크리스토퍼 디디
Christopher DedeChristopher 'Chris' Dede(1947년생)는 교육 연구자이자 Timothy E.하버드 [1]교육대학원의 테크놀로지 학습 교수.그의 전문지식은 신흥 기술,[2] 정책 및 교육 분야의 리더십을 포함합니다.그는 2000년대와 2010년대[3] 교육기술의 출현에 기여한 주요 인물 중 한 명으로 알려져 있으며, 미국교육연구협회, 교사교육자협회,[4] 교육통신기술협회로부터 그의 연구로 상을 받았습니다.
전기
크리스토퍼 디디는 1969년 캘리포니아 공과대학에서 화학과 영어 학사 학위를, 1972년 매사추세츠대에서 과학 교육 박사 학위를 취득해 졸업 후 조교수가 됐다.1974년 휴스턴 클리어 레이크 대학으로 옮겨 1981년 정교수로 승진한 뒤 1991년 조지 메이슨 대학으로 옮겼다.2000년 이후, 디디는 티모시 E였습니다.2001년부터 2004년까지 하버드 대학교 교육대학원의 테크놀로지 학습 교수, 2001년부터 2004년까지 학습 및 교육 부문의 의장을 맡았습니다.또한 그는 미국 국립교육원의 정책 펠로우, 미국 국립과학재단의 선임 프로그램 디렉터, NASA의 존슨 우주센터와 MIT의 컴퓨터 과학 [5]연구소의 방문 과학자로 재직하고 있습니다.
조사.
Christopher Dede의 연구에는 [6]교육에서의 학습과 평가, 교육에서의 기술 사용 확대, 교육 정책 및 교육 [7]혁신에서의 리더십이 포함됩니다.그의 연구에서 Dede는 디지털 환경에서의 몰입은 현실의 [8]시뮬레이션을 통해 여러 관점, 위치 학습 및 전달을 가능하게 함으로써 교육을 강화할 수 있다고 주장했습니다.Matt Dunleavy 및 Rebecca Mitchell과 함께, 그는 [9]교육과 학습에서 증강 현실의 사용 가능성과 함정에 대해 연구했습니다.
영예와 상
2011년, Chris Dede는 미국 교육 연구 [10]협회의 펠로우로 임명되었습니다.교원교육정보기술협회(2010), 교육통신기술협회(2011), 교사교육협회(2012), 디지털교육센터(2016)로부터 상을 받았습니다.
레퍼런스
- ^ 하버드 교육대학원 웹사이트에 게재된 크리스토퍼 디디 교수 프로필.2019년 7월 25일 취득.
- ^ IGI Global 웹사이트의 Christopher Dede 프로필.2019년 7월 25일 취득.
- ^ CoSN/EdScoop이 지난 25년간 교육을 변화시킨 25명의 혁신가 및 혁신 목록.2019년 7월 25일 PremiereSpeakers.com에서 취득.
- ^ HGSE 웹사이트의 Chris Dede 교수 프로필 수상 목록.2019년 7월 25일 취득.
- ^ HGSE 웹사이트 Chris Dede 이력서 2019년 7월 25일 취득.
- ^ 디디, C. (1996년)원격 교육의 진화:새로운 테크놀로지와 분산 학습.미국 거리 교육 저널, 10(2), 4-36페이지.
- ^ HGSE 웹사이트에 게재된 Chris Dede의 교직원 프로필.2019년 7월 25일 취득.
- ^ Dede, C. (2009년)참여와 학습을 위한 몰입형 인터페이스.과학, 323(5910), 66-69페이지.
- ^ Dunleavy, M., Dede, C., Mitchell, R. (2009년)교육 및 학습을 위한 몰입형 참여형 증강현실 시뮬레이션의 가능성과 한계과학교육 및 기술 저널, 18(1), 7-22페이지.
- ^ HGSE 웹사이트 Chris Dede 이력서 2019년 7월 25일 취득.
참고 문헌(선택)
- Dede, C., Honan, J.P., Peters, L.C.(2005년, eds).스케일업 성공: 테크놀로지 기반 교육 개선을 통해 얻은 교훈.샌프란시스코, 캘리포니아: Jossey-Bass.
- Dede, C. (2006)교사를 위한 온라인 프로페셔널 육성: 새로운 모델과 방법.케임브리지, 매사추세츠: 하버드 교육 출판사.
- Dede, C., Richards, J. (2012, eds)디지털 교육 플랫폼: 각 학생의 학습 커스터마이즈.뉴욕:사범대학 출판부