 비전을 입안하기 시작했고 1944년 3월 10-11일 시드니에서 열린 뉴사우스웨일즈 노동자교육협회 총회에서 비전을 명확히 밝혔다.그들은 공식 발표된 논문으로 회의를 후속으로 진행했는데, 이 논문은 연방 정부의 중한 개입과 성인 교육에 대한 지출을 요구했다.그러나, 그들의 제안된 계획은 총리실에 의해 거부되었고, 매드윅은 실망스럽게도 더 겸손한 프로그램을 선택했다.[34]매드윅은 1946년 3월 현역으로 복무하다가 1946년 4월 19일 예비역 장교로 전보되었다.[35]
현역에서 풀려난 매드윅은 1946년 나머지를 캔버라 연방교육위원회 집행위원으로 보냈다.이 역할에서, 그는 호주 국립대학을 계획하고 설립하는 것을 도왔고, 새 대학 임시회의의 비서 역할을 했다.[36]동시에 그는 연구를 위해 대학에 연방 기금을 할당하는 제1차 영연방 위원회의 비서로 일했다.이후 매드윅은 연방정부 차원의 이러한 경험들이 성인교육 프로그램을 주정부 수준으로 분산시켜야 한다는 자신의 신념에 영향을 미쳤다고 설명했다.그는 호주 국립대학과의 경험이 훗날 뉴잉글랜드 대학을 독립학교로 설립하는 데 도움이 됐다고 덧붙였다.[37]
뉴잉글랜드 대학교
독립
매드윅은 1946년 12월 시드니대학에 의해 아르미데일의 뉴잉글랜드대학 소장 자리를 메우기 위해 선발되었다.그는 1947년 2월 17일에 취임했다.[38]
1938년 시드니 대학 산하에 설립된 뉴잉글랜드 대학(New England University College)은 여전히 작고 신생 기관이었다.매드윅이 임명될 당시 이 대학에는 202명의 전임자, 예술과 과학 등 2명의 교수진이 있었으며 교수도 없고 강사만 있었다.학교의 활동과 시설은 대부분 하나의 건물-불루민바에 담겨 있었다.이 대학을 만든 뉴사우스웨일스 주정부법은 준비가 된 것으로 간주되는 즉시 독립하도록 규정했다.[39]그러나 이 학교는 공식적인 자율성을 위해 거의 진전을 보지 못했다.1944년 9월 이 학교에 의해 주 정부에 제출된 독립하기 위한 자금과 지원의 공식적인 요청은 받아들여지지 않았다.1945년 5월, 시드니 대학 상원은 7년 이내에 이 대학을 해방할 것을 명령했지만, 그 이후 그 질서가 달성되었는지 확인하기 위해 더 이상의 조치를 취하지 않았다.매드윅이 교도소장의 집무실을 가정할 때 가장 시급한 우려는 학교의 독립 문제를 해결하는 것이었다.[40]
제2차 세계 대전 후 베이비붐에 대응하여 밥 헤프론 휘하의 뉴사우스웨일즈 교육부는 1951년 시드니대학에 외부 연구 및/또는 통신 강좌에 의한 교사 양성 및 인증에 대한 생각을 질의했다.대학 측은 외부 학위나 인증 프로그램이 거주지 교육보다 현저히 열악할 것이라며 이를 거부했다.이에 구애받지 않고 헤프론은 뉴잉글랜드에 외부 연구를 수행하려는 의지에 대해 물었다.매드윅은 이 아이디어를 열렬히 지지했고 그의 대학 직원들에게 외부학 프로그램을 준비하라고 지시했다.헤프론은 시드니대학에 뉴잉글랜드가 주 외부교육 프로그램 운영을 위한 독립권을 부여받는 것에 대해 이의가 있는지 물었다.대학 측은 이의가 없다고 답했다.[41]
헤프론은 1953년 12월 초 뉴잉글랜드 대학교법을 주 의회에 도입했다.주지사는 1953년 12월 16일 법안에 서명했고 대학은 1954년 2월 1일 뉴잉글랜드의 독립대학이 되었다.매드윅은 제1부총장의 직책을 맡았다.[42]
커리큘럼 확장
매드윅의 우선순위 중에는 의무적인 연장 프로그램 외에도 뉴잉글랜드 공동체의 필요와 문화에 맞게 방향을 잡으면서 대학의 커리큘럼을 확대하는 것이 있었다.시골 지역에 위치한 최초의 호주 대학으로서 매드윅은 대학의 발전을 성인 교육, 농업, 목축 분야에 집중시켰다.이 프로그램들은 새로운 대학을 정의하는 데 도움이 될 것이다.[43]
확장
뉴잉글랜드 대학 연장 계획의 1차 목표는 시골에 살고 있기 때문에 쉽게 여행할 수 없는 대학 학위를 얻을 수 있는 기회를 제공하는 것이었다.이 시기에 대부분의 호주 대학들은 외부 학위 프로그램에 반대하였는데, 그 이유는 무엇보다도 학문적 기준을 희석하여 수준 이하의 교육을 제공하였다고 여겼기 때문이다.매드윅은 이러한 잠재적인 문제들이 정부의 신중한 행정과 적절한 재정적 지원으로 극복될 수 있다고 느꼈다.[44]매드윅은 프로그램을 설정하면서 프로그램 강사들도 내실교육에 참여하며 내부 동료들과 동등한 수준으로 검토해야 한다고 지시했다.외부 학생들에게 주어지는 시험은 내부 참석자들에게 주어지는 시험과 같을 것이다.외부 학생들은 그들의 학위 프로그램의 일환으로 일부 주거 교육 과정에 참여하도록 요구되었다.[45]
이 프로그램의 수업은 1955년에 시작되었다.1956년 3월부터 시작된 이 프로그램의 오랜 감독인 하워드 셰드는 외부 학생들에게 인기가 있는 것으로 증명된 이 프로그램에 몇 가지 혁신을 일으켰다.여기에는 주말 세미나를 개최하기 위해 시골 지역에 강사를 파견하고, 뉴사우스웨일스 전역에 University Centres를 설립하여 학생들이 강의와 토론 그룹을 위해 모여 시험을 볼 수 있도록 하는 것이 포함되었다.[46]
첫 해에 350명의 학생들이 이 프로그램에 등록했고, 1957년에 746명이 등록했으며, 1960년에 1,210명이 등록되었다.1965년까지 2,500명의 외부 학생들이 있었고 그들은 대학의 내부 학생들보다 2대 1 이상 더 수적으로 우세했다.외부 학생의 80~90%는 교사들이었다.1955년과 1964년 사이, 외부 학생들의 평균 졸업률은 78%[47]였다.
성인교육
매드윅은 뉴잉글랜드에 있는 동안에도 성인교육(AE)에 대한 강력한 지지를 이어갔다.AE와 외부학과의 주요 차이점은 AE가 강의실 수업에 초점을 맞추고 수업은 보통 학위 프로그램의 일부가 아니라는 것이었다.[48]1948년 매드윅은 학교의 성인 교육 프로그램을 확대하기 위해 정부 보조금을 확보했다.그 해 6월, 아놀드 월터 에벌레는 1954년 죽을 때까지 그가 맡았던 직책인 이 대학에 성인 교육관으로 임명되었다.[49]에베렐은 매드윅의 지원으로 시드니 대학이 수립한 커리큘럼을 고수하기보다는 현지 민중들로부터 무엇을 공부하고 싶은지에 대한 피드백을 바탕으로 강좌를 선정했다.호주의 수도 이외의 지역에 기반을 둔 최초의 성인 프로그램인 이 프로그램은 형식적이고 추상적이며 이론적인 교육보다는 기능적이고 실용적인 과정에 초점을 맞췄다.그 결과 1948년 뉴잉글랜드 성인과정 '유효한' 등록자(수업을 이수한 학생)는 메트로폴리탄 시드니 성인교실 66%에 비해 88.8%로 나타났다.1949년까지 뉴잉글랜드 지역 인구의 4%가 이 대학의 수업 중 하나를 들었다.[50]
A. J. A.에벌레의 뒤를 이어 성인교육 프로그램 국장을 맡은 넬슨은 1987년 넬슨이 1955년 대학에 도착했을 때 매드윅과 나눈 대화를 회상했다.매드윅은 넬슨에게 말했다. "나는 대학에서 당신의 직업을 가장 중요하게 생각한다.내가 부총장이 아니었다면 갖고 싶은 것이다.얼마나 잘하느냐에 대학 전체의 미래가 달려 있을 것이다."[51]
대규모 정부 보조금의 결과로 1958년에 AE 프로그램에 큰 현금 투입이 있었다.[52]시간이 흐르면서 대학은 예술, 공예, 농업 주제, 동물 사육, 지역사 등 지역사회에서 인기 있는 주제로 수업과 교육 활동을 계속하였다.예를 들어, 1958년에 호주 예술가들과 원주민 문화에 대한 AE가 후원한 두 번의 여행 박람회는 뉴잉글랜드 지역에서 약 12,000명의 사람들이 관람했다.[53]이 프로그램의 성공은 지역 주민들의 삶을 풍요롭게 하기 위해 3차 교육의 기회를 제공하려는 매드윅의 목표를 더욱 발전시키는데 도움이 되었다.[54]
1964년, 지역 개발 협회 회장인 피터 라이트는 뉴잉글랜드 지역에 대한 농업 및 관련 교육에 있어서의 대학의 AE 수업의 효과에 대해, "뉴잉글랜드 대학이 이곳에 온 짧은 시간 내에 (지역 번영을 증가시키고 도시로의 표류를 멈추는 데 있어서) 엄청난 양을 달성했다"고 말했다.…테이블랜드의 사기를 진작시켰다.사람들은 대학의 전문성과 지식이 주변 지역의 이익을 위해 사용될 수 있다는 것을 깨닫게 되었다."[55]
농촌과학
1953년 이 대학이 독립을 준비하면서 매드윅과 그의 직원들은 시드니 대학에서 제공되는 수의학 학위와는 다른 농장 관련 학위 프로그램을 설립하는 것에 대해 논의했다.매드윅은 영국과 미국으로 건너가 농학자, 수의사, 동물 사육 전문가들과 상담했다.매드윅이 없는 동안 그의 부소장 제임스 벨쇼는 호주 수의학 저널에서 뉴사우스웨일즈 농무부의 동물영양학 연구원인 고든 맥클리몬트의 편지를 읽었는데, 이 연구자는 동물의 가정과 농업을 결합한 농장 과학에 대한 다학제 접근법의 확립을 주창했다.[56]
대학의 승인을 얻어 벨쇼는 맥클리몬트에게 이 주제에 대한 자신의 생각을 설명하는 논문을 준비하라고 요청했다.그해 말 제출된 그의 논문의 제목은 "농촌 과학 계획과 가능한 교육과정"이었다.논문에서 맥클리몬트는 자신의 직함이 나타내듯이 예비 교수진의 이름을 '농경과학'으로 해야 한다고 제안했다.[57]매드윅은 1954년 2월 아미데일로 돌아왔을 때 맥클리몬트의 논문을 검토했다.매드윅은 맥클리몬트의 추리에 납득한 나머지 대학평의회에 교수진 설립을 권고했다.[58]1954년 10월 16일, 그 대학은 곧 설립될 농촌 과학부의 회장 자리를 매클립몬트에게 제의했다.[59]
1956년 3월에 수업이 시작된 이 교직원은 호주 고등교육에서 처음으로 그 종류였으며 뉴잉글랜드의 대표적인 프로그램 중 하나가 되었다.McClymont의 지도하에 그 대학은 반추연구의 저명한 국제적 중심지가 되었다.[60]
농업경제학
농업경제학은 매드윅이 뉴잉글랜드의 차별화를 원했던 또 다른 분야로, 호주의 다른 어느 대학도 그러한 학위를 제시하지 않았기 때문이다.매드윅은 또한 이 프로그램이 뉴잉글랜드 공동체가 직면한 문제에도 적용될 것이라고 생각했다.제안된 프로그램의 매드윅은 "대학의 명성은 이 지역에 영향을 미치기 때문에 1차 생산의 문제들에 대한 해결책을 찾는데 있어서 그것이 성취하는 성공에 달려 있을 것이다"라고 말했다.[61]
제안된 학위는 농업경제학뿐만 아니라 농업, 토지경제학, 농장경영학, 농촌사회학, 통계학, 수학, 경제사, 경제정책 등의 과목으로 구성될 것이다.새 프로그램에 대한 자금 조달이 지연된 후, 1958년 3월에 교수진을 설립하여 지도하기 시작했다.1960년과 1985년 사이에 450명의 학생들이 이 프로그램을 졸업했다.1980년, 영연방 정부는 뉴잉글랜드를 농업경제학의 키 고등훈련 센터로 지정했다.[62]
추가 확장 및 활동
이 대학은 1959년 예술학부 산하에 교육학부를 설립하여 교육행정학 학위를 수여하였다.이 졸업장은 교수, 연구, 개발, 전문적 경험, 서비스를 결합했으며 호주에서 그 종류로는 최초의 학위였다.[63]호주 전역에서 너무나 많은 학생들이 그 프로그램에 지원했기 때문에 할당제가 도입되어야만 했다.1984년 이 프로그램은 호주에서 가장 규모가 크고 가장 잘 알려진 대학원 교육 행정 프로그램으로 여겨졌다.[64]
1954년과 1960년 사이에 뉴잉글랜드의 학생회는 직원과 교직원이 그에 상응하는 증가와 함께 500명이 넘는 학생들로 두 배 이상 증가했고, 학교는 확장된 시설과 교실을 수용하기 위해 임시로 기상 관측판 오두막을 지어야 했다.1958년 이 대학은 시설 개선을 위한 정부 보조금으로 90만 파운드를 받았고, 매드윅은 본 캠퍼스에 10개 이상의 영구 건물들의 계획과 건설을 주관했으며, 이 중 일부는 1966년 매드윅이 은퇴한 후 완공되었다.[65]
매드윅은 대학 재임 기간 내내 지역 조직과의 위원회와 활동에 참여함으로써 학교와 아미데일 지역 사회와의 긴밀한 유대관계를 증진시켰다.다양한 시기에 그는 레거시 앤 로터리 지역 지부 회장, 럭비 유니온 클럽과 뉴잉글랜드 협회 부회장, 아르미데일 고등학교 학부모와 시민 협회, 아미데일 데모 학교 학부모와 시민 협회, 보이 스카우트, 뉴잉글랜드 걸스 협의회 등을 역임했다.학교, 아미데일 학교 협의회, 아미데일 고등학교 협의회, 성공회 아미데일 교구, 뉴잉글랜드 크리켓 협회, 오스트레일리아 방송 위원회의 탐워스 자문 위원회.[66]매드윅은 또한 대학 입학식, 아르미데일 대성당에서 열리는 대학 예배, 매년 열리는 후원자 기념식, 지역 인사들에 대한 명예 학위 수여, 알버트 조셉 기념 연설 등 수많은 대중 앞에 모습을 드러냈다.[67]1954년부터 1959년까지 그는 아르미데일 시의회 의원으로 일했다.[68]
매드윅은 지역 라디오 방송국에서 연설을 하고 대학 뉴스레터인 UNE 게시판에 기사와 보고서를 제출함으로써 더 넓은 대학과 북부 뉴사우스웨일즈 지역에 자주 손을 뻗쳤다.[69]1956년 9월 매드윅은 농업 경기 침체, 홍수 피해, 인구 침식으로 어려움을 겪고 있는 클라렌스 강변의 지역사회를 방문, 이 지역의 지역사회 발전을 돕기 위해 "대학의 전군"을 약속했다.[70]
1961년 매드윅은 호주 성인교육협회의 초대 회장으로 선출되었다.[71]같은 해, 그는 시드니 대학교와 퀸즐랜드 대학교에서 명예 박사학위를 받았다.[72]
매드윅은 1963년부터 1966년까지 건강이 좋지 않아 공무에 자주 결석했다.[73]그럼에도 불구하고 1964년부터 1966년까지 오스트레일리아 부의장직을 역임하였다.이 역량으로, 그는 레슬리 H. 마틴이 이끄는 호주 대학 위원회의 결정을 성공적으로 물리쳤다. 거리 (연장) 교육이 대학 기능이 되어서는 안 된다.[74]매드윅이 은퇴하기 1년 전인 1965년 내부 학생 등록이 1396명으로 늘었다.1953년 65명에서 1966년 360명으로, 일반직원은 1954년 100명에서 1966년 693명으로 늘었다.1954년의 연구비는 5,286파운드였다.1965년에 18만 834파운드가 연구에 사용되었고, 5만 1,328파운드는 대학 기금에서, 나머지는 다른 출처에서 나왔다.[75]
교육과 지역사회 개선에 기여한 공로를 인정받아 매드윅은 1966년 1월 1일 기사 총각의 영예를 안았다.[76]그는 1966년 12월 뉴잉글랜드 대학에서 은퇴했다.[77]아미데일은 1966년 매드윅에게 '도시의 자유'를 선물하고 1971년 8월 대학 진입로를 '매드윅 드라이브'로 명명했으며, 2003년 도시 서부지역의 우편번호를 '매드윅 2350'으로 지정했다.[78]
오스트레일리아 방송 위원회
임명 및 관리 스타일
은퇴 후 매드윅은 캔버라로 옮겨 존 고튼 교육부 장관의 컨설턴트로 일하면서 교사대학에 대한 보조금을 조언했다.[79]또한 호주 교육대학 펠로우, 호주국립대학교의 평의회 의원, 뉴사우스웨일스 개발공사 회원, 시드니 대학클럽 회원, 1968년부터 1975년까지 뉴사우스웨일스 문화보조금 자문위원회 위원장, 롱맨스 이사(호주) 등을 역임하였다.a), Pty,[80] Ltd.
1967년 5월, 매드윅은 제임스 달링의 후임으로 호주 방송위원회(ABC) 위원장으로 선출되었다.달링은 <에이지>의 기사에서 해롤드 홀트 정부가 그를 대신할 의도를 가지고 있다는 것을 알게 되었다.내부자들에 따르면, 홀트 정부는 ABC의 현재 사건들이 그들의 정책에 대해 반대의 입장을 취하는 것처럼 보이는 것에 불만족스러워했다.보도에 따르면 매드윅은 달링의 후임자로 선출되었는데, 이는 그가 어느 정당과도 정체불명의 것으로 여겨졌고 널리 존경받았기 때문이라고 한다.고튼은 1967년 5월 말 매드윅에게 접근하여 그 자리를 제안하고, 어느 날 매드윅에게 그 제의에 회답할 수 있는 기회를 주었다.매드윅은 부통령후보 위원회의 루이 매테손과 필립 백스터의 조언을 구했다.이어 ABC 교육부에서 일하던 딸 메리에게 아버지를 회장으로 앉히는 게 '부끄럽지 않을까'를 확인했다.다음날 매드윅은 고튼과 ABC를 관장하는 우체국장 앨런 헐메에게 그 자리를 수락하겠다고 통보했다.[81]
매드윅은 1967년 7월 1일에 공식 취임했다.[82]의장으로서 매드윅은 조직을 지휘하는 데 다소 손을 떼고, 일이 어떻게 운영되어야 하는지에 대한 그의 의견을 제시하는 것을 선호한 다음, 그의 관리자들에게 무엇을 해야 할지 결정을 미루었다.매드윅은 자신의 위치를 대학 총장과 비슷하다고 여겼는데, 매니저와 프로듀서는 교수와 연구원들에 버금간다.[83]그는 시드니에 있는 ABC의 메인 브로드캐스트 하우스와 더 가까워지기 위해 모스만에 집을 샀다.매드윅은 사무실과 시설을 돌아다니며 모든 ABC 직원들과 상냥하게 대화함으로써 자신을 자유롭게 만들려고 노력했다.그 후 그는 조직 역사상 가장 인기 있는 의장으로 묘사되었다.[84]매드윅은 1970년에 회장으로 재선되었다.[85]
해결된 문제
매드윅은 달링과 마찬가지로 때때로 ABC의 시사 프로그램, 특히 TDT(This Day Tonight)의 내용에 대해 의견이 엇갈리기도 했지만, 대개 헐므와 사이가 좋았다.헐메는 매드윅이 충실히 조사한 캔버라 홀트 정부로부터 TDT의 취재 편향에 대한 불만을 수시로 전달했다.매드윅은 "나는 그 프로그램이 어떤 식으로든 의식적으로 편향되었다는 것을 전혀 발견하지 못했다"[86]고 말했다.
1970년 5월 13일, 헐메는 매드윅에게 1970-71년 예산으로 ABC의 예산을 50만 달러 삭감할 것을 요청하고, 최소한 절반은 시사 프로그램에 적용할 것이라는 내용의 편지를 보냈다.그 편지는 ABC의 관리자들 사이에서 분노와 경악을 불러일으켰는데, 그들은 그 위협이 ABC의 독립성과 자체적인 프로그래밍을 결정하는 권한을 훼손한다고 느꼈다.매드윅은 병으로 인해 일시적으로 이용할 수 없었기 때문에, ABC의 위원회 위원들은 헐메를 만나 그의 의도에 항의했다.편지의 내용은 ABC의 누군가에 의해 유출되어 호주의 언론 전반에 널리 보도되었다.1970년 5월 27일 헐메는 편지를 철회했다.같은 날 매드윅과 그의 관리자들은 헐메의 제안이 ABC방송에 "전혀 받아들일 수 없었을 것"이라고 답변하는 서한 초안을 작성했다.매드윅은 그날 저녁 ABC의 7시 뉴스에 인터뷰를 하면서 정부와 ABC의 적절한 관계에 대한 자신의 견해를 설명했다.[87]
의장으로서 매드윅의 1차적 책무 중 하나는 영연방 정부와 그 위원회의 질문과 질의에 답변하는 것이었다.1968년 공동 의회 공공회계 위원회는 ABC의 재정을 조사했다.1971년 말, 추정 위원회는 ABC 직원들이 때때로 정부 감독관에게 내부 ABC 정보를 공개하기를 거부하는 것에 대한 우려를 조사하였다.1971년 8월, 교육, 과학, 예술에 관한 상원 상임 위원회는 라디오와 텔레비전에 대한 전반적인 조사를 실시했다.매드윅은 ABC총지배인 탤벗 덕맨턴과 함께 캔버라로 이동해 각 위원회의 질문에 답했다 매드윅.[88]매드윅 밑에서 ABC의 연간 예산은 1969년 5000만 달러에서 1973년 9000만 달러로 늘어났다.[89]
1972년 12월 2일, 노동당이 캔버라에서 다수당을 차지함에 따라 홀트 정부는 표결에 부쳐졌다.새 수상은 고프 휘틀람이었고, 신임 우체국장은 더그 맥클렐런드였다.[90]1973년 초 매드윅은 보다 독립적인 조직을 육성하기 위한 노력의 일환으로 휘틀램에게 ABC의 직원들이 영연방 정부 고용 제도를 관리하는 공익 위원회에서 제거될 수 있는지 물었다.휘틀램은 과거에 그 생각을 지지했지만, 지금은 총리로서 반대했고 매드윅의 요청에 따라 행동하지 않았다.[91]
매드윅의 두 번째 회장 임기는 1973년 6월 30일에 만료되었고 그는 3분의 1로 연장되기를 희망했다.그러나 맥클렐란드는 1973년 초 매드윅에게 휘틀램이 매드윅의 나이를 걱정해 그를 대신할 계획이라고 말했다.개인적으로, 매드윅은 휘틀람이 매드윅과 그의 부위원장이 이전 정부에 대해 편향된 것으로 의심했기 때문에 휘틀램이 그를 교체하기를 원한다고 느꼈다.매드윅은 달링과 마찬가지로 임기가 만료되기 직전까지 의장으로 교체될 것이라는 공식 통보를 받지 못했다.새 의장은 멜버른 대학의 부총장 겸 노동당 지지자인 리처드 다우닝이었다.[92]
기타 직장, 멤버십, 가족생활
ABC를 떠난 후 1974년부터 1976년까지 매드윅은 오스트레일리아 프런티어 위원회의 의장을 맡았다.[93]그는 킬라라 골프 클럽, 캔버라 커먼웰스 클럽, 시드니 대학 클럽의 회원이었습니다.[94]
1967년 10월 26일, 매드윅의 ABC 회장 첫 임기에, 매드윅의 아내는 캔버라에서 죽었다.[95]매드윅은 1971년 1월 12일 와로롱가 세인트 앤드루 성공회에서 미망인 에일린 힐다 맥그래스와 결혼했다.[96]그는 성 이브스에 본거지를 세웠다.[97]
죽음
매드윅은 1979년 3월 25일 뉴사우스웨일스의 혼스비에서 사망하고 화장되었다.그는 첫 번째 결혼에서 아내와 세 딸을 남기고 죽었다.[98]
Madgwick 부인은 2004년에 죽었다.
수상 및 명예
- 1927년 시드니 대학교 경제학 훈장
- 1933년 록펠러 재단 펠로십
- 1936년 하비슨-히긴보탐 장학금
- 1961년 시드니 대학교의 편지 박사
- 1961년 퀸즐랜드 대학교 법학 박사 호놀리스 코로사
- 1962년 대영제국 훈장 장교
- 1966년 기사 총각
- 1966년 뉴사우스웨일스 아르미데일 시의 자유
- 1969년 뉴잉글랜드 대학교의 편지 박사
선택한 게시물
- Walker, E. Ronald; R. B. Madgwick (1953) [1931]. An Outline of Australian Economics. Sydney: Whitcombe and Tombs Ltd. p. 317. ISBN 9780424059105. OCLC 254879979. Retrieved 28 October 2012.
- Madgwick, Robert Bowden (1969) [1937]. Immigration into Eastern Australia, 1788–1851. Sydney: Sydney University Press. p. 270. ISBN 978-0-424-05910-5. OCLC 152484540. Retrieved 28 October 2012.
메모들
- ^ 스파울(2000년)매드윅의 형 조지(George)는 학교 교사와 교장이 되었고 동생 리차드는 목수가 되었다(2008년, 페이지 96).
- ^ Ryan(1992), 페이지 15, Ryan(2008), 페이지 96–97
- ^ Spaull(2000); Jordan, 페이지 61
- ^ Spaull (2000), Jordan, 페이지 61, Ryan (1992), 페이지 15–16, 322.대학에 다니는 동안 매드윅, 블랙, 그리고 (Sir) 로널드 워커는 토론 팀에 함께 참여했다.블랙은 후에 시드니 대학교의 수상이 되었다.
- ^ 스파울(2000년)
- ^ 라이언(2008) 페이지 97
- ^ 라이언(2008) 페이지 97
- ^ Spaull(2000);시드니 대학교
- ^ 라이언, (1992년), 페이지 15-16, 322.쿰스는 1932년 시드니 교수진, 헤르만 블랙은 1933년(라이언(2008년), 페이지 97년)에 입사했다.
- ^ Davison, 페이지 409; Spaull(2000);라이언(1992년), 16페이지 322 이 책은 이민을 죄수 수송과는 구별되는 것으로 취급하고 전자에 초점을 맞췄다.Roberts, David Andrew (1 May 2011). "The 'Knotted Hands that Set Us High': Labour History and the Study of Convict Australia". Labour History: A Journal of Labour and Social History (100): 33–51. doi:10.5263/labourhistory.100.0033. ISSN 0023-6942.
- ^ 시드니 대학교; Ryan(2008), 페이지 97
- ^ Spaull (2000), Ryan (1992), 16 페이지, 322 페이지; Spaull과 Ryan은 Madgwick이 약속을 시작한 달에 대해 의견이 다르다.Spaull은 그것이 1월이었다고 말하고 Ryan은 그것이 1936년 3월이었다고 말한다.
- ^ Spaull(2000);라이언(1992), 페이지 4–7, 16, 322; 방문한 다른 커뮤니티에는 아빙돈, 카지노, 리즈모어 등이 있다.매드윅은 이 시기 동안 종종 에드거 부스 대학 제1대학 소장과 함께 N.S.W.의 북부 지역에 여러 과목에 대한 강사를 데려왔다.
- ^ 라이언(1992년), 페이지 16-18
- ^ 라이언(1992년), 17~18페이지.이후 매드윅은 성인교육에 대한 자신의 생각을 더 설명하면서 "성인교육이 성공하려면 우선 사람들이 관심을 갖고 있는 것을 알아낸 다음 그들의 관심사를 충족시키기 시작하는 것부터 시작해야 한다.하나의 관심이나 필요를 느낀 만족이 필연적으로 다른 사람을 양산할 수 있을 정도로 쉽게 확립될 수 있고, 교육 과정이 계속될 수 있기 때문에, 강의와 주제 모두에서 적절한 기준을 유지한다면 전혀 잘못된 것이 없다.(라이언, 1992, 페이지 17–18)
- ^ 포스터, 223쪽
- ^ Spaull(2000);라이언(2008) 페이지 98; 포스터, 223 페이지
- ^ 라이언(2008), 페이지 99. 99.이때 부대의 지휘관은 빅터 윈디어였다.
- ^ Dymock, 페이지 7–9; Ryan(1992), 페이지 18
- ^ Dymock, 페이지 9; Ryan (1992), 페이지 18–20, 323; Ryan (2008) 페이지 100은 육군 총참모부 교육장교인 F. J. Alderson 대령도 8월 20일 회의에 참석했다고 진술하고 있다.롱 페이지 84에 따르면, 교육 계획의 초안을 작성하려는 노력은 실제로 1940년 12월에 시작되었으며, 육군 부관장, V.P.H. 스탠크 소장이 포함되었다고 한다.
- ^ 다이목, 페이지 10
- ^ 다이목, 페이지 13
- ^ Spaull(2000);Ryan(1992), 페이지 18-20, 323; Ryan(2008), 페이지 100.유럽이나 아프리카와 같이 해외에서 복무하는 호주 군인들은 AES에서 다루지 않은 제2호주제국 군대라고 불리는 별도의 형태로 되어 있었다.AES는 매드윅이 비서로 재직했던 호주 군사 교육 위원회의 감독을 받았다.평의회의 구성원들은 대학과 주 교육부의 대표자들이었다.시의원 명단은 라이언(1992년) 20쪽에 있다.
- ^ 다이목, 페이지 20
- ^ 라이언(1992년), 페이지 21-22
- ^ 다이목, 페이지 14.초기 직원은 14명의 장교와 29명의 부사관과 타이피스트였다.
- ^ 라이언(1992년), 페이지 20–21년; 각 여단에는 대개 AES 장교와 하사관이 포함되어 있었는데, 이들은 도서관을 관리하고 시사 관련 강의를 하며 통신 강좌를 감독하고, 소식지를 작성하고, 소금과 시사 회보 게시판이 배포되도록 했다.또한 각 육군 기지에는 대개 더 큰 참고 도서관이 있었다(Long, 페이지 96).
- ^ 스파울(1982), 페이지 251
- ^ 스파울(1982), 페이지 250
- ^ Spaull(2000);라이언(1992), 페이지 24; 롱, 페이지 85–86; 1943년 6월부터 솔트는 종종 육군 홍보부장에 의해 "사기를 해치는" 아이디어, "질문적인 취향"의 내용, 보안에 영향을 줄 수 있는 정보로 검열을 받았다. (긴 페이지 86).
- ^ Spaull(2000);라이언(1992), 페이지 24
- ^ Spaull(2000);라이언(1992년), 페이지 24-25
- ^ Spaull(2000);시드니 대학교
- ^ 프랭클린, 페이지 92; 라이언(1992), 페이지 26–28, 324. W.G.K. 던컨은 매드윅이 1948년 뉴잉글랜드 대학에서 부분적으로 시행한 보다 겸손한 계획의 초안을 작성했다.
- ^ Spaull(2000);라이언(1992년), 페이지 28.매드윅은 1961년 육군 퇴직자 명단에 올랐다.그는 은퇴할 때까지 '호주 왕립 교육단 콜론엘 커미넌트'(Ryan (2008년) 페이지 101)라는 공식 직함을 부여받았다.
- ^ 라이언(2008) 페이지 101
- ^ Spaull(2000);라이언(1992년), 29페이지, 325페이지.또한 이 기간 동안, 그는 영연방 교육청이 그 저널의 관리를 맡도록 설득함으로써 AES의 저널 Current Affairs Bulletin을 존속시키는 데 일조했다(Spaull, 1982년, 페이지 251).
- ^ 라이언(1992년), 34페이지 324페이지.에드가 부스는 1945년 7월 1일 갑자기 사임하고 9월에 떠났다.제임스 벨쇼는 매드윅이 도착할 때까지 워든 대행을 하고 있었다.
- ^ 요르단, 25-31페이지, 39-40페이지.대학 등록은 1948년에 거의 250명에 이르렀고 1956년까지 이 수치에 머물렀다(Jordan, 페이지 64).
- ^ 조던, 페이지 50-63; 라이언(1992), 페이지 29-30, 페이지 34, 324.1940년대 후반, 매드윅은 학교 시설의 업그레이드와 교직원의 확장을 감독했다.1949년에 임시 실험실 건물과 5개의 임시 기숙사, 그리고 새로운 식당과 부엌이 완공되었다.전임강사 14명을 채용했다.(조단, 페이지 63–64)
- ^ 요르단, 페이지 69-70
- ^ 요르단, 74-75쪽; 스파울(2000년)이 법안이 통과되기 전, 주 야당이 뉴잉글랜드가 1955년까지 연장 프로그램을 시작할 준비가 되지 않을 것이라는 것을 알았을 때, 외부 연구 계획에 대한 약간의 논란이 있었다.타협안으로서, 시드니의 뉴캐슬 대학인 공과대학은 1954년 뉴잉글랜드의 감독하에 외부 교육을 시작하기로 합의했다.
- ^ Spaull(2000);Ryan(1992), 페이지 100–101, 130, 325–328, 334
- ^ 요르단, 페이지 154-166
- ^ 요르단, 페이지 167
- ^ 요르단, 170-171페이지
- ^ 요르단, 페이지 172-174
- ^ 조던, 페이지 165
- ^ Ryan(1992), 페이지 36–38, 43, 325. Eberle의 공식 직함은 시드니 대학교 튜토리얼 서비스 학과 수석 직원 과외였다.
- ^ 라이언(1992), 페이지 44, 46, 49–51, 64–65, 325.에벌레 하에서는 주로 미술, 공예, 동물 사육과 같은 농업 관련 주제로 수업이 진행되었다.아르미데일에서는 일주일간 수업이 진행되었고 우랄라, 가이라 등 뉴잉글랜드 지역 주변의 시골 센터에서는 며칠간의 수업이 진행되었다.일주일간의 코스는 아르미데일로 여행하고 매주 하루 왕복하는 것이 어렵다는 것을 증명할 수 있는 시골 시민들에게 더 편리했다.
- ^ 프랭클린, 92 페이지
- ^ 라이언(1992), 페이지 330
- ^ 라이언(1992), 페이지 353
- ^ 라이언(2008), 페이지 108
- ^ 라이언(1992년), 페이지 158-160.Wright는 호주 동물 생산 협회의 지역 회의에 참석하여 프로그램의 영향력의 예를 제공했는데, 그 참석은 15명에서 "100명"으로 늘어났다.
- ^ 조던, 페이지 150; 라이언 (2007), 페이지 21, 39; 라이언 (1996), 페이지 21
- ^ 요르단, 페이지 151
- ^ 요르단, 페이지 151
- ^ 라이언(2007), 페이지 21-22, 라이언(1992), 페이지 325
- ^ 요르단, 페이지 156-157
- ^ 요르단, 페이지 153
- ^ 조던, 153~155, 159쪽1970년에 그 교수진은 경제학부와 합병했다.졸업생 중 한 명인 제프 밀러는 1970년대 후반 호주 농업자원경제국 국장이 되었다(조단, 페이지 161).
- ^ 요르단, 페이지 129
- ^ 조던, 130-131쪽이 학과는 1969년 석박사 과정으로 교육부가 되었다.
- ^ 조던, 85-90쪽이 보조금은 뉴헤이븐의 남작인 키스 머레이가 이끄는 머레이 위원회가 1957년 호주 중앙 정부에 지출과 3차 교육제도에 대한 참여를 크게 늘리라고 권고했던 보고서 결과였다.위원회의 업무는 총리실 산하의 호주 대학 보조금 위원회에서 비롯되었고, 1959년부터는 호주 대학에 제공되는 정부 보조금의 수와 금액을 크게 증가시켰다.매드윅의 지시로 시작된 주요 건설 프로젝트의 전체 목록은 라이언(2008) 페이지 114를 참조한다.
- ^ Spaull(2000);라이언(2008), 페이지 111
- ^ 라이언(2008) 페이지 112
- ^ Spaull(2000);라이언(1992), 페이지 151, 233; 라이언(2008), 페이지 111
- ^ 라이언(2008) 페이지 112
- ^ 라이언(2008), 페이지 109
- ^ 라이언(1992년), 페이지 333
- ^ 시드니 대학교; 퀸즐랜드 대학교
- ^ 라이언(1992년), 130, 178쪽
- ^ 스파울(2000년)
- ^ 요르단, 96페이지
- ^ 라이언(1992년), 페이지 336
- ^ 스파울(2000년)
- ^ 라이언(2008), 페이지 111
- ^ 잉글리스, 323페이지
- ^ 라이언(2008), 페이지 117, 잉글리스, 페이지 323
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- ^ 스파울
- ^ 스파울(2000년)
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- ^ 잉글리스, 324페이지
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- ^ 잉글리스, 327페이지, 337페이지
- ^ 잉글리스, 페이지 335-336
- ^ 잉글리스, 페이지 337–338
- ^ Spaull(2000);잉글리스, 페이지 338–339
- ^ 스파울(2000년)
- ^ 포스터, 223쪽
- ^ 라이언(1992년), 페이지 338
- ^ Spaull(2000);포스터, 223쪽이 낸스 맥그래스라고 이름 붙여놨어
- ^ 포스터, 223쪽
- ^ 스파울(2000년)
참조
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외부 링크
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