체코와 슬로바키아의 학위
Academic ranks in the Czech Republic and in Slovakia| 전 세계 학술 순위 |
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체코와 슬로바키아의 학위는 학계에 있는 교수, 연구원, 행정인력의 직함, 상대적 중요성, 권력이다.
개요
- 교수(교수), 두 학위(서면 교수) 이름 앞에) 및 위치 교수직은 교수직 부여 과정을 성공적으로 마친 뒤 총장이 임명한다. 그 요구사항들 중 하나는 이미 성취한 학위다.
- 도슨트(연관교수), 학위(이름 앞에 서면 박사) 및 직위. 이 학위는 학장이 일정 기간 강의한 후, 검토된 연구 원고와 공개 강의의 변론으로 마무리되는 과정인 "하빌리타체" (체코)/"하빌리타치아" (슬로바크)의 성공적인 성취 후에 수여한다.
- Odborný 존재(강사 / 연구원) 이 제목은 강사부터 연구원까지 직책을 포괄한다. 강사/연구자의 요구사항은 다양하며, 보통 박사/박사 학위가 필요하다.
- 기존(보조강사), 최소한 석사학위가 필요하다.
특별한
- sk(중대 교수), 교수직의 과학회의 승인을 받은 학장이 교수직으로 채용을 마무리한 유의미한 전문가.
- sk(부교수), 교직원 과학회의 승인을 받은 학장이 부교수 자리에 채용을 마무리한 유의미한 전문가.
- sk(부교수; 때로는 부교수로 번역되기도 하지만, 도슨트와 같은 직책이 아님), 교수 학위 기대자(이름 뒤에 쓰여진 미모아드나스 교수)로 임시로 교수직에 임명되었다.
행정
- 렉터(렉터) 대학 총장
- 프록터(부속자), 전형적으로 3~5명이 부복자임. 부복자가 담당하는 영역을 표시하여 그 위치를 더욱 구체적으로 정한다(예: 연구 관련 문제, 연구, 공공 관계, 국제 관계, 개발, 정보 기술).
- Kvestor(등록자, bursar) 이 대학의 선임 전문 재무 관리자
- sk(sk), 교직원 단장
- sk(부차); 부차관이 담당하는 도메인을 표시하여 그 위치를 추가로 지정한다(예: 입학, 연구 관련 문제, 연구, 공공 관계, 국제 관계, 정보 기술).
- sk(국장), 대학 부단장 또는 교수진(교수진, 연구센터) 등. 슬로바키아 공과대학 평생학습연구소, 파볼 조제프 샤파릭대학 체육교육체육연구소
- sk(의자), Katedra(부서) 부서장 – 교수진의 서브 유닛
- sk(부서장, 필요 시 부서장) 대표
명예 계급
- 에메리트니 교수(명예교수)는 65세 이상의 고령자 교수에게 과학, 예술 또는 교육 분야의 현저한 공헌에 대하여 대학 과학협의회의 제안에 대하여 교장이 수여할 수 있으나, 연구와 교수에 있어 여전히 활발한 활동을 하고 있다.
- 의사 명예인자(명예로운 의사), 대학의 명예박사 또는 특별한 공로를 인정받은 교수진(이름 앞 박사서명)
교수직
교수직은 박사학위 또는 이에 준하는 학위를 소지하고 있는 대학 교사들이 특정 과학분야에서 뛰어나고 연구와 대학교수업에 모두 특별한 공적이 있는 자에게 수여하는 교육학·학술직호(Pedagogicko-Akademick titul)이다. 대학에서 강의하지 않고(예를 들어 연구기관에서 일하는) 우수한 과학자는 교수 칭호를 받지 못한다. 교수 직함은 보유자의 이름 앞에 약칭으로 표시된다(예: 교수). 얀 슈베야르 또는 교수. MUDr. Josef Koutecký, DrSc.
교수의 제목이 특정한 사람이 대학의 추천 근거하여, 특히, 그렇게 할 교육부 청소년 체육(체코 공화국)[2]의 인가 Commission[1](akreditační komise)(Ministerstvo školství, mládeže로 인가된 그것의 과학 위원회(vědecká rada)에 의해 수여된다.한 těl난모초비. 추천 내정자는 체코 대통령이 교육부 장관(고등교육법 제76호, 제111/1998호 콜)을 통해 교수직으로 승진한다.[3] 교수 직함을 수여하는 제도는 대학의 직책(예: 학과장)에 구속되지 않는다는 것을 의미하며, 그 반대의 경우도 마찬가지지만, 대학에서 높은 직책을 겸임하기 위해 교수가 될 필요는 없다. 대학은 자신의 학습 프로그램에 대한 인증을 받기 위해 일정 수의 교수들과 학위들을 직원들 사이에 두어야 하지만, 이러한 교수들이 반드시 학과장이나 대학 교수들이 될 필요는 없다.
고등교육법에 따르면 1998년 111호/[3]1998년 대령의 자격은 교수로 임용되는 분야와 유사한 분야 또는 해당 분야의 교수, 전문가 또는 교수로 임용될 교수 5명 이상이 평가한다. 이들 교수 중 최소 3명은 내정자가 아닌 다른 대학 출신이어야 한다. 법이 정한 중요한 전제조건은 지명자가 이미 도슨트라는 직함을 갖고 있어야 한다는 것이다.(자격 절차, 하빌리타치니 과정, 도슨트라는 직함을 수여하는 과정 등은 교수직으로 이어지는 것과 비슷하다. 도센트는 대학의 장이 발음하며, 특정 분야의 도슨트 발음을 인가한다.)
체코 대학의 교사 순위 체계:
- 존재는 보통 박사과정 학생이나 박사과정 졸업생이다.
- Odborný의 존재는 대개 약간의 교수 및/또는 연구 경험을 가진 박사 과정 프로그램의 졸업생이다.
- 도센트는 박사과정을 마치고 5명의 교수와 도슨트로 구성된 총회에서 과학이나 장학금에 대한 연구와 공헌을 면밀히 검토한 결과 도슨트라는 칭호를 받았다.
- 프로파일러는 도슨트 판정을 받은 후 교수로 임명되었다.
다른 교수들
과거에는 체코슬로바키아에서 인정받은 두 개의 교수 직함이 있었다(오늘날의 체코와 슬로바키아의 공인된 교수직은 다음과 같다.
- 대학교수(유니버설 교수)
- 중등학교 교수(ststedosholsksk professor)
이 두 가지 타이틀의 수여는 제2차 세계 대전 이전에 법에 의해 규제되었다. Středoshkolski professor라는 호칭은 전쟁이 끝난 후 사라졌다. 그러나 체코와 슬로바키아의 대부분의 중등학교에서는 여전히 전통에서 벗어난 교수(프로페소이)로서 교사를 연설하고 있다.
참조
- ^ "Accreditation Commission". Msmt.cz. Retrieved 2014-11-11.
- ^ "Mšmt Čr". Msmt.cz. Retrieved 2013-08-16.
- ^ a b "The Higher Education Act". Msmt.cz. Archived from the original on 2011-02-09.
참고 문헌 목록
- Maštalíř, Linda (7 February 2006). "Czech universities at a crossroads: questions of reform". Radio Prague. Retrieved 14 November 2014.
