E-멘토링

E-mentoring

E-멘토링은 온라인 소프트웨어나 이메일을 이용해 지도적 멘토링 관계를 제공하는 수단이다.참가자가 동일한 물리적 위치에 있을 필요가 없어 시간대를 넘어 자신의 편의에 맞춰 소통할 수 있도록 했다.[1]그것의 프로그램은 종종 사기를 높이고, 생산성을 높이며, 경력 개발을 촉진하기 위해 개발된다.[2]

배경

문학 본문은 e-멘토링의 주요 구성요소를 멘토와 멘티로 설명한다.첫째는 상담자, 고문, 튜터, 트레이너, 조력자 역할을 하는 반면, 그 중에서도 학습자, 교육자, 학생, 티로 등으로 불리는 멘티가 경험이 적은 학습자다.[1]그는 학생이나 교사, 혹은 개인적인 성장이나 직업적인 성장 면에서 더 세련되고 싶어하는 사람이 될 수 있다.[1]이러한 유형의 멘토 관계는 멘티의 생활에 관한 과도기적 기간(예: 대학 입학, 진로 결정을 위한 지원 중)에 실시될 때 가장 성공적이라고 한다.[3]

조기전자멘토링

E-멘토링은 인터넷의 발명으로 멘토링 프로그램으로부터 시작되었고, 1993년경부터 인기를 얻기 시작했다.처음으로 학생들과 비즈니스맨들을 연결하는 프로그램에 사용되었던, e-멘토링은 현재 미국, 영국, 그리고 유럽의 일부 지역에서 인기가 있다.[citation needed]

많은 초기 e-멘토링 프로그램은 멘토와 멘티를 연결하기 위해 이메일 통신을 사용했다.전화 통신도 텔레-멘토링(tele-mentoring)이라고 알려진, 가끔 사용되었다.캐나다에서 1990년에 첫 번째 e-멘토링 프로그램 중 하나가 개발되었는데, 브리티시 컬럼비아 주의 학교 교사들은 경험이 많은 또래들로부터 온라인 지원과 훈련을 받았다.교사와 또래들은 얼굴을 맞대고 만난 적이 없다.[4]

웹 기반 e-멘토링

현대의 전자-멘토링 프로젝트는 특히 어린이가 관련된 경우 웹 기반 솔루션에 의존하는 경향이 있다.[5]온라인 소프트웨어는 멘토와 멘티 모두 진행자와 코디네이터의 감독 하에 대화할 수 있는 안전한 온라인 환경에 로그인할 수 있도록 한다.

E-멘토링 기술

이멘토링은 페이스타임, 구글 행아웃, 스카이프, 줌, 페이스북을 통한 화상채팅 등 화상채팅 서비스를 활용해 대면상호작용을 유지할 수 있다.웹 기반 화상회의 플랫폼도 전자망원시스템에 의해 수용되는 필요에 따라 개발 및 커스터마이징할 수 있다.1대1 플랫폼이나 여러 사용자가 동시에 사용할 수 있는 시스템으로 구축할 수 있다.[6]이러한 항목은 보통 3가지로 분류된다.데스크톱/개인 시스템, 소규모 그룹/중간 수준, 그리고 원격 상태.[2]

논란과 논쟁

온라인 멘토링은 때때로 대면 멘토링과 불리하게 비교된다.매체는 시각적 또는 사회적 단서를 포착할 수 있는 능력을 제한하고 즉각적인 피드백을 어렵게 하며, 종종 비인격적인 것으로 보일 수 있다.[7]

참고 항목

메모들

  1. ^ a b c Kenan, Dikilitas; Enisa, Mede; Derin, Atay (2018). Mentorship Strategies in Teacher Education. Hershey, PA: IGI Global. p. 114. ISBN 978-1-5225-4051-9.
  2. ^ a b Lubinski, Rosemary; Hudson, Melanie W. (2012). Professional Issues in Speech-Language Pathology and Audiology. New York: Cengage Learning. p. 536. ISBN 978-1-111-30910-7.
  3. ^ Marshall, Jayne E. (2019). Myles Professional Studies for Midwifery Education and Practice E-Book: Concepts and Challenges. Edinburgh: Elsevier Health Sciences. p. 178. ISBN 978-0-7020-6860-7.
  4. ^ "멘토링: 학생들과 젊은이들" 앤드류 밀러, 2002년
  5. ^ "Archived copy". Archived from the original on 2008-10-24. Retrieved 2008-09-25.{{cite web}}: CS1 maint: 타이틀로 보관된 사본(링크)
  6. ^ Duffy, Mary Lou; Forgan, James W. (2005). Mentoring New Special Education Teachers: A Guide for Mentors and Program Developers. Thousand Oaks, CA: Corwin Press. p. 72. ISBN 0-7619-3133-3.
  7. ^ Williams, Sandra; Sunderman, Judith; Kim, Justin (February 2012). "E-mentoring in an Online Course: Benefits and Challenges to E-mentoring" (PDF). International Journal of Evidence Based Coaching and Mentoring. 10: 109–123 – via DOJA.

외부 링크