네이그 교육원

Neag School of Education
코네티컷 대학교
네이그 교육원
유형공공의
확립된1940
모기관
코네티컷 대학교
학장글래디스 커생트
학예사원
86명의 교수진
학생들1,190명의 학생[1]
위치
스토러스, 맨스필드
,
코네티컷.
,
미국
부모 기부금3470만 달러
웹사이트[1]

코네티컷 대학교(UConn) 네아그 교육대학원은 4개 캠퍼스에 걸쳐 교육, 스포츠 관리, 리더십 분야의 학부 및 대학원 학위를 제공하며, 메인 캠퍼스는 코네티컷 주 스토러스에 위치해 있다. Storrs 위치에는 Neag 영재교육 및 인재개발센터가 있으며, 추가 위치는 하트포드, 워터베리, 그로튼에 있다. 전국 공립 교육대학원 중 16위에 올라 있다.[2] 이 학교들의 연구와 교수 프로그램은 국립과학재단과 교육부와 같은 광범위한 기관으로부터 자금을 지원받았다.[3][4]

역사

네그 교육대학은 1940년 코네티컷 농과대학이 코네티컷 대학교가 되면서 설립되었다.[5] 그것은 찰스 B에 기반을 두고 있다. 젠트리 빌딩은 1960년에 전 교무부장과 대학 총장을 기념하여 지어졌다.

1999년, UConn을 졸업한 사업가 레이 닐의 이름을 따서 교육대학원이 개명되었다. Neag는 의료기기 제조업체인 Arrow International, Inc.의 공동 부회장이었다.[6] 2100만 달러의 기부는 국내 한 교육학교에 주는 가장 큰 선물이다.[7] 2000년에 이 건물은 대대적인 재건축을 거쳤으며, 건물 서쪽에 2만 평방피트의 날개가 추가되었다.[8]

교육대학의 이전 학장들은 다음과 같다.[9]

  • 시어도어 이튼 1919-21
  • 1921-1940년 찰스 B. 젠트리
  • 1940–1948 P. 로이 브라멜
  • 1948-1949년 윌리엄 그룬(연기)
  • 1949-1960 P. 로이 브라멜
  • 기원전 1960-1961년 베버 (연기)
  • F. 1961-1964년 로버트 폴슨
  • 글렌 C. 애트킨스(연기)
  • 1965-1972년 윌리엄 H. 노루
  • 해리 하틀리 1972-1975
  • 1975-1987년 마크 R. 시블스
  • 1987–1988년 데이비드 N. 카마이오네 (연기)
  • 찰스 W. 케이스 1988-1996
  • 주디스 A 1996-1997. 미허(연기)
  • 1997-2009년 리처드 L. 슈바브
  • 2009-2014년 토마스 C. 데프란코
  • 2014~2016년 리처드 L. 슈바브
  • 2016-현재 글래디스 커생트

학문

학술 영역

네그 교육학교는 3개 학과(교육과정교육과, 교육리더십과, 교육심리학과)와 1개 센터(교사교육)가 소재하고 있다.

커리큘럼 및 교육학과

교육과정과 지도학과는 학사, 석사, 박사과정을 교육과정과 교육과정과 예비교육자 및 현직 교육자 모두를 위해 제공한다. 이 프로그램은 교사 자격 증명을 제공하지 않으며, 이는 대학 졸업자를 위한 교사 자격 증명 프로그램(TCPCG) 프로그램을 통해서만 제공된다(교사 교육 참조). 학부 과정은 학생들이 모든 수준의 교육에서 핵심 역량을 획득할 수 있도록 한다. 대학원 과정에서는 콘텐츠 분야(수학, 과학, 사회)에서 보다 전문화된 지식을 갖추어 나중에 추가 자격증을 준비할 수 있도록 한다. 박사 과정은 학생들이 다양한 환경에서 교수나 연구자로서의 지위를 추구할 수 있도록 한다.[10] 두 개의 주요 연구단위는 신흥 정보통신기술에 필요한 독해력과 학습능력을 세계 최고의 노동력으로 인정받고 있는 뉴 리터러시 연구소와 문해교육의 향상을 촉진하는 리딩/언어아트센터다.[11] 이 프로그램의 한 가지 특별한 초점은 K-12 과학 프로그램과 다른 STEM 분야에 대한 코네티컷의 투자를 강화하는 것이다.[12]

교육리더십부

교육리더십부는 교육리더십, 교육정책, 집행리더십 등 다양한 학문프로그램에서 이론, 실천, 정책을 연결한다. 이 프로그램은 학부, 석사, 박사 학위를 제공하는 이 대학의 스포츠 매니지먼트 프로그램에도 희망적이다.

교육심리학과

교사 교육

교사 교육 센터에서는 두 가지 프로그램을 제공한다. 첫째, 대학졸업자를 위한 교사인증 프로그램(TCPCG)은 11개월의 정규직 가속 프로그램으로, 학생들이 코네티컷 교사자격증과 교육심리학 석사학위를 취득할 수 있다. 학생은 모든 관련 PRAX를 통과하는 것 외에 학습 과정을 완료해야 함국가에서 요구하는 대로 IS II 검사.[13][14] 가장 최근에 이 프로그램은 프랑스어, 스페인어, 독일어, 이탈리아어, 라틴어로 된 프로그램 외에 중국어로 된 트랙을 제공하도록 확장되었다.[15]

둘째, 교사교육의 통합 학사/마스터즈(IB/M) 프로그램은 학부생을 위한 5년제 고급 프로그램이다. 이 프로그램을 수료한 학생들은 교육학 학사, 교육과정 예술 석사, 교육심리학 예술 석사(특수교육)를 받는다.[16] 그 프로그램의 가속화된 트랙은 학생들이 5년 안에 많은 분야에 노출될 수 있도록 한다. IB/M 프로그램은 1987년 홈즈 그룹, 존 구들래드, 그리고 교육 갱신을 위한 전국 네트워크 간의 대화에서 시작되었다.[17] IB/M 프로그램은 다음 영역의 학습 과정을 제공한다. 초등교육(그레이드 1–6), 중등교육(그레이드 7–12), 종합특수교육(K–12), 음악교육(PK–12) 등이 있다. 이 프로그램은 모든 교육 전공자에게 필요한 교육학 지식의 공통점과 다양한 환경에서 임상 경험을 강조하는 6가지 핵심 강령을 기반으로 구축된다. 이 프로그램의 첫 2년 동안 학생들은 전인미답의 교양과목을 이수한다. 주니어 해(일명 커먼 코어)에는 학생들이 학습자로서 학생에 대해 배우는 것을 돕기 위해 고안된 수업을 듣기 시작한다. 이 프로그램의 3학년 때 학생들은 좀더 구체적인 교육학 지식을 얻는다. 그리고 석사학기에는 학생들이 인턴십을 통해 클리닉 경험을 쌓는다.[18] 2007년에는 IB/M 프로그램의 90.7%가 여성이었다.[19]

인증 & 순위

Neag Education School of Education은 NCCATE(National Council for Certificate of Teacher Education, NCATE)에서 인가한다. 이 인증서는 코네티컷 대학과 그 지역 캠퍼스의 교사 준비 프로그램과 고급 교육 준비 프로그램을 포함한다.[20]

5개 전문 프로그램(특수교육, 교육행정, 교육심리학, 초등교육, 중등교육)에서 네그교육원은 전국 25위권 안에 드는 것으로 인정받고 있다.[21]

퍼블릭 아이비(Public Ivy)로 여겨지는 코네티컷 대학의 메인 캠퍼스는 스토러스에 위치해 있으며, 미국의 대표적인 연구 대학 중 하나로 꼽힌다.[22]

이 학교는 2018-2019 학년에 다음과 같은 인구 통계로 다양해지는 것을 목표로 한다. 백인(64%), 무명(9.5%), 히스패닉/라틴어(8.5%), 흑인/아프리카계 미국인(8%), 아시아계(6.5%), 2인 이상(3.1%), 아메리카 인디언/알라스카 원주민(0.3%), 하와이 원주민/기타 태평양 섬주민(0.1%)[23] 등이다.

리서치 센터

네그 교육 학교는 학제간 연구와 교육을 촉진한다. 이 연구소는 코네티컷 대학의 5개 주요 연구소와 협력하고 있다. 행동교육연구센터(CBER), 교육정책분석센터(CEPA),[24] 중등후교육장애센터(CPED), 독서언어예술센터, 렌줄리 창의영재교육인재개발센터 등이 있다. 교육부가 후원하는 국립영재교육연구센터(NCGRE)에도 소속되어 있다.

참고 항목

참조

  1. ^ "Facts and Figures, 2018-19". University of Connecticut.
  2. ^ "Facts and Figures, 2018-19". University of Connecticut.
  3. ^ Jones, Stefanie Dion. "More Than $5M in Federal Funding to Support Gifted Education Research". University of Connecticut.
  4. ^ Jones, Stefanie Dion. "$500K NSF Grant Funds Interdisciplinary STEM Education Research". University of Connecticut.
  5. ^ "History of the Neag School of Education". University of Connecticut.
  6. ^ "Ray and Carole Neag". University of Connecticut.
  7. ^ "Neag School of Education Commemorates 15th Anniversary of Donor's $21 Million Donation". Daily Campus Archive.
  8. ^ "Visiting the Neag School". University of Connecticut.
  9. ^ "Neag School of Education Past Leaders". University of Connecticut.
  10. ^ "Welcome to the Department of Curriculum and Instruction". University of Connecticut.
  11. ^ Dunnigan, Brian (2014-09-26). "Research Units Department of Curriculum and Instruction". University of Connecticut (in American English). Retrieved 2020-09-23.{{cite web}}: CS1 maint : url-status (링크)
  12. ^ North, Christine S. "Strengthening Connecticut's STEM Pipeline". University of Connecticut.
  13. ^ "TCPCG Overview". University of Connecticut.
  14. ^ "Teach in Connecticut" (PDF). Office of Higher Education.
  15. ^ Lambeck, Linda Conner. "UConn to train teachers to offer Mandarin". CT Post.
  16. ^ "Teacher Education". University of Connecticut.
  17. ^ Schwab, Richard J. "Preparing Future Teacher-Leaders: Experiences from the University of Connecticut's Five-Year Teacher Education Program" (PDF). Educational Perspectives.
  18. ^ "Teacher Education Program". University of Connecticut.
  19. ^ Caprino, Kathryn; McDiarmid, G. Williamson (2017). Lessons from the Teachers for a New Era Project: Evidence and Accountability in Teacher Education. Routledge.
  20. ^ "NCATE Accrediation". University of Connecticut.
  21. ^ "By the Numbers Report". Neag School of Education.
  22. ^ Moll, Richard (1985). Public Ivys: A Guide to America's best public undergraduate colleges and universities.
  23. ^ "By the Numbers Report". Neag School of Education.
  24. ^ "By the Numbers Report". Neag School of Education.

좌표: 41°48′22″N 72°15′06″w / 41.8061°N 72.2516°W / 41.8061; -72.2516