포길

POGIL

프로세스 지향적 탐구 학습(POGIL)은 학생이 어떻게 가장 잘 학습하는지에 대한 연구를 통해 개발된 학생 중심의 그룹 학습 지도 전략 및 철학이다.POGIL은 일반 화학을 더 잘 가르치기 위해 1994년에 고안되었다.오늘날, POGIL은 1,000개가 넘는 미국 고등학교와 대학에서 광범위한 과목에서 시행되고 있다.[1]null

활동.

POGIL 활동 설계에는 두 가지 중요한 측면이 있다.첫째, 학생들이 원하는 개념을 개발할 수 있도록 초기 "탐색"에 적절한 충분한 정보가 제공되어야 한다.둘째, 지도 문제는 학생들이 적절한 결론에 도달할 뿐만 아니라 다양한 과정과 학습 능력이 구현되고 개발될 수 있도록 세심하게 구성되어야 한다.null

전형적으로 처음 몇 개의 질문은 학생들의 사전 지식을 바탕으로 하며 모델이 제공하는 정보에 직접 관심을 기울인다.이 다음에는 데이터에서 관계와 패턴의 인식을 촉진하여 어떤 개념의 개발을 유도하는 데 도움이 되는 질문이 뒤따르는 질문이 뒤따른다.최종 문제에는 새로운 상황에 개념을 적용하고 학생들의 새로운 지식과 이해를 일반화하는 것이 포함될 수 있다.따라서 POGIL 활동은 탐구, 개념발명, 응용의 학습주기 구조를 따르고 있으며, 구성주의에서 확고한 기반을 가지고 있다.[2]null

강의실 구현

POGIL 교실에 있는 학생들은 3, 4명씩 작은 그룹으로 나누어 특별히 설계된 활동을 할 수 있다.각 학생에게는 과제 관리자, 녹음기, 대변인 또는 반사경과 같은 역할이 할당된다.강사는 학생 학습의 원활한 진행을 돕기 위해 적절한 시간에 개입하면서 학생들 간의 토론을 듣는 촉진자 역할을 한다.그룹별로 학생들은 문제의 일반적인 아이디어를 고려하고 중요한 개념에 대한 자신의 이해를 구성하도록 유도하기 위해 고안된 문제와 질문에 대한 답변을 토론하고 분석할 수 있다.그들이 그들의 생각을 공식화하면서, 그들은 이해와 발견을 다른 그룹들과 공유할 수도 있다.null

강사로 하여금 용어를 정의하고 개념을 배치하여 수업을 시작하게 하기보다는 학생들은 적극적으로 자료를 숙달하고 내용에 대한 더 깊은 이해를 형성하기 위해 노력한다.그 경험에 내재된 것은 의사소통, 팀워크, 비판적 사고 등 다양한 중요한 프로세스 기술의 지원으로, 이는 전체 개념을 보다 완전하게 이해하고, 소재에 대한 지속적인 이해를 의미한다.null

포길 프로젝트

POGIL의 교수법은 PA주 랭커스터에 본사를 둔 비영리 501(c)3 단체인 [3]POGIL Project가 지원한다.POGIL 프로젝트는 국립과학재단과 다른 출처로부터 수많은 보조금을 받았다.POGIL 프로젝트는 효과적인 교수진 개발 구조의 중요한 요소들에 대한 이해를 바탕으로 한다.이 프로젝트는 교실에서 POGIL을 구현할 수 있는 교수진을 양성하고 워크숍, 현장 방문, 컨설팅 등 다양한 기회를 통해 새로운 POGIL 자료를 만든다.이 프로젝트에서는 포길 커뮤니티의 성장과 확대를 위해 매년 포길 국민회의도 개최하고 있다.null

현재 포길 프로젝트의 책임자는 프랭클린 & 마셜 칼리지의 화학 교수인 릭 머그다.무그 박사는 1994년부터 교수에 POGIL 소재를 사용했으며, 일반 화학 및 물리 화학 모두를 위한 POGIL 재료의 공동저자다.null

참조

  1. ^ Dr. Patrick Brown. "Professor authors Anatomy and Physiology textbook". News. East Tennessee State University. Retrieved 9 September 2015.
  2. ^ Thea Vanags, Kristen Pammer, and Jay Brinker (20 July 2012). "Process-oriented guided-inquiry learning improves long-term retention of information". How We Teach. American Physiological Society. Retrieved 1 September 2013.{{cite web}}: CS1 maint : 복수이름 : 작성자 목록(링크)
  3. ^ "How to Use Process-Oriented Guided Inquiry Learning". Science Education Resource Center. Pedagogies of Engagement: Resource Collections. Retrieved 4 October 2017.

외부 링크