역량평가(언어)

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응용언어학, 교육심리학에서 역량평가는 교사가 표준화된 시험 외에 다른 방법으로 제자의 능력을 결정하는 수단이다.

일반적으로 이것은 포트폴리오 평가를 포함한다. 어학 시험에서, 그것은 또한 학생 인터뷰와 체크리스트를 포함할 수 있다. (예를 들어, 1에서 5까지의 척도로 학생 또는 교사가 자신의 가족을 소개하는 것과 같은 일을 할 수 있는 능력을 평가한다.)

유럽과 캐나다의 여러 정부가 공무원들의 이중언어 능력을 평가하기 위해 역량 평가를 채택하는 경우가 많지만, 그것은 토플, MCAT, SAT와 같은 재정적으로 유리한 성능 시험으로 어학 평가를 지배하고 있는 미국의 주목을 받기 시작했다. 시험. 심리학에서 역량은 개인의 재정을 다루는 역량과 같은 민무를 다루는 역량과 개인적 사무를 처리하는 역량(계약서 체결 등)이 평가될 수 있다.

참조

1. 바흐만, L. F., & Palmer, A. S. (2015) 실제 언어 테스트: 유용한 언어 테스트 설계 및 개발. 옥스퍼드: 옥스퍼드 대학교 출판부