차세대 과학 표준

차세대 과학 표준은 "모든 학생들에게 국제적으로 벤치마킹된 과학 교육을 제공하기 위해 학문과 성적에 걸쳐 일관성 있게 배열된 내용과 실천력이 풍부한 새로운 교육 표준을 만들기 위한 미국의 다국간 노력이다.^[1]이 표준은 26개 주로 구성된 컨소시엄과 국립과학교사협회, 미국과학진흥협회, 국립연구협의회, 그리고 수학 및 영어 표준 개발에 참여했던 비영리 단체인 성취에 의해 개발되었다.^[2][3][4][5]일반인도 초청해 기준 검토에 나섰고,^[6] 캘리포니아과학교사협회 등 단체들도 이런 피드백을 독려했다.^[7]이 표준의 최종 초안은 2013년 4월에 발표되었다.^[8]null

목표

이 표준의 목적은 과학에 대한 무지와 싸우기, 미국에서 가르치는 공통의 기준을 만들고, 더 많은 학생들이 대학에서 과학과 기술을 전공하는 것을 선택할 수 있도록 과학에 대한 더 큰 관심을 발전시키는 것이다.전반적으로 이 지침은 학생들이 핵심 과학 개념을 깊이 이해하고, 아이디어를 개발하고 시험하는 과학 과정을 이해하며, 과학적인 증거에 대한 평가 능력을 더 크게 갖도록 하기 위한 것이다.표준에 기초한 커리큘럼은 더 적은 주제를 다룰 수 있지만, 특정 주제에 더 깊이 들어갈 것이며, 사례 연구 방법을 사용하고 비판적 사고와 1차 조사를 강조할 수 있다.표준을 구현하기 위한 가능한 접근방식은 생물학, 화학 등 전통적으로 고립된 고등학교 과정을 하나의 교실 구조 내에서 두 가지(또는 그 이상) 주제를 모두 고려하기 위해 과학을 가르치는 보다 전체적인 방법을 사용하는 사례 연구 접근방식으로 대체하는 것을 포함할 수도 있다.^[2]많은 교육 공급 회사들은 이미 교사들이 이러한 새로운 원칙을 실행할 수 있도록 NGSS 제휴 제품과 자원을 제공하기 시작했다.^[9]null

더 스탠더드

차세대과학표준(NGSS)은 국가연구회가 만든 '프레임워크 K-12 과학교육'을 기반으로 한다.그들은 모든 수준의 지시에 통합되어 있는 3차원을 가지고 있다.첫째는 구체적인 내용과 주제 영역으로 구성된 핵심 아이디어다.두 번째는 이공계 관행이다.학생들은 단순히 콘텐츠를 배우는 것이 아니라 과학자와 기술자의 방법을 이해하는 것이 기대된다.프레임워크가 모든 학생이 학습하는데 필수적인 것으로 식별하는 특정 이공계 관행을 식별하고 차세대 과학 표준의 부록 F에 기술한다.이러한 관행은 질문 및 정의, 모델 개발 및 사용, 조사 계획 및 수행, 데이터 분석 및 해석, 수학 및 계산적 사고 사용, 설명 및 솔루션 구성, 증거로부터 논쟁 참여, 정보 획득, 평가 및 커뮤니케이션이다.세 번째는 교차 커팅 개념이다: 여러 가지 주제에 공통적인 핵심 기본 개념이다.^[10]NGSS는 공학 설계와 과학적 연구에 동일한 중요성을 부여한다.또한 등급 및 난이도별로 공통 코어 상태 표준과 일치한다.이 표준은 이공계 학생에 대한 "성과 기대"를 기술하고 있다.그들은 학생들이 역량을 발휘하기 위해 무엇을 할 수 있어야 하는지를 규정한다.^[11]null

표준의 중요한 측면은 콘텐츠의 가르침이 과학자와 기술자의 관행을 가르치는 것과 통합되어 있다는 것이다.이것은 일반적으로 이러한 주제를 따로 다루거나 연습을 가르치려고 시도하지 않았던 전통적인 교육과는 다른 변화다.NGSS에 따르면, "과학이 이치에 맞기 시작하고 학생들이 이 자료를 적용할 수 있게 해주는 것은"^[11] 내용과 연습의 통합을 통해서라고 한다.

입양

40명 이상의 국가들과 11월 2017년의 19개 주, 컬럼비아 지방(DC)과 함께, 표준 Arkansas,[13]캘리포니아, Connecticut,[14]델라웨어 Hawaii,[15]Illinois,[16]Iowa,[17]캔자스 켄터키, 마릴랜드, 미시간, 네바다, 뉴 햄프셔, 뉴저지, 뉴 Mexico,[18]오리건 주 채택해 온 standards,[12]에 관심을 보였다.,[19]로드 아일랜드, 버몬트.워싱턴이것들은 미국 학생들의 35% 이상을 차지한다.^{[20][21][22][23][24]}

이전의 Common Core(CC) 수학과 영어 표준의 롤아웃과 달리, 주들은 차세대 과학 표준을 채택하기 위한 연방 보조금으로부터의 재정적 인센티브가 없다.이전에 CC 표준의 채택은 2009년 TARP 구제금융 기간 동안 연방 보조금을 받아들이는 주들을 통해 장려되었다.일단 보조금을 받아들인 주들은 CC가 될 필요가 없는 "대학 및 경력 준비" 기준을 채택할 책임을 받아들였지만, 대부분의 주는 어쨌든 CC를 선택했다.^[25]null

The 26 states involved in developing the NGSS, called Lead State Partners, were Arizona, Arkansas, California, Delaware, Georgia, Illinois, Iowa, Kansas, Kentucky, Maine, Maryland, Massachusetts, Michigan, Minnesota, Montana, New Jersey, New York, North Carolina, Ohio, Oregon, Rhode Island, South Dakota, Tennessee, Vermont, Washington, and West Vir지니아^[26]

2013년 4월 이 기준이 발표됐을 때 1~2년 안에 채택할 것으로 예상되는 주가 많았다.그러나 뉴욕타임스에 따르면, 새로운 지침에 근거한 커리큘럼을 실제로 개발하고, 이를 시행하는 교사를 양성하며, 표준화된 시험을 개정하는 데는 몇 년이 더 걸릴 것이라고 한다.^[2]때문에, 커먼 코어에서 미국 재정적 인센티브를 입양했지과는 달리, NGSS.[20] 많은 교육 공급 회사들에게 유사 동기 교사들을 돕기NGSS-aligned 제품과 자원을 제공하기 시작했다 게다가, 입양의 속도보다는 커먼 코어 주 기준으로 파악되었다 약간 느릴 것으로 예상된다.광고NGSS를 선택한다.^[27]

2018년 Escape와 제휴하여 NGSS에 맞춘 고품질 학습자원을 위한 디지털 배지를 제공하였다.^[28]

리셉션

뉴스 보도는 인공적인 기후 변화와 진화의 포함으로 인해 보수주의자들의 차세대 과학 표준에 대한 저항이 있을 것이라고 시사했다.^{[12][29][30][31][32]}예를 들어, 뉴멕시코 공교육과는 처음에 표준을 채택하기 전에 변경과 삭제를 시도했다.프로페셔널 인콰이어러에 따르면, "제안된 변화들은 진화와 지구의 46억 나이와 같은 주요 용어들과 개념들을 삭제했을 것이다.구체적으로는 '진화'를 '생물학적 다양성'이라고 부르고, 지구의 특정 연대를 '지질적 역사'로 바꾸고, '지구온도의 상승'을 '온도변동'으로 바꿀 것이다." 뉴멕시코 과학아카데미, 뉴멕시코 과학과 이성을 위한 뉴멕시코인들의 중대한 항의에 이어 '우수성'을 위한 연합이 '우수성'이라고 한다.과학계, 교육계, 신앙계 지도자들뿐만 아니라 과학계 및 공학계에서도 2017년 10월에 이 기준을 전면적으로 채택할 것이라고 발표했다.^[33]null

참고 항목

• 공통 핵심 국가 표준 구상

참조

외부 링크

• 차세대 과학 표준 웹 사이트