전역 텍스트

글로벌 텍스트 프로젝트(Global Text Project, GTP)는 인터넷을 통한 무료 오픈 콘텐츠 교과서의 제작, 번역, 배포에 전념하는 수익 조직을 위한 것이 아니다.교과서가 비싸고 값도 싸지 않는 개발도상국을 중심으로 대학생들에게 다가가는데 초점을 맞춘 '오픈 교육자원 프로젝트'이다.교과서는 고등 교육을 위해 필요하고 중요하지만, 미국에서조차 점점 더 비싸지고 있다.1998년과 2014년 사이 교과서 가격은 161% 올랐다.^[1]그리고 1977년 이후 한국의 교과서 가격은 1,041% 상승해 미국 전체 물가 상승률의 3배를 넘어섰다.^[2]교과서 가격에 영향을 미칠 수 있는 두 가지 주요 이유는 새로운 판본의 지속적인 발행과 교과서에 포함된 추가 자료들이다.^[3]

역사

글로벌 텍스트 프로젝트는 2006년 덴버대 대니얼스 경영대학의 돈 맥큐브레이 교수와 조지아대 테리 경영대학의 릭 왓슨 교수에 의해 시작되었다.2007년에 이 기구는 이 프로젝트의 시범 테스트를 진행하기 위해 스위스 제이콥스 재단으로부터 기금을 받았다.

이 프로젝트의 원래 의도는 글로벌 텍스트 웹사이트를 통해 영어, 아랍어, 중국어, 스페인어로 된 오픈 콘텐트 교과서를 자유롭게 공유하려는 것이었다.현재, 이 웹사이트에는 주로 영어로 된 100개 이상의 교과서가 있지만, 스페인어와 중국어로 된 교과서가 많이 있다.아랍어와 다리로 번역도 진행 중이다.

방법론

이 프로젝트는 자원봉사자들에게 크게 의존하고 있지만, 이 단체는 스페인어가 아닌 다른 언어로 자원봉사 번역자들을 참여시키는 것이 어렵다는 것을 발견했다.자원봉사자들은 현재 대학생이나 대학원생으로 등록되어 있으며, 어느 정도 이중언어를 구사하고 있다.다른 자원 봉사자들은 "진보를 위한 번역"과 "국경 없는 번역가"와 같은 자원 봉사 번역 공동체에서 왔다.일단 세계적인 요구와 자원봉사 번역가의 가용성에 따라 번역용으로 책이 선정되면 피라미드 방식을 이용한 가상 번역팀에 작업이 배정된다.

피라미드 방식

Global Text Project는 학생과 다른 번역가들 간의 협업을 장려하고 번역 과정에 그들을 참여시키기 위해 이 번역 방법론을 개발했다.피라미드 방법은 다음의 세 단계를 포함한다.

1. 번역할 책은 자원봉사자들이 번역할 수 있도록 작은 부분으로 나누어져 있는데, 보통 초보자들은 5페이지 정도 된다.
2. 숙련도가 높은 자원봉사자는 2개 이상의 부문을 검토한 후 여러 부문을 전달하여 보다 경험이 풍부한 번역가의 검토를 받는다.
3. 마지막으로, 도메인 지식을 가진 전문가와 유창하게 이중언어를 구사하는 전문가가 전체 책을 검토한다.그리고 나서 이 책은 글로벌 텍스트 웹사이트에 출판된다.

참고 항목

• 개도국
• 교육, 자유교육, 아프리카의 교육, 교육의 역사
• 오픈 소스 커리큘럼
• 위키북스, 교과서

참조

추가 읽기

• 바드르, N, 맥큐브레이, D, 왓슨, R. (2007)"글로벌 텍스트 프로젝트:아랍어 필수사항" 2007년 10월 28~30일 요르단 암만, 제4차 국제 네트워크 컨소시엄(LINC) "기술 지원 교육: 긍정적인 변화를 위한 촉매제"
• 캠퍼스 테크놀로지
• 오픈 액세스 뉴스
• 유럽 경영 개발 비즈니스 매거진
• 타임즈 고등교육
• 미네소타의 대학교
• 오픈스택스 CNX
• 개방형 교육자원을 위한 커뮤니티 칼리지 컨소시엄
• MIT 오픈 쿠즈웨어
• 캔자스 주립 대학교
• 템플 대학교
• 북분

외부 링크

• 공식 웹사이트 온라인
• 보관 버전: https://web.archive.org/web/20151109082622/http://globaltext.terry.uga.edu/