전문학 박사

Doctor of Professional Studies

전문학 박사(또는 때로는 전문실무 박사학위 수여) (가장 흔하게 DProf, 그러나 또한 Professional DPS로도 이용 가능)는 자연에 적용되고 자신의 경력에 실질적인 가치가 있는 프로그램을 수강하고자 하는 경험이 풍부한 전문가들을 위한 박사학위다. DProf는 실제 세계의 문제들에 대한 응용 연구에 기초한다. DProf는 1980년대부터 영국의 대학원생들이 이용할 수 있게 되었다. 최초의 전문학 박사 프로그램은 1972년 페이스 대학에서 시작되었다. DProf는 또 다른 형태의 연구 박사학위 및 박사학위 수준의 학문적 자격으로서, 수행된 연구의 유형과 결과적으로 생성된 지식의 유형(학술 대 실무 기반)에서 두 가지 차이가 있는 등 학문적 수준과 엄격성 측면에서 박사학위와 동등하다.

개발

최초의 전문 박사과정은 1972년 미국 뉴욕주 페이스 대학에 의해 설립되었다. 전 세계의 다른 대학들 (#List of Schools Offering Doctor of Professional Studies Diages 참조)은 현재 전문 박사 학위를 제공하고 있다. 박사학위 연구원인 길과 호페는 미국 이외의 지역에서 전문 박사학위 프로그램이 급속도로 성장했다고 보고했다.[1]

영국에서는 1980년대에 전문 박사학위가 설립되었는데, 이때는 학술 연구자보다는 경험이 풍부한 전문 실무자들을 위해 고안된 수준 높은 프로그램이 필요하다고 인정되었다. 영국의 많은 전문 박사 학위는 직업에 특화되어 있으며, 교육받은 모듈, 연구, 논문 등이 혼합되어 있다. 영국에서 전문적인 박사학위 프로그램을 제공하는 몇몇 대학들은 학생들이 파트타임으로 공부할 수 있도록 허용한다. 2005년에 파웰과 롱은 영국에서 수여되는 대부분의 전문 박사학위가 공학, 교육, 임상심리학 분야라는 것을 발견했다.[2] 그들은 그 당시 경영학, 간호학 분야의 박사학위도 생겨나고 있다는 것을 발견했다. 2010년에 브라운과 쿡은 예술, 건축, 컴퓨터 과학과 같은 분야의 전문 박사 과정에 대한 "폭발"을 보고했다.[3] 2016년, 영국 고등교육 기금 협의회(HECE)는 전문 의사들에 대한 포괄적인 연구를 발표했는데, 이 연구들은 이러한 프로그램들에서 상당한 성장을 발견했다.[4] 2012년부터 영국대학원교육협의회(UKCGE)는 전문 박사학위 교육과 관련 프로그램 연구에 전념하는 2년마다 열리는 학술대회를 후원하고 있다.[5]

미국에서 DPS는 한때 미국 교육부와 국립과학재단(NSF)에 의해 박사학위에 준하는 연구 박사학위로 간주되기도 했다. NSF는 교육학 박사, 사회과학 박사, 응용과학 박사, 도서관 과학 박사와 함께 미국에서 수여되는 연구 의사들의 수와 범위에 대한 통계 보고서인 정기 SEP(Seasuring of Award Docates) 보고서에 DPS를 더 이상 포함하지 않는다. [https://www.nsf.gov/statistics/srvydoctorates/ 및 https://www.nsf.gov/statistics/sed/2012/start.cfm, 부록 표 a1 참조]. DPS는 2005년 보고서에서 삭제되었다. 뉴욕 주(州)에서 전문학 박사(Doctor of Professional Studies)는 다양한 분야의 전문가적 초점을 두고 박사 과정에 적용할 수 있는 공식 학위 타이틀이다.

2002년 호주 교육과학훈련부(DEST)는 보고서에서 "호주에서의 박사교육은 현재 보다 산업 중심적이 되라는 압력을 받고 있다"고 밝히고 있다.[6] 핑크는 이 보고서를 인용하며 "전문의사들은 대학과 산업 간의 긴밀한 협업을 개발하고 유지함으로써 (박사학위 교육을 산업 중심적으로 만들 필요가) 충족시킬 수 있을 것"이라고 제안했다. '프로닥터(Professional Doc)'는 비록 다른 모드에 있지만 비즈니스 전문가가 박사 자격을 취득할 수 있는 기회를 제공할 수 있기 때문에 박사학위의 대안으로 볼 수 있다.[7]

특성.

어떤 점에서는 DProf가 비록 중요한 차이점을 가지고 있지만, 더 오랜 기간 설립된 모듈형 박사들보다 박사학위에 더 가깝다. 박사학위 논문들이 일반적으로 지식의 독창적인 기여를 하는 반면, DProf는 새로운 실무에 기반한 지식을 창출하는 것뿐만 아니라 실무에 상당한 기여를 하는 것에 대해서도 마찬가지로 우려하고 있다: 예를 들어 실무의 조직이나 커뮤니티에서 상당한 변화나 발전을 초래하는 높은 수준의 실무적 실천적 행동이 필요하다.c. 그럼에도 불구하고, 논문은 새로운 실천에 기초한 지식으로 관련 문헌에 상당한 기여를 해야 하며, 진보된 사고를 반영해야 한다. 이런 점에서, 전문학 박사학위를 이수하기 위해 필요한 노력은 적어도 박사학위 취득에 필요한 노력과 동등하다.

구체적인 학위 특성은 국가와 기관에 따라 다르다. 2011년 영국의 고등교육 품질보증기구는 모든 박사급 학위에 대한 학위 특성 개요를 발표했다.[8]

참고 항목

참조

  1. ^ Gill, Grandon; Hoppe, Uwe (2009). "The Business Professional Doctorate as an Informing Channel: A Survey and Analysis" (PDF). International Journal of Doctoral Studies. 4: 27–57. doi:10.28945/44. Retrieved 4 February 2015.
  2. ^ Powell, Stuart. "Professional Doctorate Awards in the UK, 2005" (PDF). www2.le.ac.uk. Retrieved 5 March 2015.
  3. ^ Brown, Kathryn. "Professional Doctorate Awards in the UK, 2010" (PDF). www2.le.ac.uk. Retrieved 5 March 2015.
  4. ^ Mellors-Bourne, Robin (2016). "Provision of professional doctorates in English HE institutions" (PDF). HEFCE. Retrieved October 4, 2016.
  5. ^ "International Conference on Professional Doctorates". UK Council for Graduate Education. Retrieved October 4, 2016.
  6. ^ McWilliam, E (2002). "What can be learned from professional doctorates". {{cite journal}}: Cite 저널은 필요로 한다. journal= (도움말)
  7. ^ Fink, Dieter (2006). "The Professional Doctorate: Its Relativity to the PhD and Relevance for the Knowledge Economy" (PDF). International Journal of Doctoral Studies. 1 (1): 035–044. doi:10.28945/59.
  8. ^ QAA. "Doctoral degree characteristics" (PDF). www.qaa.ac.uk. he Quality Assurance Agency for Higher Education. Archived from the original (PDF) on 18 September 2017. Retrieved 31 January 2015.