정서장애 및 정신분열증 스케줄

Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia

SADS([note 1]Schedule for Affective Disorders and 조현병)는 1978년에 [1]처음 발표된 정신과 진단 기준과 증상 평가 척도의 모음이다.그것은 반구조적인 진단 인터뷰로 구성되어 있다.구조적인 측면은 모든 인터뷰가 제시 문제와 상관없이 동일한 장애 세트에 대한 선별 질문을 하는 것이다. 그리고 긍정적인 화면은 일관된 증상 세트로 탐색된다.이러한 기능은 인터뷰의 민감도와 결과 진단의 Rater 간 신뢰성(또는 재현성)을 증가시킨다.또한 SADS는 완전히 구조화된 인터뷰보다 더 많은 유연성을 제공합니다.면접관은 자신의 말을 사용하여 질문을 바꿀 수 있으며, 임상적 판단에 따라 답변을 채점할 수 있습니다.스케줄에는 표준 SADS, 라이프 타임버전(SADS-L) 및 증상의 변화를 측정하기 위한 버전(SADS-C)의 3가지 버전이 있습니다.대부분 DSM-IV 및 DSM-5와 같은 진단 기준에 따른 보다 체계적인 인터뷰와 특정 감정 평가 척도로 대체되지만, SADS 버전은 오늘날에도 일부 연구 논문에서 여전히 사용되고 있다.

대상 진단

면담 대상 진단에는 정신분열증, 정신분열증, 주요 우울증, 조울증, 불안장애, 기타 상당히 일반적인 [1]진단이 일부 포함된다.

연구 진단 기준과의 관계

SADS는 연구 진단 기준(RDC)과 동일한 연구자 그룹에 의해 개발되었다.RDC는 정신 질환의 진단 기준 목록이지만, SADS 인터뷰는 RDC 기준에 기초한 진단을 가능하게 하며, 환자의 증상과 기능 [1]수준을 평가한다.

K-SADS

K-SADS(또는 Kiddie-SADS)는 6-18세 취학 연령 아동에 적합한 SADS 버전입니다.K-SADS에는 다양한 버전이 있으며, 각각의 K-SADS는 사용된 규모뿐만 아니라 다루는 장애와 특정 증상 측면에서 약간 다르다.모든 변형은 여전히 반구조적인 인터뷰이기 때문에 인터뷰 진행자는 일관된 일련의 장애를 다루면서 문구와 조사 방법에 대한 유연성을 갖게 된다.

K-SADS-E(역학적 버전)는 역학 연구를 위해 개발되었다.그것은 시사 문제와 에피소드에만 초점을 맞췄다.대부분의 품목은 4점 만점 척도를 사용했습니다.

K-SADS-PL(현재 및 평생 버전)은 부모, 자녀에 대한 인터뷰를 실시하고 인터뷰 중 부모 보고서, 자녀 보고서 및 임상 관찰을 포함하는 요약 등급에 통합함으로써 관리됩니다.인터뷰는 현재의 문제(즉, 가족이 평가를 요구하는 이유)와 장애의 과거 에피소드를 모두 다룬다.대부분의 항목에서는 중대도에 대해 3점 평가 척도를 사용합니다(중간한 표시와 중대도의 표시를 조합한 미존재, 서브 임계값 및 임계값).취학 전 아동뿐만 아니라 취학 전 아동에게도 사용되고[2] 있습니다.2009년 작업 초안에서는 DSM-III-R 기준(1994년 DSM-IV의 출판으로 대체됨)에 대한 모든 언급을 삭제하고 다른 몇 가지 수정을 가했다.DSM-5 버전은 준비 및 검증 중입니다.

WASH-U K-SADS(워싱턴대 버전)는 우울증과 마니아 모듈에 항목을 추가하고 심각도에 대해 [3]6점 등급을 적용했다.

「 」를 참조해 주세요.

메모들

  1. ^ SADS는 주요 심리 테스트 회사에서는 구할 수 없지만, 공동 저자 중 한 명인 Columbia Medical Center의 임상 심리학 교수(정신 의학)인 Jean Endicott 박사로부터 이메일(je10 [at] Columbia [dot] edu) 또는 팩스(212-54-3856)를 통해 직접 입수해야 합니다.SADS는 DSM-IV에 대한 구조화된 임상 인터뷰와 같은 진단 구조화된 인터뷰와 비교하여 현재의 병리학(DSM-5)에 정확하게 매핑되지 않는다는 점에 유의하십시오.

레퍼런스

  1. ^ a b c Endicott, J; Spitzer, RL (1978). "A diagnostic interview: the schedule for affective disorders and schizophrenia". Archives of General Psychiatry. 35 (7): 837–43. doi:10.1001/archpsyc.1978.01770310043002. PMID 678037.
  2. ^ Birmaher, Boris; Ehmann, Mary; Axelson, David A.; Goldstein, Benjamin I.; Monk, Kelly; Kalas, Catherine; Kupfer, David; Gill, Mary Kay; Leibenluft, Ellen (2009-04-01). "Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children (K-SADS-PL) for the Assessment of Preschool Children- A Preliminary Psychometric Study". Journal of Psychiatric Research. 43 (7): 680–686. doi:10.1016/j.jpsychires.2008.10.003. ISSN 0022-3956. PMC 2736874. PMID 19000625.
  3. ^ Geller, B.; Zimerman, B.; Williams, M.; Bolhofner, K.; Craney, J. L.; DelBello, M. P.; Soutullo, C. (2001-04-01). "Reliability of the Washington University in St. Louis Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia (WASH-U-KSADS) mania and rapid cycling sections". Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. 40 (4): 450–455. doi:10.1097/00004583-200104000-00014. ISSN 0890-8567. PMID 11314571.