앨버트 주립 학교

Albert State School
앨버트 주립 학교
Albert State School (2014), view from Albert Street.jpg
2014년 앨버트 스트리트에서 본 앨버트 주립학교
위치오스트레일리아 퀸즐랜드 주, 프레이저 코스트 지역, 메리버러, 앨버트 스트리트 210-220
좌표25°32′48″S 152°42′13″E/25.5467°S 152.7035°E/ -25.5467; 152.7035좌표: 25°32′48″S 152°42′13″E / 25.5467°S 152.7035°E / -25.5467; 152.7035
빌드됨1883
을 위해 제작됨공교육과
건축가로버트 퍼거슨
건축 스타일카펜터 고딕
공식명Albert State School;
유형국가 유산
지정된2014년 11월 28일
참조번호601525
유형교육, 연구, 과학 시설:주립 학교
테마사회 문화 기관 설립: 중요한 행사 기념; 퀸즐랜드 주민 교육: 초등 학교 교육 제공
빌더조지 윌리엄과 에드윈 네거스
Albert State School is located in Queensland
Albert State School
퀸즐랜드 주의 앨버트 주립학교 위치

앨버트 주립학교(Albert State School)는 오스트레일리아 퀸즐랜드프레이저 코스트 지역 메리버러 주 210–220 알버트 스트리트에 전쟁기념관이 있는 문화유산 등재된 주립학교다.그것은 로버트 퍼거슨에 의해 설계되었고 1883년에 조지 윌리엄과 에드윈 네거스에 의해 지어졌다.2014년 11월 28일 퀸즐랜드 헤리티지 등록부에 추가되었다.[1]

역사

메리버러에 있는 앨버트 주립학교는 1883년 건축가 로버트 퍼거슨에 의해 디자인된 상당한 신축 건물에서 마을이 크게 확장되고 있던 시기와 중요한 기관 설립 중에 문을 열었다.Maryborough가 성장함에 따라, 학교는 다른 구조물들과 풍경 요소들을 포함하도록 확장되었다.이 학교는 설립 이후 지속적으로 운영되어 왔으며, 오랫동안 지역사회가 중요한 사회문화 활동의 장으로서 지역사회의 초점이었다.[1]

Badtjala (Butchulla) 사람들의 전통적인 땅에, 메리버러라는 작은 마을은 1847년 설립 이후 빠르게 성장했다.1852년에서 1856년 사이에 원래 위치에서 하류쪽으로 이전한 후, 메리버러는 1859년에 입항, 1861년에 자치구로 선포되었다.항구로부터의 초기 수출품에는 양털, 목재, 목도리, 설탕, 석탄 등이 포함되어 있었다.1867년 그곳에서 금이 발견된 이후 Maryborough는 Gympie의 항구가 되었다.[1][2]

1880년대는 퀸즐랜드의 식민지로서는 대체로 번영한 시기였다.메리버러와 지구의 인구는 1876년과 1881년 사이에 극적으로 증가했고, 이것은 1880년대 후반까지 계속되었다.[3]1881년 집시와 메리버러의 항구를 연결하는 노스 코스트 철도 노선이 완공되면서 메리버러의 지역 중심지로서의 지배력이 강화되었다.[4]1870년에서 1890년까지 메리버러에게 매우 수익성이 높았고 새로운 상업시설, 산업, 금융 및 기타 기관들이 마을에 설립되었다.[1]

1862년 읍내에 최초의 관립학교(매리버러 중앙주립학교)가 개교했지만, 매리버러(Maryborough Central State School)는 1875년부터 16년 만에 9개 학교가 개교하는 등 학교에서 극적인 성장을 경험했다.Granville State School and Tinana State School opened in 1875, the Sisters of Mercy Convent School in 1880, Maryborough Grammar School in 1881, St Helens State School in 1882, Albert State School in 1883, Maryborough West State School in 1886, a Christian Brothers School in 1888, and Sunbury State School in 1891.[1][5][6]

국가 주도의 교육의 제공은 오스트레일리아의 식민지 정부에게 중요했다.국립학교는 1848년 뉴사우스웨일스에 설립되었고 1859년 식민지가 생긴 후 퀸즐랜드에 계속되었다.1860년 교육법이 도입된 후 퀸즐랜드의 공립학교는 1860년 4개에서 1875년 230개로 늘어났다.[7]1875년 국가교육법은 무상, 의무, 세속적인 초등교육과 공공교육부의 설치를 규정하였다.이것은 교육의 제공을 더욱 표준화하였고, 어려움에도 불구하고 1900년까지 대부분의 퀸즐랜드 어린이들에게 기본적인 읽고 쓰는 능력을 가져다 주는 놀라운 업적을 이루었다.[1][8]

학교 설립은 초기 지역사회의 발전에 필수적인 단계로 여겨졌고 그들의 성공에 필수불가결한 것으로 여겨졌다.지역 주민들은 종종 학교의 건설을 위해 토지와 노동력을 기부했고 학교 공동체는 유지와 발전에 기여했다.학교는 과거의 학생, 학부모, 교사들과 지속적인 유대감을 형성하면서 공동체의 초점, 진보의 상징, 그리고 자부심의 원천이 되었다.전쟁 기념관과 마을 회관을 포함함으로써 이러한 연관성이 강화되었고 퀸즐랜드 전역의 학교에서 다양한 공동체 행사를 개최할 수 있는 장이 되었다.[1][9]

알버트 주립학교 계획은 1881년 1월에 2에이커(0.81 ha)를 선택하는 것을 시작으로 이루어졌다.지난 3월 모금이 시작됐고 8월엔 '풍성하고 잘 꾸며진 학교주택, 명인 거주지' 건립을 위해 입찰자들이 소집됐다.이것은 지역 계약자인 조지 윌리엄과 에드윈 네거스가 이겼다.[10]최종 공사비는 2500파운드였다.[1][11]

Many significant buildings were constructed in Maryborough in the late 1870s and 1880s, reflecting the prosperity of the times, including Maryborough Court House (1877), the Bank of New South Wales (1877), St Paul's Church of England (1879), Maryborough railway station (1880), Maryborough Grammar School buildings (boys' in 1881 and girls' in 1883),스탠더드 호텔 (1883년), 메리버러 빈소 예배당 (1884년), 메리버러 병원 (1888년), 메리버러 예술학교 (1888) 뿐만 아니라, 부유층 거주자들을 위해 건축적으로 디자인된 교외 빌라들도 있다.알버트 주립 학교를 위한 실질적인 건물은 이러한 붐의 와중에 지어졌다.[1]

알버트 주립 학교는 퀸즐랜드 정부가 공급하는 표준 계획에 따라 지어졌다.정부는 일관성과 경제를 보장하기 위해 학교 건물에 대한 표준 계획을 개발했다.1860년대부터 1960년대까지 퀸즐랜드 학교 건물들은 주로 목재 프레임으로 되어 있었는데, 이것은 정부가 외딴 지역에 시설을 제공할 수 있게 해주는 쉽고 비용 효율적인 접근법이었다.변화하는 요구와 교육 철학에 대응하여 표준 설계가 지속적으로 개선되었고 퀸즐랜드 학교 건물은 특히 기후 제어, 조명 및 환기 분야에서 혁신적이었다.표준화는 퀸즐랜드 전역에 전형적 구성요소의 복합체를 가진 뚜렷하게 유사한 학교를 생산했다.[1][12]

알버트 주립학교의 교사는 앨버트 스트리트와 북동쪽을 향해 지어졌으며 건축가 로버트 퍼거슨에 의해 표준 설계되었다.퍼거슨 감독은 1879년 공공지도부로부터 초대 건축감독관으로 임명되었다.퍼거슨은 즉시 통풍과 조명의 부족을 해결하기 위해 학교 디자인을 수정했고, 이 기간 동안 학교 설계가 중심이었다.퍼거슨 감독은 높이 솟은 장식용 환기용 첨탑을 지붕에, 루브레드 판넬을 게이블 꼭지점에 도입해 교실을 환기시켰다.추가적이고 더 큰 창문들은 드로트와 햇빛이 실내로 들어오지 못하게 하는 높은 실 높이에 통합되었다.전체적인 형태는 벽돌 교각의 낮은 형태였고, 더 큰 학교에서는 퍼레이드장을 중심으로 여러 개의 교실이 대칭적으로 배치되었다.이 디자인은 '균과 해충에 대한 수용체'를 제거하기 위해 외피로 남아있었지만, 이전의 풍화 문제를 해결하기 위해 내부보다는 외부적으로 줄을 서 있었다.특히, 퍼거슨 전 대통령의 건물들은 다양한 정교한 목재 작업으로 장식적으로 처리되었고 교육가들에 의해 "우리가 건축하기 전에 가진 어떤 것보다 훨씬 뛰어난 디자인, 재료, 기술"로 알려졌었다.[1][13]

1885년 로버트 퍼거슨은 동생 존 퍼거슨에 의해 대체되었는데, 그는 1893년 사망할 때까지 형의 디자인을 계속 시행하다가 학교 건물에 대한 책임이 다시 공공사업부로 넘어갔다.[14]퍼거슨 시기(1879년-1893년)는 뚜렷하며 관련 구조와 가구를 포함한 학교 건물의 광범위한 재설계가 특징이다.퍼거슨 형제의 디자인은 당시의 교육 요건을 반영했고, 이전 디자인에 대한 비판에 반응했으며, 내부 환경 품질 측면에서 혁명적이었으며, 기술적으로 혁신적이고, 대중적이고, 성공적이었으며, 좋은 학교 디자인의 오랜 유산을 제공했다.[1][15]

1890년 경 알버트 주립학교

알버트 주립학교의 교사 건물은 퍼거슨 감독의 전형적인 디자인이었다.그것은 다관 지붕과 두드러진 환기 지붕 첨탑을 갖춘, 저층 목조 건물이었다.사방이 베란다로 된 3개의 대형 교실에 학생들을 수용했다.그 건물은 카펜터 고딕 양식의 목재로 화려하게 장식되었다.중앙 날개는 양쪽 끝에 모자, 망토, 화장실을 위한 방을 수용했고, 각 측면 날개의 교실에서 통로로 분리되었다.[1][16]

이 학교는 1883년 7월 9일 220명의 아이들과 80명의 방문객들이 참석한 가운데 개교했다.[17]이 건물은 250명까지 수용할 수 있도록 설계되었지만 9월까지 평균 320명의 학생들이 참석했고, 학년 말경에는 450명에 달했다.[18]유난히 학생 수가 급증한 것은 주목할 만한 일로, 교실 공간을 시급히 늘려야 한다는 요구였다.[19]로버트 퍼거슨도 1884년 말에 이 건물의 증축을 설계했다.양 옆날개의 뒤쪽에 큰 교실을 추가하고, 북서쪽과 남동쪽 바깥쪽 베란다에 모자와 망토실 두 개를 추가했다.[20]형식과 디테일 면에서 신작은 기존 작품과 동일했다.건설은 즉시 시작되었고 1885년에 건설업자 존 존스에 의해 완공되었다.한 신문은 그 해에 알버트 주립학교가 "이 식민지에서 두 번째로 최고라고 한다"[1][21]고 보도했다.

1891년 하루 평균 출석수는 611명으로 퀸즐랜드에서 가장 큰 남녀공학이 되었다.[22]1896년의 신문 보도는 이 학교가 지역인 메리버러에서 그리고 (어떤 면에서는) 퀸즐랜드에서 가장 크고 가장 잘 갖춰진 학교라고 말했다.그것은 졸업생들의 높은 학업 성취와 우수하고 광범위한 교육 장비, 우수한 위생 시설, 그리고 야영 월계수와 무화과 나무가 있는 아름다운 경지를 강조했다.[1][23]

알버트 주립학교의 터는 퀸즐랜드 학교들의 전형적인 대규모 개방 놀이 공간을 광범위하게 심고 수용하였다.야외놀이 공간 제공은 놀이 기반 교육에 대한 조기·지속적인 의지가 반영된 결과였으며, 이를 촉진하기 위해 넓은 터에 학교를 건립하였다.그 땅에는 미화와 그늘을 위한 나무와 정원이 심어져 있었는데, 퀸즐랜드에서 중요한 것이었다.[24]앨버트 주립학교의 1915년 보고서는 나무들이 "엄청난 보살핌"을 받고 학교 운동장이 빽빽하게 그늘이 져 있고, 나무 아래에서 수업을 하는 등 학생들의 건강에 도움이 된다고 밝혔다.이 학교는 이 마을의 "미인 명소" 중 하나로 묘사되었고 교육부는 "당연히 이 방향에서 교육적인 일에 자부심을 가져야 한다"[1][25]고 말했다.

제1차 세계대전에서 프랑스에서 살해된 앨버트 주립학교의 전 제자 에드워드 토마스 쇼

1917년 12월 14일 알버트 주립학교 앞에 전쟁 기념비가 세워져 메리버러 시장 조지 홀버트가 공개했다.[26][27]제1차 세계대전 당시 여전히 진행 중이던 과거 제자들을 추모하기 위한 키 큰 사암 오벨리스크였으며, 전사자의 친지들과 친구들의 기부로 건립되었다.[28]그것은 네 개의 대리석 판넬 중 두 개에 25개의 이름을 가지고 있었다. - 전쟁이 계속되면서 다른 18개의 이름이 추가될 것이다.시간이 지나면서 오벨리스크는 학교와 지역사회를 위한 추모의 장소가 되었다.[1]

시간이 지남에 따라, 알버트 주립학교의 퍼거슨 교사는 특히 조명 및 환기 개선을 위한 현대의 교육 수요를 충족시키기 위해 변경되었다.공공사업부는 옥상 환기장치, 천장과 벽 환기구, 더 큰 창문, 기숙사 창문, 덕트의 다양한 조합을 실험하면서 교실 내부의 자연 환기 및 조명을 크게 개선했다.교실에서 섬광 없이 이상적이거나 심지어 적절한 수준의 자연광을 얻는 것은 교육가들에게 매우 중요했고, 결과적으로 그것은 모든 학교 건물의 설계와 배치에 중심이 되었다.기존 저층 건물들은 지하층에 커버된 놀이 공간을 제공한다는 부가적인 혜택으로 환기 증대를 위해 상향 조정되었다.1926년 앨버트 주립학교의 퍼거슨 교사는 높은 벽돌 교각 위에 세워졌고 그 아래 지반이 콘크리트로 만들어져 크고 층이 적은 놀이 공간을 만들었다.[1][29]

또 다른 표준적인 변화는 기존 건물의 연장과 교실 크기에 대한 것이었다.주 전역의 학교에서는 일반적으로 더 많은 빛이 들어오도록 창문을 확대하고 실을 내렸다.더 작은 교실은 더 많은 양의 자연광을 제공하여 큰 교실을 세분화하였다.인테리어는 가벼워지고 공기가 좋아져 교육학자들의 즉각적인 승인을 받았다.1920년대와 1930년대에 조명 및 환기를 업그레이드하기 위해 대부분의 오래된 학교 건물들을 개조했다.비록 이러한 변화가 앨버트 주립 학교에서 일어났지만, 퍼거슨 주립대학이 높은 수준의 창문 대부분을 유지하는 것을 가르치면서, 그것은 대부분의 학교보다 덜했다.그러나, 길과 마주보고 있는 통풍벽의 기존 창문은 방을 밝게 하고 환기를 좋게 하기 위해 케이스먼트 둑을 이용하여 확대되었다.또 교실 하나를 제외한 모든 교실을 새로운 칸막이로 나눠 작은 방을 만들었다.[1]

1930년에 교육부장인 BJ McKenna에 의해 학교에서의 매우 큰 모임 앞에서 대리석 판이 공개되었다.이 태블릿은 퍼거슨 교수 건물 앞 중앙에 눈에 띄게 장착되어 24년 동안 이 학교의 수석 교사였던 고(故) 조지 제임스를 기리는 기념비였다.[1][30]

연극이 있는 리어 뷰, 2014

1932년 앨버트 주립 학교에 공공사업부에 의해 표준 설계로 새로운 하이셋 교사 건물이 건설되었다.유아들을 수용하면서, 이 건물은 퍼거슨 빌딩의 동쪽 날개 뒤쪽에 부착되었고 시간이 지남에 따라 확장되고 변경되었다.[1]

1932년대와 1980년대 사이에 학교 내 숙박시설은 비교적 정적인 상태를 유지했지만, 더 많은 휴식공간을 제공하기 위해 그 터전을 넓혔다.[31]1951년부터 1961년 사이에 학교의 남동쪽에 0.5에이커(0.20 ha)의 땅을 추가로 얻었고, 1960년부터는 잰테 거리를 가로질러 북서쪽으로의 토지를 취득하였다.[32]또한 1977년 앨버트 가의 반대편에서 학교 이전 건물로 얻은 뒤 나중에 팔렸다.[1][33]

시간이 지남에 따라 퍼거슨 교사의 건물이 일부 변경되었지만, 이 작업은 경미했기 때문에 건물의 대부분은 거의 변하지 않았다.교실을 현대화하고 밝게 하기 위해 1954년 내부 벽에는 판재들이 줄지어 있었고 지붕 트러스를 감싼 평평한 천장이 설치되었다.1973년에서 1977년 사이에 베란다에 있는 모자와 망토실이 확장되어 창고와 직원을 위한 작은 방이 제공되었다.1978년 중앙 날개에 있는 큰 교실은 행정을 수용하기 위해 변경되었고 1981년 베란다의 일부를 직원실로 동봉했다.[34]1988년에 베란다의 더 많은 부분이 폐쇄되었고 더 많은 칸막이가 삽입되었다.어떤 때는 지붕의 벼룩이 제거되었다.[1]

1960년대와 1980년대 사이에 퀸즐랜드 교육이 개혁되었다.1964년 교육법은 1875년 이후 퀸즐랜드 교육의 통치 법률을 최초로 개정하는 전환점이자 주요 개정이었다.효과적으로, 국가 교육의 새로운 시대가 시작되었고 새로운 건축적 대응이 필요했다.교육부는 1957년 개칭한 대로 공공사업부 건축가들에게 학교 디자인의 책임을 계속 떠넘겼다.새로운 재료, 기술, 교육 철학, 정부 정책, 건축 양식 및 기능 요건은 표준 설계의 진화에 영향을 미쳤으며, 고층, 목재 골조 건물의 우위성은 감소하였다.[1][35]

오랜 기간 동안 상대적인 활동을 하지 않은 후, 알버트 주립학교에서는 현대화에 대한 추진력을 반영하는 변화가 일어나기 시작했다.알베르트와 잰테 거리 모퉁이에 있는 원래의 스승의 거처는 1979-1988년에 철거되었다.1985년 본관 뒤편에 턱받이와 화장실 블록이 세워졌다. 1986년 관리인과 스포츠 장비 가게가 북서쪽에 추가되었고, 1987년에는 원래의 테니스 코트 자리에 2층짜리 새로운 교습 건물이 건설되었다가 이후 1989년과 1992년에 확장되었다.그늘진 구조물은 1990년대에 추가되었고 2010년에 학교 운동장에 두 개의 새로운 건물, 즉 다목적 홀과 교습 건물이 추가되었다.잰테 가를 가로지르는 토지(도로 자체의 폐쇄 구간 포함)의 점진적인 취득을 통해 2014년까지 학교 부지는 총 2.9헥타르(7.2에이커)에 달했다.[1]

2014년 학교 운영은 현장에서 계속되며 퍼거슨 교사는 매우 온전하게 남아 있다.이 학교는 1883년부터 운영되어 온 도시와 여러 세대의 메리버러 학생들을 가르친 도시에게 중요하다.설립 이후 그것은 오랜 시간 동안 많은 사회적 사건들의 장소가 되어왔던 터전과 건물들로 메리버러 공동체의 주요 사회적 초점이 되어왔다.[1]

설명

알버트 주립학교는 메리버러에 있는 한 모퉁이 부지에 성숙한 나무들이 있는 넓은 땅 위에 서 있는 실질적인 교사 건물과 전쟁 기념관으로 구성되어 있다.그 학교는 도시의 주요 중심부 근처에 있는 저밀도 주거 지역에 있으며 그 맥락에서 두드러진다.[1]

북동쪽을 향하고 앨버트 가의 주요 입구가 내려다보이는 곳에 넓은 잔디밭과 정원용 침대와 성숙한 나무들 뒤편 전방 경계에서 뒤로 보이는 대칭형의 대형 건물(퍼거슨 교무 건물)이 있다.입구는 목재 깃대, 콘크리트 길, 낮은 울타리 등으로 대칭적으로 배열된 벽돌 정원 침대로 조성되어 있다.정원 에는 사암오벨리스크가 1차 세계대전에서 전사한 43명의 과거 제자들이 나열된 4개의 납으로 된 대리석 판이 있다. 기념관 뒤편에는 학교 건물 앞에 설치된 대리석 판 표지석이 있다.[1]

퍼거슨 교수 건물은 매우 온전하다.그것은 콘크리트 바닥과 작은 벽돌 저장실이 있는 개방된 지하층 놀이 공간을 둘러싸고 둘레 벽돌 벽과 사각 벽돌 교각으로 된 철제 기둥 위에 나무로 된 대형 건물이다.그 벽돌들은 눈에 띄게 두 개의 다른 나이대의 건물로, 건물의 원래 낮은 형태를 나타낸다.퍼레이드장을 중심으로 형성된 U자형 건물 3개의 날개에는 각각 넓은 베란다들이 양쪽으로 길게 이어져 있고, 교무실이 딸려 있다.눈에 띄는 골판지 금속으로 덮인 지붕에는 여러 개의 교차 및 돌출된 금속으로 된 지붕이 있다.그것의 격자 끝부분은 주형 바지선 보드, 스크롤, 쌍처마 받침대, 조타, 주형, 스톱 챔퍼링, 격자, 피니얼, 펜던트를 포함한 다양한 정교한 목재 구조를 특징으로 한다.금속 루브르는 지붕 공간을 분출한다.[1]

이 건물은 후드 몰딩과 유사한 다른 학교에서는 거의 살아남지 못하는 창문을 유지하고 있으며, 그 특징을 잘 나타내고 있다.옆날개의 통통한 끝에는 팬라이트와 햇빛이 있는 목재 프레임 케이스먼트 창문의 둑 위로 시트-금속 후드 몰딩이 부착되어 있으며, 이는 원래 좁은 창문의 위치와 크기를 나타낸다.높은 레벨의 실보다 높은 다른 위치에는 수직으로 중앙 집중식 새시 및 이후 케이스먼트 윈도우가 있는 원래 높고 좁은 창문이 있다.[1]

목재 계단으로 접근하는 베란다에는 대각선 모양의 목재 판자 천장, 브래킷, 주형을 사용한 스톱 챔프드 기둥, 정교하고 교차 브레이싱된 밸러스트레이드 등 다양한 고품질의 장식적 처리가 특징이다.베란다들은 또한 원래의 높고 높은 수준의 창문을 교실 안에 보관하고 있으며, 후에 부채등이 달린 목재 프레임으로 장식된 이중 널빤지로 된 둑도 가지고 있다.도로를 마주보고 있는 전면 베란다 벽에는 커다란 목재 명예판들이 설치되어 있으며, 이 판들 중 더 많은 것들이 현장에 보관되어 있다.그 건물에는 이른 싱크대뿐만 아니라 줄지어 늘어선 금속모자 갈고리가 있다.키 큰 팬라이트가 달린 원래의 목재 프랑스 문들은 내부로 들어갈 수 있게 해준다.[1]

내부적으로는 기존의 대형 교실을 보다 최근의 경량 칸막이로 나누어 작은 방으로 나누지만, 북서쪽 날개는 원래 크기의 교실을 한 개 보유하고 있다.교실과 교무실의 내부 벽면에는 보다 최신의 시트 자재가 줄지어 있고 곳곳에 매달린 천장이 설치돼 있다.칸막이와 라이닝은 되돌릴 수 있다.베란다의 짧은 길이들이 둘러쳐져 있고 베란다 벽은 이 공간을 교실에 통합하기 위해 제거되었다.이 건물은 대형 브레이스 보드 도어와 보오션 몰딩이 있는 판넬 도어를 포함한 원래의 도어와 창문 하드웨어를 유지하고 있다.[1]

북서부 날개의 베란다 근처 목재 기둥에 초교 종을 달았으며, 학교에서는 책상과 캐비닛, 의자, 행정서적, 종, 사진, 전리품, 방패, 바느질, 잉크 우물, 지팡이, 피아노 등 초교 관련 자료집을 소장하고 있다.[1]

문화유산 경계 내에 있는 다른 구조물은 문화유산의 중요성이 없는 것으로 간주된다.[1]

유산상장

알버트 주립학교는 다음과 같은 기준을 만족하여 2014년 11월 28일 퀸즐랜드 헤리티지 등록부에 등록되었다.[1]

장소는 퀸즐랜드 역사의 진화나 패턴을 입증하는 데 중요하다.

알버트 주립학교(Albert State School, 1883년 설립)는 퀸즐랜드에서 주 교육 및 관련 건축의 진화를 입증하는 데 중요하다.그 장소는 일반적인 정부 교육 철학에 대한 건축적 대응이었던 표준 정부 설계 학교 건물의 우수하고 대표적인 예를 간직하고 있다.[1]

주요 호황기에 건설된 앨버트 주립학교는 1870년대와 1880년대에 메리버러의 확장을 입증하는 데도 중요하다.매리버러(Maryborough)는 식민지 퀸즐랜드의 두드러지고 번창하는 중심지였으며, 이는 퍼거슨 교사의 고품격과 규모가 반영된 것이다.[1]

장소는 특정 계층의 문화 장소의 주요 특성을 입증하는 데 중요하다.

Albert State School은 퀸즐랜드 초기 주립 학교의 주요 특성을 나중에 수정하여 입증하는 데 중요하다.여기에는 성숙한 그늘 나무와 조립/놀이 구역이 있는 넉넉하고 조경이 잘된 부지, 층이 낮은 놀이 구역, 베란다, 자연광과 환기가 높은 교실을 포함하는 표준 설계의 목재 프레임 교육 건물 등이 포함된다.[1]

건축가 로버트 퍼거슨(Robert Ferguson)이 설계한 실질적이고 목재로 된 교사 건물은 매우 견고하여 드물며, 이러한 유형의 주요 특성을 입증하는 데 중요하다.그것은 보존되어 있다: 교사 방을 투사하는 넉넉한 베란다로 둘러싸인 U자 모양의 대형 교실, 고품질의 목재 장식 디테일, 효과적인 자연 조명 및 환기 기능.[1]

그곳은 미적 의의 때문에 중요하다.

알버트 주립학교는 그 미적 의의에 중요하며 강한 장소감을 만들어낸다.그 학교는 상당한 퍼거슨 교수가 큰 그늘진 나무들이 있는 넉넉하고 조경된 곳에 잘 배치되어 있는 명소다.학교 정문에는 대형 사암오벨리스크, 길, 정원침대, 키 큰 깃대 등으로 구성된 전쟁기념비가 상징적인 의미를 지니고 있으며 매년 열리는 추모의 중심지로 남아 있다.퍼거슨 교수 건물은 고품질의 재료와 대칭적인 고도와 배치, 장식적이고 정교하게 다듬어진 목재 공사의 건축물로 상당한 건축적 가치를 지니고 있다.[1]

그 장소는 사회적, 문화적, 정신적 이유로 특정한 공동체나 문화 집단과 강력하거나 특별한 연관성을 가지고 있다.

퀸즐랜드 학교는 퀸즐랜드 지역사회에서 항상 중요한 역할을 해왔다.그들은 전형적으로 이전의 학생, 학부모, 교사들과 중요하고 지속적인 관계를 유지하고, 사회적 상호 작용과 자원 봉사의 장을 제공하며, 지역의 발전과 포부를 상징하며 자부심의 원천이다.Albert State School은 Maryborough 지역사회와 강력하고 지속적인 관계를 맺고 있다.1883년 지역사회의 모금활동을 통해 설립되었으며, 매리버러 아동세대를 교육해왔다.이곳은 메리버러 교육발전에 기여한 공로로 중요하며, 지역사회 지원을 폭넓게 받아 지역사회 중심지 및 사회·기념행사의 집결지다.[1]

참고 항목

참조

  1. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z aa ab ac ad ae af ag ah ai aj ak al am an ao "Albert State School (entry 601525)". Queensland Heritage Register. Queensland Heritage Council. Retrieved 16 December 2017.
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귀인

CC-BY-icon-80x15.png 이 위키백과 기사는 원래 2017년 12월 16일 CC-BY 4.0 AU 면허에 따라 퀸즐랜드주가 발행한 퀸즐랜드 헤리티지 등록부의 항목인 알버트 스테이트 스쿨에 기반한 것이다.

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