학습 너겟

Learning nugget

학습 너겟은 일반적으로 길이가 5분 미만인 독립형 미니 학습 활동으로,[citation needed] 특정 학습 성과를[1] 달성하기 위해 학습자가 특정 맥락에서 수행하는 크기와 범위가 다를 수 있다. 학습 너겟 작업은 규정된 시간이 소요되며, 평가되거나 평가되지 않을 수 있다.너겟은 학습과 교육에 대한 특별한 접근방식을 염두에[2] 두고 설계되어야 한다(Conole & Fill, 2005).

학습 너겟은 서브스크립션 학습 접근법의 필수 요소다.이러한 맥락에서, 학습은 "내용 발표, 진단, 시나리오 기반 질문, 취업 보조, 성찰 질문, 과제, 토론 등을 포함하는 다양한 학습 관련 이벤트를 포함하는 간헐적인 덩어리를 통해 이루어진다.[3]너겟은 이메일, 문자 메시지, 스마트폰 알림 또는 다른 형태의 프롬프트와 같은 다양한 형식으로 학습자에게 전달된다.학습을 지원하기 위해 미리 정해진 간격으로 전달되도록 설계되어 있다.학습 너겟의 시리즈는 학습 실이라고 불린다.가장 효과적인 학습을 위해 학습 너겟을 보내는 것은 학습자의 기울어진 욕구, 학습 평가의 결과 또는 학습자의 성과와 같은 많은 요인에 의해 동적으로 유발될 수 있다.

학습 너겟의 예

Fujitsu와 MIT는 학습 너겟의 몇 가지 예를 다음과 같이 설명했다.[4]

  • 온라인으로 해야 할 숙제 문제
  • 비디오 조각
  • 콘텐츠 지식 자체 평가를 위한 팝업 퀴즈
  • 애니메이션, 대화형
  • 시뮬레이션
  • 웹 기반 실험실 실험
  • 짧은 교육 게임
  • 텍스트 자료의 작은 섹션은 일반적으로 한 페이지보다 작다.

참고 항목

참조

  1. ^ Polsani, P. R. (2003). "Use and Abuse of Reusable Learning Objects". Journal of Digital Information. 3 (4). Retrieved 12 June 2017.
  2. ^ Conole, G. C.; Fill, K. (2005). A toolkit for creating effective learning activities. Montreal: Ed-Media World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunication.
  3. ^ "What is it: Subscription Learning Defined". SubscriptionLearning. Archived from the original on 1 October 2017. Retrieved 4 October 2015.
  4. ^ "Navigation and simulation technology solves challenges of online learning systems". fujitsu.com. Fujitsu Laboratories of America Inc. Retrieved 4 October 2015.