ILR 척도
ILR scale |
정부간 언어 라운드테이블 척도는 언어로 의사소통할 수 있는 능력에 대한 설명의 집합이다.이것은 미국 연방 수준의 서비스에서 언어 능력의 표준 점수 척도다.원래는 국립외교원(NFATC)의 전신인 미국외교원(United National Affairs Training Center, NFATC)의 대표성을 담은 국제어원탁(ILR)이 개발했다.
그 척도는 사람들의 언어 능력을 0-5의 척도로 평가한다.0+, 1+, 2+, 3+ 또는 4+의 명칭은 숙련도가 한 스킬 레벨을 실질적으로 초과하지만 다음 레벨의 기준을 완전히 충족하지 못할 때 지정된다.따라서 그 규모는 총 11개의 가능한 등급이다.
읽기, 말하기, 듣기, 쓰기, 번역, 오디오 번역, 해석, 문화간 의사소통 등 다른 기술에 대해서는 등급을 따로 부여할 수 있다.이러한 기술 중 일부의 경우, 레벨은 약어로 언급될 수 있다(예: S-1 for Speaking Level 1).
ILR 척도
ILR 레벨 0 – 숙련도 없음
저울의 기준 수준은 0 등급으로 숙련도가 아니다.다음은 ILR 레벨 0 개인의 특성을 설명한다.
- 때때로 고립된 단어에 국한된 구두 제작
- 암기된 언어나 공식만으로 합리적인 정확도로 질문을 하거나 진술을 할 수 있을 것이다.
- 연결된 산문을 읽을 수는 없지만 숫자, 고립된 단어와 구문, 개인 및 장소 이름, 거리 표지판, 사무실 및 상점 지정 등은 읽을 수 있을 것이다.
- 때때로 고립된 단어나 즉각적인 필요가 있는 영역에서 외워진 말로 제한되는 이해
- 알파벳이나 음절체계의 기호를 만들 수 있거나 가장 흔한 50개의 문자를 만들 수 있다.
IMT2000 3GPP - ILR 레벨 1-초등 숙련도
초등 숙달은 저울에서 1등급이다.다음은 ILR 레벨 1 개인의 특성을 설명한다.
- 여행의 필요를 충족시킬 수 있고 예의 바르게 행동할 수 있다.
- 제한된 경험 수준 내에서 간단한 주제에 대해 질문과 답변을 사용할 수 있음; 원어민은 말하는 것을 이해하기 위해 상황별 지식을 긴장시키고 활용해야 한다.
- 더 느린 말이나 반복과 같은 가이드를 통해 이해에 도움이 되는 기본적인 질문과 말을 이해할 수 있다.
- 가장 기본적인 욕구를 전달할 수 있을 정도로만 큰 어휘를 가지고 있다.
- 단순한 문장이나 문법상의 오류가 계속되는 문장 조각으로 쓰기
레벨 1로 분류된 대다수의 개인은 언어를 사용하여 대부분의 기본적인 기능을 수행할 수 있다. 여기에는 상품 구입, 시간 읽기, 간단한 식사 주문 및 최소한의 방향 요구 등이 포함된다.
ILR 레벨 2 – 제한된 작업 숙련도
제한된 업무 능력은 저울에서 2등급이다.이 수준의 사람은 다음과 같이 설명된다.
- 일상적인 사회적 요구와 제한된 업무 요구 사항을 충족할 수 있는 능력
- 시사, 일, 가족, 자전적 정보에 대한 소개와 일상적인 대화를 포함한 대부분의 기본적인 사회적 상황을 자신 있게 처리할 수 있다.
- 복잡한 문제나 어려움을 다루는 데 도움이 필요한 제한된 업무 요구 사항을 처리할 수 있으며, 비기술적인 주제(즉, 전문 지식이 필요하지 않은 주제)에 대한 대부분의 대화의 요지를 얻을 수 있으며, 몇 가지 주의사항으로 간단히 응답하기에 충분한 말하기 어휘를 가지고 있다.
- 억양이 있다. 비록 종종 꽤 잘못되었지만, 이해할 수 있다.
- 보통 기초적인 구조를 매우 정확하게 다룰 수 있지만 문법에 대한 철저하거나 자신감 있는 통제를 가지고 있지 않다.
IMT2000 3GPP - ILR 레벨 3
전문적 업무 능력은 저울에 3등급은 3등급이다.레벨 3은 세계의 얼마나 많은 사람들이 주어진 언어를 알고 있는지를 측정하기 위해 주로 사용되는 것이다.이 수준의 사람은 다음과 같이 설명된다.
- 실용적, 사회적, 전문적 주제에 관한 대부분의 대화에 효과적으로 참여할 수 있도록 충분한 구조적 정확성과 어휘를 가지고 언어를 말할 수 있다.
- 특정 이해 관계와 전문 분야에 대한 합리적인 논의를 할 수 있다.
- 정상적인 화법에 아주 완벽한 이해력을 가지고 있다.
- 그나 그녀가 단어를 거의 찾을 필요가 없을 정도로 충분히 넓은 일반 어휘를 가지고 있다.
- 분명 외래어일 수도 있고, 문법을 잘 통제하며, 그리고 그 오류는 사실상 이해에 전혀 방해가 되지 않으며, 원어민에게 거의 방해가 되지 않는 억양을 가지고 있다.
레벨 3에 분류된 개인은 언어를 정상적인 전문직무의 일부로 사용할 수 있으며, 원어민으로부터 신뢰성 있게 정보와 정보에 입각한 의견을 이끌어낼 수 있다. 예를 들어 이의 답변, 요점 명확화, 정책 발표 및 옹호, 회의 실시, 그리고 거의 완전한 이해로 독서 등이 있다.뉴스 보도, 일상 통신 및 숙련된 역량 분야의 기술 자료와 같은 친숙하고 생소한 주제에 관한 장미 자료.[1]
IMT-2000 3GPP-ILR 레벨 4
전문적 숙련도는 ILR 등급에서 4등급이다.이 수준에서 등급이 매겨진 사람은 다음과 같은 특성을 가져야 한다.
- 전문적 필요에 따라 모든 단계에서 언어를 유창하고 정확하게 사용할 수 있음
- 어휘의 유창성과 정밀도가 높은 개인 및 전문적 경험의 범위 내에서 어떠한 대화도 이해하고 참여할 수 있다.
- 원어민에게는 거의 받아들여지지 않지만, 낯선 배경이나 상황에서도 적절하게 대응할 수 있다.
- 발음과 문법의 아주 드물고 사소한 오류만 만든다.
- 그 언어의 비공식적인 해석을 다룰 수 있다.
레벨 4에 분류된 개인은 자신의 언어와 문화적으로 또는 개념적으로 다른 개념의 세부사항과 영향을 이해할 수 있으며, 대표적인 범위의 원어민들과 대인관계, 반관례 및 비전문적 언어교류의 기조를 설정할 수 있다. 예를 들어 effeck를 연주하는 것이 포함된다.의견의 불일치 문제에 대한 회의, 강연, 토론과 같은 맥락에서 원어민들 사이의 역할과 긴 시간 동안 입장을 옹호하는 것.숙련도가 교육을 받은 원어민 화자의 숙련도와 일치할 수는 있지만, 때때로 관용어, 구어체, 속어, 문화적 언급의 약점으로 인해 개인이 반드시 문화적으로 토착화된 것으로 인식되는 것은 아니다.[1]
ILR 레벨 5 – 원어민 또는 2개 국어 능력
원어민 또는 2개 국어의 숙련도는 저울에서 5등급이다.이 수준의 사람은 다음과 같이 설명된다.
- 교양 있는 원어민에 버금가는 말하기 실력을 가지고 있다.
- 언어에 있어서 완전한 유창성을 가지고 있다. 그래서 모든 수준의 연설은 광범위한 어휘와 관용어, 구어체, 그리고 관련된 문화적 참조를 포함한 모든 특징에 있어서 교육받은 원어민들에 의해 완전히 받아들여진다.
유럽어 능력 척도 CEFR과 동등함
미국 대학 센터 오브 프로방스(American University Center of Provence)에서 발행한 표는 ILR, 유럽 언어 능력 척도 CEFR 및 미국 외국어 교육 위원회(ACTFL)의 숙련도 척도 사이에 다음과 같은 대응책을 제시하였다.[2]
| CEFR | ILR | 액트플 |
|---|---|---|
| A1 | 0/0+ | NL, NM, NH |
| A2 | 1 | IL, IM |
| B1 | 1+ | IH |
| B2 | 2/2+ | AL, AM, AH |
| C1 | 3/3+ | S |
| C2 | 4/4+ | D |
그러나 ILR 자체 평가 그리드(읽기, 말하기, 듣기)[3]와 CEFR 평가 그리드 간의 비교는 다음과 같은 다른 동등성을 제시할 수 있다.[5]
| CEFR | ILR | 액트플 |
|---|---|---|
| A1 | 0/1 | NL, NM, NH |
| A2 | 1+ | IL, IM |
| B1 | 2/2+ | IH |
| B2 | 3/3+ | AL, AM, AH |
| C1 | 4 | S |
| C2 | 4+ | D |
참고 항목
- 어학능력시험 목록
- 기초언어 및 학습능력 평가
- 유럽 공통 언어 참조 체계, 유럽 언어 능력 척도
- 방어 언어 능력 시험
- 기관 간 언어 라운드테이블
- 제2언어
- 제2언어획득
- SiLT(Language Testing)에 관한 연구
- 과제 기반 언어 학습
- 위키백과:바벨(Commons에서 유래:Babel), 유사하지만 비공식적인 0–5 언어 척도
참조
- ^ a b 기관 간 언어 라운드테이블 언어 기술 수준 설명
이 글은 공개 도메인에 있는 이 출처의 텍스트를 통합한다.. - ^ "Understanding the TEF Results: Level Breakdown and Equivalencies" (PDF). Archived from the original (PDF) on 2014-01-16. Retrieved 2017-11-28.
**ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages) and ILR (Interagency Language Roundtable) estimated equivalencies provided by a certified ACTFL administrator.
- ^ "SELF-ASSESSMENT OF READING PROFICIENCY" (PDF). Interagency Language Roundtable. March 21, 2022. Archived (PDF) from the original on January 30, 2022. Retrieved March 21, 2022.
- ^ "Understanding, Speaking, Writing". Council of Europe. March 21, 2022. Archived from the original on January 23, 2022. Retrieved March 21, 2022.
- ^ "The CEFR". French Academy DC MD VA / Baltimore. March 21, 2022. Archived from the original on March 21, 2022. Retrieved March 21, 2022.
- [1]에 기반한 원본 항목:이 설명들은 미국 정부 보조금의 산물이며 공공 영역에 있다. 그들은 힉스 1984, 부록 B에서 인용되었다.
