니모닉 페그 시스템

Mnemonic peg system

헨리 헤르손에[1] 의해 발명된 니모닉 페그 시스템은 두 콘크리트 물체 사이에 1대1로 정신적 연관성을 만들어 작용하는 기억 보조제로, 나중에 기억될 정보에 적용될 것이다.[2] 전형적으로 이것은 명사와 숫자를 연결하는 것을 포함하며, 그것이 연관된 숫자와 일치하는 명사를 선택하는 것이 일반적인 관행이다.[2] 이것들은 시스템의 핵심이 될 것이다. 이들 연관성은 한 번 외워야 하며 외워야 하는 새로운 정보에 반복적으로 적용할 수 있다.[2]

페그 워드 시스템의 유형

라이밍 페그 워드 시스템

라이밍 페그 워드 시스템은 위에서 언급한 것처럼 매우 간단하며 다음과 같은 것처럼 보일 수 있다.

  1. 번: 첫 번째 항목과 번 사이의 연관성 시각화
  2. 신발: 두 번째 아이템과 신발 사이의 연관성 시각화
  3. 트리: 세 번째 항목과 트리 간의 연결 시각화
  4. 도어: 네 번째 항목과 도어 사이의 연관성 시각화
  5. 벌집: 다섯 번째 품목과 벌집 사이의 연관성 시각화
  6. 벽돌: 여섯 번째 품목과 벽돌 사이의 연관성 시각화
  7. 천국: 일곱 번째 물건과 천국의 연관성을 시각화하라.
  8. 게이트: 여덟 번째 항목과 게이트 사이의 연관성 시각화
  9. 와인: 아홉 번째 품목과 와인 사이의 연관성 시각화
  10. 암탉: 열 번째 품목과 닭의 연관성을 시각화하라.

예를 들어, 다음과 같은 10가지 항목의 식료품 목록을 기억하려면:

  1. 애플: 사과가 빵을 먹는 모습을 상상해보라.
  2. 버터: 신발에서 녹는 버터 패드를 상상하라.
  3. 배터리: 나뭇잎용 배터리가 있는 나무 그림 그리기
  4. 비누: 비누로 만든 문을 상상하라.
  5. 빵: 빵 덩어리에서 벌집처럼 날아오는 그림벌
  6. 우유: 벽돌이 있어야 할 곳에 우유 덩어리가 있는 벽돌 집을 상상해보라.
  7. 고양이 먹이: 천사의 날개와 후광이 있는 열린 고양이 먹이 캔을 상상해보라.
  8. 레몬: 코끼리 크기의 레몬(팔, 다리, 모자를 쓴)이 문을 통해 떨어지는 모습을 그려보십시오.
  9. 커피: 뜨거운 커피가 담긴 와인잔에 손을 태우는 사진
  10. 달걀: 달걀이 깨지고 암탉이 튀어나오는 모습을 상상해 보라.

다음 단계는 어떤 극적인 행동과 연관시켜, 그것들이 나타나는 순서를 기록하는 것이다. 예를 들면 다음과 같다.

  1. 사과가 빵을 먹은 후
  2. 그것은 버터 한 스틱을 먹기 시작한다.
  3. 버터는 풀장으로 녹아 들어가고, 그 가운데에는 배터리를 키우는 나무의 싹이 돋아난다.
  4. 나무 줄기에서 문이 구체화 되어 문을 열고 밖으로 나와 비누 한 바가지를 걷는다.
  5. 비누는 넘어져서 벌들이 날아다니기 시작하는 빵 덩어리로 변한다.
  6. 등

실생활에서 그 장면을 봤을 가능성이 적을수록, 믿을 수 있게 되짚어 볼 수 있는 인상을 남길 가능성이 높다.

효율을 최적화하기 위해, 만약 당신이 쇼핑 리스트를 외우고 있다면, 당신은 당신이 슈퍼마켓에서 그것들을 접하는 순서, 즉 레몬을 넣은 사과와 우유와 달걀을 넣은 버터 등을 기억할 것이다.

또한 슈퍼마켓의 해당 위치에 위의 장면 각각을 설정함으로써 추가적인 민첩성 계층을 달성할 수 있었다.

주요 시스템

추가 정보: 주요 시스템

운율 명사를 숫자와 연결하는 것이 일반적이지만, 그것은 결코 유일한 시스템이 아니다. 소리를 숫자에 연결하는 메이저 시스템도 있다.[3][4] Major System은 숫자 0-9를 특정 문자나 소리와 연관시키기 때문에 단순한 운율이나 알파벳 pegs보다 배우기가 더 복잡하다. 그러면 더 큰 숫자가 합쳐져서 소리로 단어를 만들 수 있기 때문이다.[3] 그것이 생산할 수 있는 peg의 수는 무한하다. 더욱이, 최근 주요 시스템에 대한 수정은 치수의 개념을 도입한다.[4] 숫자와 글자의 가장 일반적인 연관성은 다음과 같다.[5]

  • 0 = s, x, z
  • 1 = t,d
  • 2 = n
  • 3 = m
  • 4 = r
  • 5 = l
  • 6 = sh, ch, j, soft g
  • 7 = c, k, hard g, q
  • 8 = f, v
  • 9 = p, b

이렇게 되면 암기를 더 잘하기 위해 "엄마"라는 단어로 만들어질 수 있는 숫자 33 "MM"이 될 수도 있고 92가 "PN"이 될 수도 있고 "펜"이 될 수도 있다.[3] "Cat" (또는 "cut")은 모음의 값이 없기 때문에 71에 해당한다.

PAO 시스템

추가 정보: 사용자-행동-객체

PAO(Person-Action-Object) 시스템은 가장 복잡하다.[3] 그것은 모든 숫자 00-99를 독특한 사람, 행동, 사물과 연관시킨다. 어떤 6자리 숫자도 처음 두 자리, 다음 두 자리 동작, 그리고 세 번째 자리 동작이 할당된 사람을 사용하여 외울 수 있다.[3] 예를 들면 다음과 같다.

  • 숫자 34는 프랭크 시나트라라는 사람일 수도 있다.
  • 13은 발로 차는 동작일 수 있다.
  • 79는 망토일 수도 있다.

이렇게 되면 341379라는 숫자는 프랭크 시나트라(Frank Sinatra)가 망토를 차게 된다.[3] Memory Grand Master Ed Cooke은 Millennium PAO 시스템을 개발하여 모든 번호 000-999를 위한 협회를 만들었다고 한다.[3]

적용

페그 시스템은 정신 운동선수들이 카드 암기, 숫자 암기와 같은 이벤트들을 위한 기억 경연대회에 일반적으로 사용된다.[3] 학습장애 학생이 있는 교실에서도 peg 제도가 적용됐다. peg 시스템을 사용한 학생들은 즉각적인 시험과 지연된 시험 모두에서 대조군보다 훨씬 더 좋은 성적을 거두었다.[6]

여러 연구들이 제2언어를 배우는 과정 안에서 이미지 기반의 기억 시스템의 한 형태로서 이 기억의 니모닉의 사용을 연구했다.[7] 예를 들어, 만약 원어민이 스페인어를 배우려고 한다면, 그들은 오리를 위한 스페인어가 파토라는 것을 알게 될 것이고, 이것은 영어 단어 솥과 비슷하게 발음된다. 개인은 머리에 솥이 달린 오리를 생각함으로써 이 연관성을 기억하기 위해 니모닉 페그 시스템을 개발할 수 있다.

페그 제도에 관한 한 가지 불만 사항은 그것이 일상적인 상황에서만 적용되는 것처럼 보인다는 것이다. 그러나, 페그 시스템은 식료품 목록, 연설의 핵심 사항, 그리고 한 사람의 특정한 연구 영역이나 관심 분야에 특정한 많은 다른 목록들을 기억하는데 사용될 수 있다. 많은 사람들은 이 시스템이 다양한 사물이나 정보를 기억하는데 사용될 수 있다는 것을 인식한다. peg 시스템은 기억되려고 하는 정보가 구체적이고 시각화될 수 있으며 독특한 검색 큐에 묶여 있는 한 작동한다. 이 기억의 도구는 암기보다 더 효율적일 수 있다.[8]

참고 항목

참조

  1. ^ Higbee, Kenneth L. . Your Memory: How it Works and How to Improve It (2nd ed.). Da Capo Press. p. 158.
  2. ^ a b c Bower, Gordon H. (September–October 1970). "Analysis of a Mnemonic Device: Modern psychology uncovers the powerful components of an ancient system for improving memor". American Scientist. 58 (5): 496–510.
  3. ^ a b c d e f g h Foer, Joshua (2011). Moonwalking with Einstein-The Art and Science of Remembering Everything. New York, New York: the Penguin Group. ISBN 978-1-59420-229-2.
  4. ^ a b Bremer, Rod. The Manual - A guide to the Ultimate Study Method (USM). Amazon Digital Services.
  5. ^ Cohen, Josh. "THE HISTORY AND EVOLUTION OF THE MAJOR SYSTEM FOR MEMORIZING NUMBERS". Art of Memory.
  6. ^ Veit, Debra T; Scruggs, Thomas E; Mastropieri, Margo A (August 1986). "Extended mnemonic instruction with learning disabled students". Journal of Educational Psychology. 78 (4): 300–308. doi:10.1037/0022-0663.78.4.300.
  7. ^ "APA PsycNet". psycnet.apa.org. Retrieved 2020-04-25.
  8. ^ HARRIS, L. J.; BLAISER, M. J. (1997). "Effects of a Mnemonic PEG System on the Recall of Daily Tasks". Perceptual and Motor Skills. 84 (3): 721–722. doi:10.2466/pms.1997.84.3.721.

외부 링크

라임으로 pegs 만들기:

모양에서 peg 만들기:

알파벳 페그:

주요 시스템 페그 리스트