정보처리기술 및 고령화

Information processing technology and aging

노령과 함께 고려해야 할 중요한 요소는 인지력 저하다.이러한 정보처리 기술은 인지도를 정의하는 요소들에 집중될 필요가 있다.이 기사는 그러한 시스템의 설계를 지배하는 중요한 개념적 모델과 이론들 중 몇 가지를 강조한다.보다 나은 기능적 성능을 가능하게 하기 위해 현재 사용되고 있는 서로 다른 정보처리 기술을 살펴보는 것이 주안점이다.우리나라 베이비붐 세대가 나이가 들면서 이들의 부담을 덜어줄 수 있는 좋은 지원제도에 대한 요구가 커지고 있다.기술은 미국과 다른 선진국의 대부분의 사회적 맥락에서 어디에나 존재하며, 대부분의 활동의 필수적인 요소로서 일상생활의 중요한 부분이 되었다.기술의 등장은 노년층의 니즈에 초점을 맞춰 이러한 변혁의 중심에 놓음으로써 케어 전달, 차내 주행 기술 등 다양한 분야에서 유망한 결과를 보여주었다.그러한 시스템은 노인들뿐만 아니라 그들의 가족들에게도 개선과 권한을 부여하는 동시에 그들에게 부과되는 부담을 줄이고 독립성을 높이는 데 도움이 될 것이다.그러나 기술 사용량이 적은 노인 인구 사이에 정보격차가 계속 존재하여 그들이 박탈당하고 불이익을 받게 된다.[1]null

노인과 기술

노인들이 기술을 점점 더 많이 사용하고 있지만, 많은 논문들이 그들이 일반적으로 젊은 어른들보다 그것들을 사용하고 운영하는 것을 배우는 데 더 많은 어려움을 가지고 있음을 보여준다.[2]기술의 성공적인 채택은 기능적 독립성을 위해 점점 더 중요해지고 있고 새로운 기술을 사용해야 하는 요건이 젊은이와 노년층의 삶에 만연하고 있다.노인들은 이제 매일 그 어느 때보다도 광범위한 신기술에 직면해 있다.그러므로 노인학 분야에서 중요한 과제는 노인들의 접근성을 돕고 향상시킬 수 있는 훈련 도구를 개발하는 것이다.이 복잡성을 만드는 것은 연령층의 인지능력과 지각능력에 맞는 연령별 도구를 만들어야 한다는 점이다.null

인식

인지 능력은 우리가 세상에 관심을 기울이고, 우리 주변의 정보를 해석하고, 배우고 기억하고, 문제를 해결하고, 결정을 내리는 우리의 정신적 능력을 가리킨다.[3]인지 기능의 나이와 관련된 차이는 이용 가능한 인지 자원의 감소에서 기인한다고 알려져 있으며, 따라서 노인들이 인지적으로 까다로운 업무를 수행하는 능력을 손상시킨다.[4]인지 노화는 정보처리 및 작업기억 기능과 관련된 메커니즘의 변화를 일으킨다.Craik에 따르면, 이러한 메커니즘은 정보(작동 메모리)를 처리, 저장, 검색 및 변환하기 위해 주어진 시간에 이용 가능한 온라인 인지 자원의 감소와 함께 정신 처리를 위한 성능 저하의 연령 관련 속도에 대한 책임이 있다.ation. [5]인지 능력과 기술 채택 간의 내재적 관계는 시스템 인터페이스가 잘 설계되고 사용하기 쉽도록 하는 것의 중요성을 가리키기 때문에 이것은 중요하다.인지에서의[6] 정보처리이론의 이용은 정보수집, 전송, 회수 등과 관련된 기억의 3단계의 역할을 살펴본다.인지 정보 처리는 교육의 다른 측면과 그러한 측면이 학습과 기억력을 촉진하거나 방해할 수 있는 방법에 초점을 맞춘다.학습자의 주의를 집중시키고 인코딩과 검색을 촉진하며 학습 환경과 커리큘럼 전반에 걸쳐 의미 있고 효과적인 실천을 제공하는 전략을 활용하도록 강조한다.null

정보 처리:이론, 모델 및 기술

정보처리 이론은[7] 심리학에서 미국의 실험 전통에서 발전한 인지발달을 연구하기 위해 사용되는 접근법이다.정보처리 관점을 채택한 발달 심리학자는 아이의 기본적 요소들에 있어 결혼적 변화라는 관점에서 정신발달을 설명한다.이 이론은 인간이 단순히 자극에 반응하는 것이 아니라 자신이 받는 정보를 처리한다는 생각에 바탕을 두고 있다.이러한 관점은 정신을 환경으로부터 정보를 분석하는 책임을 지는 컴퓨터와 동일시한다.정신발달의 표준정보처리모델에 따르면, 마음의 기계는 정보를 가져오는 주의 메커니즘, 정보를 능동적으로 조작하기 위한 작업기억, 정보를 수동적으로 보유하기 위한 장기기억 등을 포함하고 있어, 미래에 이용될 수 있다.정보처리의 주요 초점은 메모리에 있다.가장 널리 받아들여지는 모델은 그림 1에 나온 앳킨슨과 셰리핀의 작품을 바탕으로 '스테이지이론'이라고 불린다.모델은 3단계로 정보가 메모리에 저장되는 방법에 초점을 맞춘다.이 이론에서 정보는 한 단계에서 다른 단계로 이동하면서 연속적으로 불연속적으로 처리된다고 생각된다.null

  • 그림1: 스테이지 이론

기술은 인지력 저하와 장애를 지원하여 성능을 향상시키는 데 사용할 수 있는 보상 시스템이다.[7]단순한 가정용 알림 시스템에서 정교한 로봇 지원 시스템에 이르기까지 다양하다.현재 수많은 기술적 개입이 개발되고 있지만, 노인들을 위한 다수의 임원 기능 장애에 대한 보상적 지원에 초점을 맞춘 연구와 작업의 양이 계속해서 증가하고 있다.예비 기억 보조 장치와 보조 장치에 대한 초기 연구는 비용이 저렴하고 사용하기 쉬우며 사회적 오명이 없는 평범한 기술의 적용을 조사했다.이러한 기기의 내재적 한계 때문에, 메모리 보조 도구로서 효과적인 단서 및 관련 정보를 제공하는 휴대용 기기를 설계할 필요가 있었다.다음은 개발된 정보 기술 중 일부다.

장치 설명
IQ 음성 관리자 이 기술은 언제든지 음성 메시지를 녹음하고 재생할 수 있는 포켓 사이즈 장치다.
데이터 링크 워치 장치는 사용자의 스케줄과 사용자에게 경고의 형태로 상기시킬 수 있는 중요한 의료정보를 저장하는 PC용 손목시계와 소프트웨어 프로그램으로 구성된 시스템이다.
셀 마인더 이 기술은 사용자의 스케줄을 추적하고 휴대폰으로 전화를 걸어 상기시키는 데 도움을 준다.
MAPS(메모리 지원 요청 맵) 사용자 스케줄을 기록하고 문제가 발생할 경우 자동으로 의사에게 연락하기 위해 보호자 및 임상의와 사용자 정보 통신 가능
과업지도체계 프롬프트의 형태로 사용자를 안내하는 작업을 위해 프로그램되고 사용자 지정될 수 있는 심각한 인지 장애를 가진 사용자의 경우

정보처리 기술의 미래는 자신의 물리적, 사회적 환경과 같은 맥락 의존적 장치를 만드는 데 있다.예를 들어 기기가 사용자의 위치를 알고 있다면 해당 위치와 관련된 주의사항을 제공할 수 있다.사용자 환경에 대한 정보도 중요하거나 불필요할 수 있는 알림에 대한 장치에 대한 단서를 제공할 수 있다.사용자가 다른 사람과 대화 중이고 방해받고 싶지 않을 수 있는 경우와 같이 사회적 신호는 기기가 상기시키는 것이 적절하지 않은 시기를 알 수 있도록 할 수 있다.[citation needed]null

참고 항목 - 기타 정보 처리 이론

단계이론 모델과는 다른 정보처리에 관한 많은, 보다 최근의 이론들이 존재하고 있으며, 오늘날, 연구와 연구는 이 인지심리학 분야에서 기존의 믿음을 계속 수정하고 있다.일반적으로 받아들여지는 작품들이 있음에도 불구하고, 정보가 어떻게 처리되는지에 대한 완전한 그림은 계속해서 변화하고 있다.null

처리 수준:무대 이론의 첫 번째 대안 중 하나는 Craik과 Lockhart(1972)에 의해 개발되었고, 처리 모델의 수준에 라벨을 붙였다.구체적으로 가공이론의 수준은 메모리가 스테이지이론 모델에서 즉시 분리되는 3단계는 아니라는 것을 고수한다.null

이중 코딩 이론: 정보처리 논쟁의 또 다른 이론은 이중 코딩에 관한 파이비오의 저작이다.이 이론은 언어적 처리와 비언어적 처리 모두에 동일한 의미를 부여하며 이러한 유형의 정보를 처리하기 위한 두 개의 별도의 시스템이 있음을 시사한다.null

스키마 이론, 병렬 분산 처리 및 연결론 모델: 루멜하트(1980년)는 다른 것과 연계하여, 정보 처리와 기억의 스키마 이론을 발전시켰다.그는 스키마가 메모리에 저장된 일반적인 개념을 나타내기 위한 데이터 구조라고 제안했다.null

참조

  1. ^ Clarke, Anne; Concejero, Pedro (November 2001). The Digital Divide - Services for the Elderly and Disabled in 2010 – The PRISMA project (PDF). Human Factors in Telecommunication. Bergen, Norway.
  2. ^ Charness, Neil; Kelley, Catherine L.; Bosman, Elizabeth A.; Mottram, Melvin (2001). "Word-processing training and retraining: Effects of adult age, experience, and interface". Psychology and Aging. 16 (1): 110–27. doi:10.1037/0882-7974.16.1.110. PMID 11302360.
  3. ^ Huppert, Jonathan D.; Roth, Deborah A.; Foa, Edna B. (2003). "Cognitive-behavioral treatment of social phobia: New advances". Current Psychiatry Reports. 5 (4): 289–96. doi:10.1007/s11920-003-0058-5. PMID 12857532.
  4. ^ Grady, C; Craik, FI (2000). "Changes in memory processing with age". Current Opinion in Neurobiology. 10 (2): 224–31. doi:10.1016/S0959-4388(00)00073-8. PMID 10753795.
  5. ^ http://classes.kumc.edu/sah/resources/sensory_processing/learning_opportunities/concepts/sp_concepts_main.htm[전체 인용 필요]
  6. ^ Reiser, Robert A.; Dempsey, John V., eds. (2007). Trends and Issues in Instructional Design and Technology. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education. ISBN 978-0-13-170805-1.[페이지 필요]
  7. ^ a b Pollack, Martha E. (2005). "Intelligent Technology for an Aging Population: The Use of AI to Assist Elders with Cognitive Impairment". AI Magazine. 26 (2): 9–24. doi:10.1609/aimag.v26i2.1810.

추가 읽기

  • Charness, Neil; Schumann, Cynthia E.; Boritz, Gayla M. (1992). "Training older adults in word processing: Effects of age, training technique, and computer anxiety". International Journal of Technology & Aging. 5 (1): 79–106.
  • Huppert, Jonathan D.; Roth, Deborah A.; Foa, Edna B. (2003). "Cognitive-behavioral treatment of social phobia: New advances". Current Psychiatry Reports. 5 (4): 289–96. doi:10.1007/s11920-003-0058-5. PMID 12857532.
  • Tulving, Endel (1985). "Memory and consciousness". Canadian Psychology. 26 (1): 1–12. CiteSeerX 10.1.1.207.8009. doi:10.1037/h0080017.