스리랑카 고등기술교육원

Sri Lanka Institute of Advanced Technological Education
스리랑카 고등기술교육원
ශ්රී ලංකා උසස් තාක්ෂණ අධ්යපන ආයතනය
இலங்கை உயர் தொழில்நுட்ப நிறுவனம்
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이전 이름
주니어 칼리지 (1969-1995)
하디 기술 훈련원 (1956-1969)
실론공과대학 (1893-1956)
유형공공의
확립된1893년; 129년 전(1893)
(실론 공과대학으로서)
국장락슈만 자야라트나 박사
학생들24,697
위치
콜롬보
,
스리랑카

6°55′25″N 79°51′41″E/6.923718°N 79.861448°E/ 6.923718; 79.861448좌표: 6°55′25″N 79°51′41″E / 6.923718°N 79.861448°E / 6.923718; 79.86144848
캠퍼스주 캠퍼스:
암파라 하디
데히왈라
라부두와
콜롬보
자프나
나이왈라
바둘라
색상오렌지, 블랙 & 화이트
웹사이트sliate.ac.lk

The Sri Lanka Institute of Advanced Technological Education (Sinhala: ශ්රී ලංකා උසස් තාක්ෂණ අධ්යපන ආයතනය; Tamil: இலங்கை உயர் தொழில்நுட்ப நிறுவனம்) (also known as SLIATE) is a statutory body in Sri Lanka coming under the purview of the Higher Education Ministry and offering Higher National Diploma courses.현재 섬 전역에 걸쳐 18개 도 첨단기술원을 관리·감독하고 있다.[1][2]그 연구소는 전통적으로 회계와 공학 분야의 교육으로 유명하다.[3][4]교수가 임명한 위원회의 권고에 따라.위스와 와라나팔라 고등교육부 차관은 1995년 스리랑카 고등기술교육법 제29조에 따라 스리랑카 고등기술교육원(SLIATE)이 1995년에 설립되었다.2001년에는 스리랑카 고등기술교육원(SLIATE)으로 명칭이 개정되었다.null

캠퍼스

하디 첨단 기술 연구소

하디 첨단기술원은[5] 스리랑카 암파라에 위치해 있다.[6]1956년 교수에 의해 설립되었다.앨런 하디는 콜롬보 플랜, 식품농업기구(FAO)와 아시아 재단의 지원을 받아 기술 연수원으로 1967년 하디 시니어 테크니컬 인스티튜트(HSTI)로 개칭했다.[7]1951년 교수앨런 하디는 캐나다에서 스리랑카에 있는 유엔/FAP 농업부 고문으로 도착했다.그는 마하 일루팔라마 농업 센터에서 일했고, 후에 훈련 프로그램을 지휘하고 "양심-훈련-산업"을 모토로 TTI를 설립하도록 임명되었다.제1기 학생들을 위한 강좌는 1956년 1월 14일에 시작되었다.이 연구소는 토목 공학, 기계 공학, 전기 공학, 농업 공학에서 2년 간의 졸업 과정을 실시했다.영국과 캐나다는 콜롬보 계획에 따라 TTI를 동남아시아 국가들을 위한 지역기술훈련원(RTTI)으로 분류했다.null

1956년 1월 15일부터 1963년 12월 4일(TTI 재직 중) 사망 당시까지 교수.앨런 하디는 TTI에서 일하면서 기계적인 경험이 없는 남성들의 엔지니어를 만들었을 뿐만 아니라 그들이 '직장 내' 책임을 지게 했다.그를 기리기 위해 TTI는 그가 죽은 후 하디 기술 훈련원(HTTI)으로 개칭되었다.null

1967년 교육부의 기술교육연합에 이 연구소를 넘겨받아 하디시니어기술원(HSTI)으로 개칭하였다.null

1976년, NDT(National Depredit in Technology) 공학 2학년 과정이 HSTI에서 카투베다로 이전되었고, 이후 모라투와 대학 산하의 별도 학부가 되었다.1980년에는 NDT(농업기술) 및 기타 무역 과정을 제외한 모든 졸업장 수준의 공학 과정이 모라투와 대학교로 이전되었다.null

1995년 국회법 제29조를 통과하여 고등교육부 산하에 "스리랑카 고등기술교육원(SLIATE, Sriranka Advanced Technical Education, SLIATE)"이 설립되었다.Hardy Technical College에서 진행한 NDT Farming 과정은 SLIATE 산하에 설립된 Hardy Advanced Technology Institute에 흡수되었다.2007년 Hardy Advanced Technology Institute에서 시작된 SLIATE의 관리 하에 2007년 고등 국가 정보 기술 학위, 2007년 고등 국가 영어 학위(Fultime), 2008년 고등 국가 영어 학위(Part time), 2009년 고등 국가 회계 학위(전체 시간)와 같은 새로운 과정들이 시작되었다.2010년 회계학 학위(파트타임) 및 2011년 경영학 상위 국가 졸업장.null

디히왈라 첨단기술연구소

드히왈라 첨단기술원은 1969년부터 1972년까지 스리랑카(이전 실론)에 있는 주니어 대학(스리랑카)이었다.스리랑카 첨단기술교육연구소가 디히왈라 첨단기술연구소라고도 불리는 새로운 단체를 설립하기 위해 포함되었다.[8][9]null

.... 주니어 대학들은 앞으로 수십 년 안에 그들의 학생들에게, 각 도시와 마을에, 따라서 국가에, 큰 가치를 지닌 지속적인 이익을 가져다 줄 운명이다.
프레드릭 C 교수킨처-1969년[10]

주니어 칼리지의 개념은 전 세계로 빠르게 확산되고 있다.실론 정부는 1969년에 6개의 전문대학을 설립했다.[11]null

1966년 고등교육법 제20조 제16부는 실론에 주니어대학을 설립할 것을 규정하고 있다.이들은 개발도상국의 인력 요건을 충족시키기 위해 고안된 실용적인 편향 과정을 제공하는 2년제 대학들이다.주니어 칼리지의 1차 목표는 중등급을 넘어서까지 확대하여 교육을 더욱 민주화하는 것이다.[13]null

주니어 칼리지들은 대학 입학이 금지된 많은 높은 잠재력 있는 학생들에게 더 높은 교육 기회를 준다.주니어대학은 직장으로[14] 직결되는 순수 학문적 교육보다는 고용지향적 교육을 강조하면서 공공과 민간 모두의 인력수요에 부응하기 위해 노력했다.

실론대학교의 아이디어는 실론대학교 교육문화부 장관이 제안하였다. 이리야골라1965년 그는 고등교육기관을 연구하기 위해 미국을 방문했다.방문한 기관들 중에는 서던캘리포니아의 주니어 칼리지들이 있었고, 그가 본 것에 감명을 받아 "자국을 위해 준전문 교육을 제공하려는 새로운 열정과 결의로 실론에게 돌아왔다"고 했다. 전문대학 시스템은 실론의 교육 개혁의 정점에 있다.많은 교육자들과 정치인들은 그 운동의 철학을 지지했다.[15][16]null

기타 캠퍼스

  1. 캔디 ATI[17][18]
  2. 쿠루나가갈라ATI[19][20]
  3. 바둘라 ATI[21][22]
  4. 재프나 ATI[23]
  5. 나이왈라 / 감파하 ATI[24]
  6. 트린코말리 ATI[25]
  7. 라부두와 / 갈레 ATI
  8. 콜롬보 ATI[32][33]
  9. 케갈레 ATI[34]
  10. 바부니아 ATI
  11. 마나르 ATI
  12. 아누라다푸라 ATI
  13. 바티칼로아 ATI
  14. 트린코말리 ATI
  15. 사만투레 ATI
  16. 라트나푸라 ATI
  17. 탕갈레 ATI
  18. 나와라피티야 ATI

NVQ 레벨 6 SLIATE의 HND 프로그램에 대한 동등성

3차 직업교육위원회(TVEC)는 NVQ 레벨 6에 대해 SLIATE의 다음 HND 프로그램에 동등성을 부여했다.null

  • HNDT – 농업
  • HND 전기전자공학부
  • 토목공학과 HND
  • HND 기계공학부
  • 식품기술의 HND
  • HND in Information Technology

TVEC 사무총장 Mr. S. U. K. Rubasinghe & SLIPATE Profession의 국장K. T. M. U. Hemapala는 위의 SLIATE 프로그램에 NVQ 레벨 6을 제공하기로 합의하였다.2019년 4월 3일 TVEC에서 열린 회의에는 TVEC의 W. A. C. Premarathne 이사(NVQ)와 SLIATE의 Dr. B. K. B. B. Bandara 이사(기획 & Research) 이사(Planning & Research)도 참여했다.null

코스

Advanced Technology Institute는 다음과 같은 12개 과정을 수행한다.[citation needed]

회계분야 상위 국가 졸업장

고등 국가 회계 학위 과정(HNDA)은 스리랑카에서 최초로 도입된 전문 회계 과정이다.[citation needed][35]1943년 실론티 에스테이트와 실론철도의 사기, 오류, 부조리를 탐지하고 예방하기 위한 목적으로 회계학 국가 졸업장으로 시작되었다.그 후, 1946년에 고등 국가 회계 학위(HNDA)로 전환되었다.마라다나에 있는 실론공과대학은 1893년 식민지 정부에 의해 설립되었고, 회계교육은 앞으로 50년 동안 그 프로그램에서 자리를 잡지 못했다.1942년 이후에야 실론 공과대학은 회계학 자격증과 졸업증 과정을 조직하고 제공하는 조치를 취했다.이에 따라 1943년과 1946년 각각 기술대학에서 장부를 위한 상업 자격증 과정과 예비 회계사 졸업장 과정이 개설되었다.이 과정들은 영국에서 제공되는 유사한 연구 프로그램을 본떠서 만들었다. 회계학 석사학위는 전문가 수준에서 제공되는 4년제 야간 과정이었기 때문에, 이 과정의 입학은 회계 관련 활동에 종사하는 사람들로 제한되었다.이 강좌의 커리큘럼은 영국의 대표적인 전문 회계 기구의 커리큘럼과 상당히 유사했다.[36]

정보 기술 분야의 국가 고등 수료증

스리랑카 고등기술교육원(SLIATE)의 고등국가정보기술학부(HNDIT) 프로그램은 새 천년에 필요한 중간 수준의 IT 전문가를 배출할 목적으로 2000년에 개발되어 시작되었다.입학전형 요건에 맞는 학생은 선발시험에 이어 면접을 통해 선발한다.null

고등 농업 국가 수료증

HND-AGRI 과정의 목적은 농작물 및 동물 생산, 농산물 가공 및 농업에 있어 적절한 기술 및 관리 업무를 실천하고 농업 분야의 사회경제적, 지속가능한 발전에 기여할 수 있는 중간 관리자(Middle Level Manager)를 국내외 전문가와 함께 배출하는 것이다.지역 사회와 지구촌에 봉사하기 위한 태도와 자신감입학전형 요건에 맞는 학생은 선발시험에 이어 면접을 통해 선발한다.null

식품 기술 국가 고등 수료증

스리랑카 고등기술교육원(SLIATE)의 고등국가식품기술학부(HNDFT) 프로그램은 새 천년에 필요한 중간 수준의 식품기술 전문인력 양성을 목표로 2012년에 개발, 도입되었다.프로그램의 개요.입학전형 요건에 맞는 학생은 선발시험에 이어 면접을 통해 선발한다.null

경영학 석사 학위

기업 및 금융 분야의 국가 졸업장은 1984년 영국의 기술 교육 위원회에 의해 도입되었다.2004년, 2010년 사업환경의 급격한 변화에 맞춰 강의계획이 개정되었다.단기(2년 6개월 영어중개) 과정으로 산업적 요건에 부합한다.null

이 고등 국가 기업 금융 학위는 학생들에게 기업 및 금융 분야의 기초 교육을 제공한다.학생들은 또한 재정, 경영, 사업 전략에 대한 기술력을 동반한 선택된 학습 분야에 대한 전문 지식을 제공받을 것이다.그 과정에서 프로그램은 학생들이 분석, 논리적, 비판적, 문제 해결 능력과 의사소통 및 발표 능력과 같은 개인적 속성을 개발할 수 있게 할 것이다.입학전형 요건에 맞는 학생은 선발시험에 이어 면접을 통해 선발한다.null

고등 국가 공학 학위

공학 고등 국가 졸업장 프로그램(HNDE)은 수학 전문 지식을 가진 학교 졸업생을 관련 공학 능력을 보유한 중간 수준의 기술자로 전환하는 역할을 한다.따라서 이 프로그램은 엔지니어링 원칙, 실용적 적용 및 변경사항의 새로운 필수품 및 특정 영역/분야의 창의적 혁신에 대한 명확하고 적절한 이해를 제공하고자 한다.null

이 프로그램은 1986년 라트말라나 공과대학에서 시작되어 1997년 SLIATE에 의해 도입되었다.그 이후로 SLIATE는 토목, 기계, 전기공학 분야에서 충분히 유능하고 현대적인 기술을 갖춘 우수한 국가 졸업장 소지자 창출을 목표로 이 프로그램을 진행해 왔다.입학전형 요건에 맞는 학생은 선발시험에 이어 면접을 통해 선발한다.null

고등 영어 국가 졸업장

고등 국가 영어 졸업장(HND in English)은[citation needed] 1995년 실론 공과대학에서 시작되었을 때 주로 NDE(National Difference in English, NDE)로 알려졌으며, 이후 성공한 외교관에게 기대되는 전문적 표준을 양성하기 위한 개정으로 2000년에 현재의 과정으로 전환되었다.영어의 HND는 G.C.E. Advanced Level 자격을 가진 학교 졸업생들이 주로 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 능력을 중심으로 영어에 대한 숙달력을 기를 수 있는 발판을 마련하며, 영어 문학을 성격, 대인관계 기술, 일반적인 전이 가능한 기술 개발에 병행한다.영어의 HND 프로그램은 2년간의 과정 작업과 6개월간의 정규 교육/프로젝트로 구성되어 있다.영어 교육 방법론, 저널리즘, 비즈니스 영어의 세 가지 전문 분야가 있다.영어교육 방법론을 전문화하려면 6개월의 소내 교육을 이수해야 하며, 다른 사람들은 자신의 전문 분야와 관련된 공장 내 교육이나 프로젝트를 선택할 수 있다.[37]영어 HND의 교육과정 개정은 콘텐츠의 질을 유지하기 위해 4년마다 실시되며 2014년에 마지막으로 개정되었다.입학전형 요건에 맞는 학생은 선발시험에 이어 면접을 통해 선발한다.null

기타 과정

  1. HNDBA(경영학 석사과정)
  2. HNDBF(경영금융학 석사과정)
  3. HNDBSE (Higher National Difference of Building Service Engineering)
  4. HNDFT(식품기술 고등 국가 졸업장)
  5. HNDE(영어로 된 상위 국가 졸업장)
  6. HNDIT(정보기술 고등 국가 졸업장)
  7. HNDM(상위 국가 경영학 학위)
  8. HNDT - Agri(고등 국가 기술 학위)
  9. HNDTHM (관광 및 접대 관리 분야의 상위 국가 수료증)
  10. HNDQS(수량조사에서 상위 국가 졸업증)

재협상

1990년에 행정 기관 순환 46/90은 라자팍사 행정부에 의해 폐지된 상무학사 학위 프로그램과 동일한 국가 회계 학위(HNDA)를 인정했다.라자팍사 정권이 패망한 뒤 2015년 학생들의 항의가 이어지자 새 정부는 행정중심복합도시 46/90을 부활시켜 HNDA 학위를 평등하게 부여했다.[38]null

참조

  1. ^ 스리랑카 고등기술교육원 2005년 Slifate.2011년 12월 22일 회수.
  2. ^ 아시아 개발 은행.스리랑카 기술 훈련 개혁을 위한 국가 자격 프레임워크.아시아 개발 은행, 2011.
  3. ^ 던다르, 할릴, 베누아 밀롯, 예브게니야 사브첸코, 하르샤 아투루파네, 틸카라트네 A.피야시리 입니다스리랑카 경제 성장과 경쟁력을 위한 기술 개발.세계은행 출판물, 2014.
  4. ^ 학습의 탑: 스리랑카에서의 성과, 페릴 그리고 고등교육의 약속.2009년 세계은행
  5. ^ webadmin. "Home page". Hardy ATI. Retrieved 31 July 2019.
  6. ^ 교수 탄생 기념식에번 앨런 하디
  7. ^ 다하나야케, C, H. D. 구나워드하나."물리학 3차 교육."스리랑카 국립과학재단지 26.3호(2012년)
  8. ^ Kent, Allen (1971). Encyclopedia of Library and Information Science. CRC Press.
  9. ^ C. C. Collins, Philip (7 December 1969). "The Junior University Colleges". Ceylon Times. Colombo.
  10. ^ 하비슨, 프레데릭"신개발도상국 문제.H.R. 14643.워싱턴 D.1966. 고등교육의 발달"Selected Readings to SupplementC.: 미국 정부 인쇄소,
  11. ^ Nath Sharma, Ravindra (2008). Challenges for South Asian Resources and Information Services (1st ed.). Concept Publishing Company.
  12. ^ http://www.commonlii.org/lk/legis/num_act/hea20o1966199/s89.html
  13. ^ 킨처, 프레데릭 C. "미래를 위한 계획: 실론 주니어 대학 첫 학기 평가"미국 교육재단 6.11 소식지(1969년).
  14. ^ 미국 캘리포니아 주 국제관점의 Rudd L.The Junior College in International Perspective, Los Angeles.주니어 콜의 ERIC 클리닝하우스.정보
  15. ^ 킨처, 프레더릭 C"고등교육의 활성화-실론 새 주니어 대학"뉴스레터미국 교육 재단.실론, 1969년 3월
  16. ^ 위키백과 기고자."I. M. R. A.이리야골라."위키백과, 무료 백과사전.위키피디아, The Free Backyclaphy, 2017년 7월 6일.웹.8 2017년 8월
  17. ^ 캔디 ATI 웹사이트
  18. ^ 캔디 ATI 위치
  19. ^ 쿠루네갈라 ATI 웹사이트
  20. ^ 쿠루네갈라 ATI 위치
  21. ^ Badulla ATI 웹 사이트
  22. ^ Slifate HND 도움말
  23. ^ 자프나 ATI 위치
  24. ^ 나이왈라 ATI 웹사이트
  25. ^ 트린코말리 ATI
  26. ^ 라부두와 ATI 웹 사이트
  27. ^ 라부두와 ATI 위치
  28. ^ 라부두와 ATI Directress 메시지
  29. ^ 라부두와 ATI 사진
  30. ^ 라부두와 ATI 페이스북 그룹
  31. ^ HNDIT 웹사이트
  32. ^ 라부두와 ATI 학생들은 콜롬보(마타쿨리야) ATI로 전학한다.
  33. ^ 콜롬보(Mattakkullia) ATI HNDE 응용
  34. ^ ATI 웹 사이트
  35. ^ "hnda-dehiwala".
  36. ^ 위즈워데나, 헤마, 세나랏 야파."개발도상국의 식민지화 및 회계교육:싱가포르와 스리랑카의 경험."국제회계학회지 33.2 (1998년) : 269-281.
  37. ^ 스리랑카 고등기술교육원(2014).개정된 커리큘럼: 더 높은 영어 국가 졸업장.작가
  38. ^ 정부는 HNDA를 상무학사 학위와 동등하다고 인정한다.

외부 링크