업무 통합 학습

Work-integrated learning

업무 통합 학습(WIL)은 학생들에게 학문적 학습에서 배운 내용을 관련 경험에 적용하고 학습에 [1]보답할 수 있는 기회를 제공합니다.WIL은 포괄적인 [2]용어입니다.기회는 캠퍼스 내에서도 캠퍼스 외에서도 다양한 형태로 존재합니다.WIL은 업무 기반 학습(WBL)과 동일한 일부 서비스를 공유하지만, WIL은 학교 커리큘럼의 일부이며 종종 학습 목표에 따라 지도된다는 점에서 구별됩니다. 반면 WBL은 주로 직장에 기반을 두고 있으며 반드시 학술 [3]연구와 관련이 있는 것은 아닙니다.WIL의 기회에는 견습, 현장 경험, 의무 전문 실습, 협동 교육, 인턴십, 응용 연구 프로젝트 및 서비스 [4]학습이 포함됩니다.캐나다에서 WIL은 9가지 유형의 경험적 학습으로 정의된다. (1) 협동 작업 기간, (2) 인턴십, (3) 임상 배치, (4) 현장 배치, (5) 견습, (6) 응용 연구, (7) 기업가정신, (8) 서비스 학습 및 (9) 직업 경험.[1]

WIL은 고용주와 고용주가 [5]소속된 교육기관에 대한 혜택 외에 경력, 학업 및 개인적 혜택을 제공하는 것으로 밝혀졌다.증거는 WIL을 높은 수준의 자기 효율성[6] 및 강력한 전문[7] 네트워크와 연결시키고 졸업생 취업 가능성을 결정하는 강력한 요소입니다.WIL에 참여하는 학생들은 취업 준비가 되어 있으며 구직과 학교에서 [8]정규직으로 전환하는 과정에서 더 나은 성과를 거둘 수 있을 것이다.WIL의 이점은 호주, 캐나다를 포함한 전 세계의 연구로 이 프로그래밍을 중등교육 이후의 환경에서 널리 보급시켰습니다.

WIL에는 업계, 학생, 행정, 교직원, 그리고 경우에 따라서는 정부를 포함한 수많은 이해관계자들이 관여하고 있습니다.범주와 이해관계자 모두의 폭넓은 범위로 인해, WIL의 이점 외에도 과제가 존재합니다.전력, 형평성, 비용 및 측정 가능성은 WIL 관행 [4]전반에 걸쳐 관심 분야로 지정되었습니다.이러한 우려에도 불구하고 WIL은 성장과 국제적 관심을 계속 받고 있습니다.

레퍼런스

  1. ^ Cooper, Lesley. (2010). Work Integrated Learning : a Guide to Effective Practice. Orrell, Janice., Bowden, Margaret. Hoboken: Taylor & Francis. ISBN 978-0-203-85450-1. OCLC 609858835.
  2. ^ The WIL (work integrated learning) report : a national scoping study. Patrick, Carol-joy., Australian Learning & Teaching Council. [Brisbane, Qld.]: Queensland University of Technology, Dept. of Teaching and Learning Support Services. 2009. ISBN 978-1-74107-254-9. OCLC 712112745.{{cite book}}: CS1 유지보수: 기타 (링크)
  3. ^ Cooper, Lesley. (2010). Work Integrated Learning : a Guide to Effective Practice. Orrell, Janice., Bowden, Margaret. Hoboken: Taylor & Francis. ISBN 978-0-203-85450-1. OCLC 609858835.
  4. ^ a b Turcotte, J.F., Nichols, L., Philips, L. (2016) 기회 극대화, 리스크 완화:온타리오 토론토에서 업무 통합 학습을 강화하기 위한 법률, 정책 및 실무 연계:온타리오 고등교육품질위원회.
  5. ^ Zegwaard, K. (2014년)통합 학습을 실시합니다.S. Ferns(Ed.)에서 커리큘럼에서의 업무 통합 학습(1-6페이지)노스웨스트 주 밀페라호주: MOURSA.
  6. ^ Freudenberg, Brett; Cameron, Craig; Brimble, Mark (2011). "The Importance of Self: Developing Students' Self Efficacy Through Work Integrated Learning". The International Journal of Learning: Annual Review. 17 (10): 479–496. doi:10.18848/1447-9494/cgp/v17i10/58816. hdl:10072/35742. ISSN 1447-9494.
  7. ^ Atkinson, Georgina. Work-Based Learning and Work-Integrated Learning : Fostering Engagement with Employers. National Centre for Vocational Education Research (NCVER) (Australia). [Place of publication not identified]. ISBN 978-1-925173-59-8. OCLC 1066667378.
  8. ^ Jackson, Denise (2015-02-07). "Employability skill development in work-integrated learning: Barriers and best practice". Studies in Higher Education. 40 (2): 350–367. doi:10.1080/03075079.2013.842221. ISSN 0307-5079.