연구 개발

Research development

연구 개발(RD)은 개별 교수진, 연구자 팀, 중앙 연구 행정의 외부 연구 자금 유치, 관계 창출, 기관 증대를 위한 전략 개발 및 구현을 촉진하기 위해 고안된 전략적, 능동적, 촉매적, 역량 구축 활동의 집합이다.I [1][2]경쟁력이러한 활동들은 전형적으로 대학에서 행해지고 있지만, 다양한 다른 연구기관에서도 사용되고 있다.[3]null

연구 개발에는 기관별로 다양한 동적 활동이 포함된다.이러한 활동에는 소속 기관 및 기금 기관에서 교수진 간 또는 교수진 간의 파트너십, 네트워크 및 제휴를 개시 및 육성하고, 소속 교수진 및 연구원 구성원을 위한 전략적 서비스(워크샵, 교육, 프로그램 담당자 방문, 제안 편집, 홍보 커뮤니케이션, fu)를 설계 및 구현하는 것이 포함된다.기회 검색 및 보급, 예산 작성, 서식 및 제출 지원, 연구 팀 구성 및 캠퍼스 제한 제출 검토 관리).[4]null

연구 개발 전문가는 기관 연구 기업 전체와 기관 간 그리고 외부 이해관계자와의 중요한 파트너십과 제휴를 시작하고 육성한다.경쟁력 있는 개인과 팀 연구를 가능하게 하고 연구의 우수성을 촉진한다는 목표를 가지고, 연구 개발 전문가들은 조직 내에서 징계와 행정적 장벽을 넘어 그 이상의 어떤 것도 포괄하지 않는 전략적 서비스와 협력적 자원을 구축하여 시행한다.[5]null

연구 개발은 RD가 기부금이나 기부금 유치를 목적으로 하는 것이 아니라는 점에서 대학 개발(기관 모금이나 선진화)과 크게 다르다.오히려 RD는 연구 프로그램과 제안을 강화하여 정부, 민간 및 비영리 기금 기관의 외부 계약 및 보조금에 대한 경쟁력을 높인다.마찬가지로, RD는(종종)기업의 과학기술 연구에 대한 투자를 지칭하는 연구개발(R&D)과 혼동해서는 안 된다.null

최근 공공 및 민간 연구 자금의 가용성이 위축되면서 대학들 간의 자원 감축 경쟁이 심화되고 있다.이런 추세는 연구 우수성과 경쟁력을 높이기 위해 대학의 연구 개발 지원과 개입의 필요성을 증폭시켰다.[6]이러한 서비스는 전통적으로 대학 주관 연구 및 프로젝트 사무소에서 보조금 제안서 제출 및 연구 기금 관리를 통해 제공되지 않았다.이러한 도전에 대응하여, 연구 개발은 대학,[2][5] 특히 연구 대학(Carnegie Classification of High Education, Carnegie Classification of High Education, 연구 우선 순위가 높고 교육 외적 자금 조달에 크게 의존하는 대학으로 정의)[7]에서 점점 표준 관행이 되고 있다.null

미국에 본사를 둔 NORDP(National Organization of Research Development Professionals, NORDP)에 따르면 현재 300개 이상의 기관(대학/대학, 교수/비영리 병원, 독립 비영리 연구 기관, 국립 연구소, 연구 기관 ww.미국 전역과 몇몇 외국 전역에서 대학 또는 대학, 대학 및 대학 컨소시엄, 개인 또는 기관 회원과의 협회/사회)가 조직되고 관리된다.[8]null

활동.

전략적 연구 고도화

  • 협업을 통해 기관 연구 우선순위 영역 식별
  • 전략적 계획 지원(기회/강력/취약성에 대한 리더십에 대한 정보
  • 연구와 관련된 문제에 대해 VP/VC 리서치 담당자에게 조언
  • 대학 커뮤니티 및 외부 방문객에게 연구 담당 부사장/VC 역할 수행
  • 내부 자금 지원 관련 의사 결정 관리 또는 기여
  • 외부 기관과의 공식적인 제휴나 교수진 참여 촉진 등을 포함하는 연구 분야 개발 지원
  • 기관의 연구 이니셔티브와 관련된 정치 지도자와의 상호작용
  • 업계 협업 및 파트너십
  • 향후 연구 자금 지원 이니셔티브의 방향에 대해 자금 지원 기관과 연락
  • 프로그램 관리자를 캠퍼스로 데려오거나 교수진을 프로그램 관리자에게 소개
  • 스폰서 사이트 방문 지원
  • 제한된 제출 프로세스 조정/관리

연구 및 연구 기회 커뮤니케이션

  • 연간 보고서, 연구 잡지, 웹 페이지 개발/조정 등 연구 마케팅을 관리하여 기관 우선 순위 파악
  • 외부 자금 출처를 통해 대학의 가시성 또는 영향을 가중시키는 대학 강점에 대한 프로파일 제고
  • 기관/의장/기관에 제안/보완 정보 관련 측정 기준 제공
  • 웹사이트 지원(예: 부여 기회 및 제안서 개발)
  • 교수진 및 관리자에게 자금 지원 정보 수집 및 배포
  • 캠퍼스 또는 지역별로 보조금 작성 워크샵 실시

협업/팀 과학의 향상

  • 다학제 이익집단 소집 및 조정
  • 새로운 학제간 연구 이니셔티브 촉진
  • 촉매 연구 이벤트 후원(예: 연구 미니 심포시아)
  • 협업 촉진을 위한 리소스 및 툴 개발 및/또는 조정
  • 연결 및 팀을 구축하고 육성하기 위한 지침과 전문 지식 제공
  • 교수진의 전문 지식 데이터베이스 및 기타 협업 웹 도구 유지 관리
  • 자체 기관에서 조사자 간의 협업 촉진
  • 타 기관의 조사자 간 협업 촉진
  • 기관의 연구 네트워킹 도구 관리

제안 지원 기능 - 교수진의 자금 지원 기회 발굴 지원

  • 제안서 개발 프로세스 중 자금 조달 기관과 연락
  • 뉴스레터/리스트 자금조달 기회 발표
  • 성공적인 제안서 파일 유지 관리
  • 교수진이 기관 내의 관리 구조를 탐색할 수 있도록 지원
  • 대규모 센터급 수상 제안서 개발 지원
  • 개별 조사관 수상에 대한 제안서 개발 지원
  • 프로젝트 관리(마일스톤, 내부 마감일, 회의, 전자우편 주의사항 등)
  • 응용 프로그램의 기술/과학적 부분에 대한 쓰기 권한 부여
  • 신청서 평가 부분 작성 허가
  • 응용 프로그램의 리소스 부분 쓰기 허용
  • 응용 프로그램의 관리 부분 쓰기 허용
  • 응용 프로그램의 타임라인 부분에 대한 쓰기 권한 부여
  • 응용 프로그램의 통신 부분 쓰기 허용
  • 응용 프로그램의 아웃리치 부분에 대한 쓰기 권한 부여
  • 애플리케이션을 위한 예산 및 예산 정당성 개발
  • 지원서/바이오스케치/COI/준수서 처리/
  • 보조금 제안을 위한 다양성 섹션 개발
  • 보조금 제안을 위한 RCR 교육 섹션 개발
  • 제안을 위한 협력 기관 조정/찾기
  • 제안을 위해 과학자들과 협력하는 것을 제안하는 것
  • 제안 초안 편집
  • 비용 공유 요청 관리
  • 제안 초안에 대한 제출 전 동료 검토 조정
  • "Red Team" 검토자 또는 외부 검토 프로세스 관리
  • 제안서 제출 지원(복사, 우편, PDF 생성 등)
  • 핵심 시설 정보 조정
  • 적시 지원 또는 제안서 제출 후 스폰서의 추가 정보 요청 지원
  • 프로젝트의 사후 설정을 지원하여 프로젝트를 시작하거나 공동작업자와 통신하십시오.
  • 제안서 검토 분석 및 조사관 또는 기타 기관 관계자에게 피드백 제공

NORDP 국립 연구 개발 전문가 조직

국립연구개발전문인력기구(NORDP)는 연구개발전문인력의 동료공동체를 구축하기 위한 풀뿌리 운동의 일환으로 2010년 설립됐다.이 조직은 미국 전역의 대학과 연구 기관에서 연구 개발 활동에 종사하는 100명 이상의 개인들로 이루어진 비공식적인 네트워크로부터 성장했다.NORDP의 중심 목표는 이러한 전문가들에게 서비스를 제공하는 것이며, 그들의 전문적 발전을 지원하고, 제도적 연구 경쟁력을 향상시키고, 새로운 연구와 제도적 협력을 촉진하는 것이다.[9]null

참고 항목

참조

  1. ^ 연구 개발이란 무엇인가?국가 연구 개발 전문가 조직.http://www.nordp.org/what-is-research-development-
  2. ^ a b B.L.E. 2012년 버데스쿠와 워커.사회과학자 및 연구 개발:연구 개발 전문가들은 무엇을 할까?미국 사회학 협회, 각주, 2012년 2월, 페이지 3; http://www.asanet.org/sites/default/files/footnotes_feb12_final_2.pdf
  3. ^ 국립연구개발전문기구 2017 브로셔.http://www.nordp.org/assets/brochures/nordp-brochure-2017.pdf
  4. ^ http://nordp.org/
  5. ^ a b 레빈, J. 2011연구 개발 전문가의 출현.고등교육 연대기, 2011년 3월 27일.http://chronicle.com/article/The-Emergence-of-the/126906/
  6. ^ 메이슨, E., L. 학습 2006.연구 행정실에서 "개발"의 역할.J. Res.관리자 37(1): 23-34.
  7. ^ 카네기 고등교육기관 분류법.카네기 교육진흥재단http://classifications.carnegiefoundation.org/
  8. ^ 국가 연구 개발 전문가 조직.http://www.nordp.org/assets/brochures/nordp-brochure-2017.pdf
  9. ^ NORDP. http://nordp.org/index.php

외부 링크