학습 객체 메타데이터

Learning object metadata
LOM 데이터 모델에서 요소의 계층 구조를 개략적으로 표현한 것입니다.

Learning Object Metadata는 학습 객체 및 학습을 지원하는 데 사용되는 유사한 디지털 리소스를 기술하는 데 사용되는 데이터 모델입니다.학습 객체 메타데이터의 목적은 학습 객체의 재사용 가능성 지원, 발견 가능성 지원 및 상호 운용성 촉진입니다.보통 온라인 학습 관리 시스템(LMS)의 맥락에서 이루어집니다.

IEEE 1484.12.1-2002 – 학습 객체 메타데이터 표준은 LTSC의 후원 하에 국제적으로 인정된 개방형 표준(뉴욕 전기 전자 기술자 표준 협회에서 발행)으로 "학습 객체"에 대한 설명을 제공합니다.설명해야 할 학습 객체의 관련 속성에는 객체 유형, 작성자, 소유자, 배포 조건, 형식, 교육 또는 상호작용 스타일과 같은 교육학적 속성이 포함됩니다.

IEEE 1484.12.1 – 2002 학습 객체 메타데이터 표준

표준 목적을 위해 "학습, 교육 또는 훈련에 사용될 수 있는 디지털 또는 비디지털"로 정의된 학습 객체를 개발한 IEEE 작업 그룹.이 정의는 많은 해설자들에게 그 범위가 다소 넓다는 인상을 주었지만, 이 정의는 학습 객체에 대한 교육적 또는 교육학적 정의를 제공하기보다는 LOM 메타데이터가 유용하게 관련지어질 수 있는 광범위한 객체의 클래스를 제공하기 위한 것이었다.IEEE 1484.12.1은 멀티파트 표준의 첫 번째 부분으로, LOM 데이터 모델을 설명합니다.LOM 데이터 모델은 학습 객체의 어떤 측면이 설명되어야 하는지, 그리고 이러한 설명에 사용할 수 있는 어휘를 지정합니다.또, 이 데이터 모델이 추가 또는 제약에 의해서 어떻게 수정될 수 있는지를 정의합니다.표준의 다른 부분은 LOM 데이터 모델의 바인딩을 정의하기 위해 초안되고 있습니다.즉, XML 및 RDF에서 LOM 레코드가 어떻게 표현되어야 하는지를 정의합니다(각각 IEEE 1484.12.3 및 IEEE 1484.12.4).이 문서에서는 XML 또는 기타 바인딩과 관련된 문제보다는 LOM 데이터 모델에 초점을 맞추고 있습니다.

IMS Global Learning Consortium은 IMS Learning Resource Meta Data Specification(IMS LRM, 버전 1.0~1.2)의 일부로서 IEEE Learning Object 메타데이터(ARIADNE Foundation)의 기초에 기여하고 데이터 모델의 초기 초안을 승인한 국제 컨소시엄입니다.IMS LRM 실장으로부터의 피드백과 제안은 LOM의 추가 개발에 반영되어 IMS LRM 사양의 버전 1.2와 LOM 표준에서 최종적으로 공개된 것 사이에 약간의 표류가 있었습니다.IMS LRM 사양 버전 1.3에서는 IMS LRM 데이터 모델을 IEEE LOM 데이터 모델로 재정렬하여 IEEE XML 바인딩을 사용하도록 지정합니다.따라서, 이제 IEEE 표준과 IMS 사양의 버전 1.3을 모두 언급할 때 'LOM'이라는 용어를 사용할 수 있습니다.또, IMS LRM 사양에서는, 포괄적인 베스트 프랙티스 및 실장 가이드와 XSL 트랜스폼을 제공하고 있습니다.XSL 트랜스폼은, IMS LRM XML 바인딩의 구버전에서 IEEE LOM XML 바인딩으로의 메타데이터인스턴스의 이행에 사용할 수 있습니다.

기술적 세부사항

데이터 모델의 작동 방식

LOM은 요소의 계층으로 구성됩니다.첫 번째 수준에는 9개의 범주가 있으며, 각 범주는 하위 요소를 포함합니다. 이러한 하위 요소는 데이터를 보유하는 단순 요소일 수도 있고, 그 자체가 추가 하위 요소를 포함하는 집합 요소일 수도 있습니다.요소의 의미는 컨텍스트에 따라 결정됩니다.즉, 계층 내 부모 또는 컨테이너 요소 및 동일한 컨테이너 내의 다른 요소에 의해 영향을 받습니다.예를 들어 다양한 Description 요소(1.4, 5.10, 6.3, 7.2.2, 8.3 및 9.3)는 각각 부모 요소에서 컨텍스트를 파생합니다.또한 설명 요소 9.3은 동일한 분류 인스턴스의 요소 9.1 목적 값에서 컨텍스트를 취한다.

데이터 모델은 일부 요소를 개별적으로 또는 그룹으로 반복할 수 있도록 지정합니다. 예를 들어 요소 9.2(설명) 및 9.1(목적)은 분류 컨테이너 요소의 각 인스턴스 내에서 한 번만 발생할 수 있지만 분류 요소는 반복될 수 있으므로 다양한 목적을 위한 여러 설명을 허용합니다.

또한 데이터 모델은 각 단순 데이터 요소에 대한 값 공간 및 데이터 유형을 지정합니다.값 공간은 해당 요소에 대해 입력할 수 있는 데이터에 대한 제한(있는 경우)을 정의합니다.많은 요소의 경우 값 공간에서는 Unicode 문자의 문자열을 입력할 수 있지만 다른 요소 항목은 선언된 목록(제어된 어휘)에서 작성하거나 지정된 형식(예: 날짜 및 언어 코드)이어야 합니다.일부 요소 데이터 유형은 문자열 입력만 허용하고 다른 요소는 다음과 같이 두 부분으로 구성됩니다.

  • LangString 항목에는 언어와 문자열 부분이 포함되어 있어 동일한 정보를 여러 언어로 기록할 수 있습니다.
  • 어휘 항목은 소스-값 쌍으로 구성된 제어된 용어 목록에서 해당 항목을 선택해야 하며, 소스에는 사용 중인 용어 목록의 이름이 포함되어 있고 값에는 선택된 용어가 포함되어 있습니다.
  • Date Time 및 Duration 항목에는 기계에서 읽을 수 있는 형식으로 날짜 또는 기간을 지정할 수 있는 부분과 날짜 또는 기간을 설명할 수 있는 부분(예: "mid summer, 1968")이 있습니다.

LOM을 데이터 또는 서비스 프로바이더로서 실장하는 경우, 데이터 모델의 모든 요소를 지원할 필요는 없습니다.또, LOM 데이터 모델에 의해서 제공되는 정보를 제한할 필요도 없습니다.응용 프로그램프로파일을생성하면사용자의커뮤니티에서사용하는요소와단어를지정할수있습니다.LOM의 요소는 폐기되고 다른 메타데이터 스키마의 요소는 도입될 수 있습니다.또, LOM 내의 어휘는, 그 커뮤니티에 적절한 값으로 보충되는 경우도 있습니다.

요구 사항들

LOM을 데이터 또는 서비스 프로바이더로서 이용하기 위한 주요 요건은 다음과 같습니다.

  • 사용자/커뮤니티의 요구를 이해하고 이를 애플리케이션 프로파일로 표현한다.
  • 고품질의 메타데이터를 작성하는 전략을 가지고 있다
  • 이 메타데이터를 LOM 레코드로 내보낼 수 있는 형식으로 저장
  • LOM 인스턴스 교환 시 바인딩 동의
  • 단일 인스턴스 또는 일괄적으로 다른 시스템과 레코드를 교환할 수 있습니다.

관련사양

많은 메타데이터 사양이 있습니다.특히 주목되는 것은 Dublin 코어 메타데이터 요소 세트(일반적으로 Simple Dublin Core, ANSI/NISO Z39.85– 2001)입니다.Simple Dublin Core(DC)는 복잡하지 않고 느슨하게 정의된 요소 세트를 제공하여 다양한 이종 서비스 간에 메타데이터를 공유할 때 유용합니다.LOM 표준은 더블린 코어를 출발점으로 사용했기 때문에 학습 객체에 관련된 수식자를 사용하여 단순 DC 스키마를 개선했습니다.LOM 표준과 DC [1]표준 사이에는 몇 가지 중복이 있습니다.Dublin Core Metadata Initiative는 또한 Dublin 코어 요소 집합을 의미적으로 더 정확하게 사용할 수 있도록 하는 일련의 용어를 개발하고 있습니다(Qualified Dublin Core).Dublin Education Working Group은 교육 커뮤니티의 특정 요구에 맞게 Dublin Core를 개선하는 것을 목표로 하고 있습니다.

기타 많은 교육 관련 사양에서는 LO 메타데이터를 XML 인스턴스 내에 삽입할 수 있습니다.예를 들어 IMS 콘텐츠 패키지 또는 자원 목록의 리소스 설명, IMS VDEX(Vociabular Definition and Exchange) 파일의 어휘 및 용어 설명, IMS QTI 및 테스트 항목 설명 등입니다.permability) 파일입니다.

IMS Voculary Definition and Exchange(VDEX) 사양은 LOM과 이중 관계가 있습니다.이는 LOM이 VDEX 인스턴스의 어휘에 대한 메타데이터를 제공할 수 있을 뿐만 아니라 VDEX를 사용하여 많은 LOM 요소의 값 공간인 제어된 어휘를 설명할 수 있기 때문입니다.

LOM 레코드는 다양한 프로토콜을 사용하여 시스템 간에 전송할 수 있습니다. 아마도 가장 널리 사용되는 것은 OAI-PMH일 것입니다.

응용 프로그램프로파일

영국 LOM 코어

영국 고등교육의 경우 가장 관련성이 높은 애플리케이션 프로파일 패밀리는 영국 LOM [2]Core를 기반으로 하는 프로파일입니다.UK LOM Core는 현재 12개의 메타데이터 스키마를 비교하여 학습 객체 콘텐츠에 대한 영국의 일반적인 관행을 식별하기 위해 실무자 커뮤니티에 의해 조사된 스키마 초안입니다.영국 LOM은 현재 레거시 작업 중이고 현재 개발 중이 아닙니다.

캔코어

CanCore는 LOM [3]표준에 포함된 각 데이터 요소의 해석 및 구현에 대한 자세한 지침을 제공합니다.이 가이드라인(2004)은 250페이지 분량의 문서를 구성하며, Norm Friesen의 주도 하에 3년 이상 캐나다 전역 및 전 세계 전문가와의 협의를 통해 개발되었습니다.이 가이드라인은 CanCore 웹사이트에서도 무료로 이용할 수 있습니다.

ANZ롬

ANZ-LOM은 호주와 뉴질랜드의 교육 분야용으로 개발된 메타데이터 프로파일입니다.프로파일은 요소에 대한 의무를 설정하고 "분류" 요소에 사용되는 지역 어휘의 예를 포함하여 통제된 어휘를 적용하는 방법을 설명한다.ANZ-LOM 프로파일은 The Le@rning Federation(TLF)에 의해 2008년1월에 처음 공개되었습니다.

베타데이터

호주 직업훈련 및 교육(VET) 부문에서는 Vetadata라고 하는 IEEE LOM의 애플리케이션 프로파일을 사용합니다.프로파일은 5가지 필수 요소를 포함하고 있으며, 호주 VET 분야에 특화된 많은 어휘를 사용합니다.이 애플리케이션 프로파일은 2005년에 처음 공개되었습니다.Vetadata 프로파일과 ANZ-LOM 프로파일은 밀접하게 일치합니다.

동작하지 않다

NORLOM은 노르웨이 LOM 프로파일입니다.프로파일은 NSSL(노르웨이 학습 기술 표준화 사무국)에 의해 관리된다.

아이스코어

ISRACORE는 이스라엘의 LOM 프로파일입니다.이스라엘 인터넷 협회(ISOC-IL)와 대학간 계산 센터(IUCC)는 e-러닝 오브젝트 데이터베이스를 관리하고 구축하기 위해 협력하고 있습니다.

SWE롬

SWE-LOM은 스웨덴 표준 연구소의 국가 표준화 그룹 TK450과의 작업의 일환으로 우메오 대학의 IML에 의해 관리되는 스웨덴 LOM 프로파일입니다.

트롬

TWLOM은 산업발전 및 아카이브 촉진 및 e-Learning 프로젝트에 의해 관리되는 대만 LOM 프로파일입니다.

LOM-FR

LOM-FR은 프랑스의 교육 분야를 위해 개발된 메타데이터 프로파일입니다.이 애플리케이션 프로파일은 2006년에 처음 공개되었습니다.

NL LOM

NL LOM은 네덜란드의 교육 리소스에 대한 네덜란드 메타데이터 프로파일입니다.이 어플리케이션 프로파일은 네덜란드 고등교육 LOM 프로파일을 초중등 네덜란드 교육에 사용되는 프로파일과 병합한 결과입니다.최종 버전은 2011년에 출시되었습니다.

LOM-CH

LOM-CH는 스위스의 교육 분야를 위해 개발된 메타데이터 프로파일입니다.현재 프랑스어와 독일어로 제공되고 있습니다.이 애플리케이션 프로파일은 2014년 7월에 공개되었습니다.

LOM-ES

LOM-ES는 스페인의 교육 분야를 위해 개발된 메타데이터 프로파일입니다.스페인어로도 제공되고 있습니다.[4]

LOM-GR

LOM-GR Photodentro라고도 불리는 LOM-GR은 교육 자원의 그리스 LOM 애플리케이션 프로파일이며, 현재 학교 교육과 관련된 자원에 사용되고 있습니다.그것은 2012년에 출판되었고 현재 그리스어와 영어로 [5]제공되고 있다.CTI DIOPANTUS는 다수의 교육 콘텐츠 저장소(Learning Objects, Educational Video, User Generated Content)와 교육 콘텐츠 수집을 위한 그리스 국가 애그리게이터를 포함하는 "학교용 교육 콘텐츠용 Photodentro Federated Architecture"의 일부로 유지관리하고 있습니다.다른 [6]조직의 저장소에 저장되었습니다.LOM-GR은 그리스 표준화 기구의 TC48/WG3 작업 그룹의 작업 사양입니다.

다른이들

기타 응용 프로그램프로파일은 Celevate[7] 프로젝트에서 개발한 프로파일과 SCORM 참조 [8]모델의 일부인 메타데이터 프로파일입니다.

「 」를 참조해 주세요.

레퍼런스

  1. ^ Miller, Steven J. (2011). Metadata for Digital Collections: A How-To-Do-It Manual. Chicago: ALA Neal-Schuman. p. 56. ISBN 978-1-55570-746-0.
  2. ^ "CETIS-Documents and resources about the UK LOM core".
  3. ^ Norm Friesen; et al. (20 January 2003). "CanCore Guidelines: Introduction". Athabasca University. Archived from the original on 28 June 2013. Retrieved 23 February 2009.
  4. ^ LOM-es v1.0, [1] (2014)
  5. ^ "Photodentro / LOM-GR".
  6. ^ Megalou, Elina; Kaklamanis, Christos (10–12 March 2014). "PHOTODENTRO LOR, THE GREEK NATIONAL LEARNING OBJECT REPOSITORY". INTED2014 Proceedings. 8th International Technology, Education and Development Conference. Valencia, Spain: IATED: 309–319. ISSN 2340-1079. Retrieved 7 April 2016.
  7. ^ European Schoolnet, CELEVAT 애플리케이션 프로파일(2003).
  8. ^ ADL, SCORM

외부 링크

Wikdiversity에는 학습 객체 소개에 대한 학습 리소스가 있습니다.