페트리 주립 학교

Petrie State School
페트리 주립 학교
Petrie State School (2014).jpg
2014년 스탠리 빌딩 페트리 주립학교
위치42 Dayboro Road(Brisbane Woodford Road), Petrie, Morton Bay Region, 호주, 퀸즐랜드
좌표27°16006sS 152°582121eE/27.2683°S 152.9725°E/ -27.2683; 152.9725좌표: 27°16º06ºS 152°58µ21ºE/27.2683°S 152.9725°E/-27.2683; 152.9725
지었다.1878(스탠리 빌딩), 1888(퍼거슨 빌딩)
건축가.프랜시스 드러몬드 그레빌 스탠리; 로버트 & 존 퍼거슨
공식 명칭페트리 주립학교, 파인 리버 노스 주립학교, 노스 파인 리버 임시학교, 노스 파인 주립학교
유형국가 유산
지정2014년 10월 10일
참조 번호602841
유형교육, 연구, 과학 시설:학교 국가
주제퀸즐랜드 주민 교육: 초등 학교 제공
빌더퀸즐랜드 공공사업부
Petrie State School is located in Queensland
Petrie State School
퀸즐랜드 페트리 주립학교 위치

Petrie State School은 호주 퀸즐랜드주 Moreton Bay Region, Petrie, Dayboro Road(브리스베인 우드포드 로드) 42에 있는 유산 등록 주립 학교입니다.그것은 프랜시스 드러몬드 그레빌 스탠리와 로버트, 존 퍼거슨에 의해 설계되었고 퀸즐랜드 공공사업부에 의해 1878년과 1888년에 지어졌다.파인 리버 노스 주립학교, 노스 파인 리버 임시학교, 노스 파인 주립학교로도 알려져 있다.2014년 [1]10월 10일 퀸즐랜드 문화유산에 등록되었다.

역사

페트리 주립학교는 1879년에 파인 리버 노스 주립학교로 개교하여 1874년과 1875년에 각각 노스 파인 강의 남쪽과 북쪽에서 운영되기 시작한 두 개의 "반시간" 임시학교를 대체하였다.주립학교는 1877년 초기 정착민 토마스 페트리에 의해 기증된 2에이커(0.81ha)의 땅에 지어졌다.퀸즐랜드 식민지 건축가 FDG 스탠리가 설계한 최초의 학교 교사 건물은 1878년에 세워졌다.정착지가 늘어나면서, 학교는 건축가 로버트 퍼거슨(1888)이 설계한 확장을 포함한 다른 구조물과 풍경 요소들을 갖추기 위해 확장되었다.이 학교는 설립 이후 지속적으로 운영되어 왔으며, 중요한 사회 문화 [1]활동의 장소로 지역사회의 중심지가 되어 왔다.

유럽인들이 정착하기 전에 파인 강 지역은 투르발족,[2] 카비족, 와카족에 속하는 많은 씨족이 살고 있었다.1820년대에 이 지역에서 목재를 채취한 죄수가 기록되었고, 1840년대 초에 노스 파인 강 양쪽에 목축지가 설치되었다.1859년 톰 페트리는 머럼바라고 알려진 6,400에이커(2,600ha)의 경주를 건설했는데, 이것은 서쪽의 시드링 크릭, 동쪽의 레드클리프 포인트, 그리고 [3]남쪽의 파인강과 노스파인강까지 뻗어 있었다.페트리는 또한 현재의 주립 학교 [1]부지 남동쪽에 있는 스위니 보호구역의 래프팅장을 이용하여 목재 채집에도 관여했다.

1862년에 "적벽 농업 보호구역"[4]의 일부를 선택하여 판매하면서 이 지역에 더 가까운 정착이 시작되었다.이 보호구역에 의해 그의 목사 임대가 취소된 후, Tom Petrie는 홈스테드 블록(학교 부지 동쪽 23번지)을 구입하고 근처의 24, 25, 29, [3]30번지를 임대했다.브리즈번에서 짐피까지 가는 버스 노선은 1868년 말 콥앤컴퍼니에 [5]의해 설립되었습니다.1877년 스위니 보호구역의 포드 옆에 도로 다리가 건설되었고,[6] 1888년 브리즈번에서 카불투르로 가는 노스 코스트 철도가 건설되었다.톰 페트리는 1885년 [7]그의 사유지를 관통하는 철도를 이용하여 그 일부를 노스 파인 터미널 타운십으로 분할하였다.이곳은 노스파인 [8]마을의 중심지가 되었다.1877년 톰 페트리는 또한 마을의 첫 번째 [1]공립학교 설립을 위해 토지를 기증했다.

주정부 교육의 제공은 호주의 식민지 정부에 중요했다.1848년 뉴사우스웨일스 정부는 국립학교를 설립했다.이것은 1859년 식민지가 분리된 후 퀸즐랜드 정부에 의해 계속되었다.1860년 교육법은 퀸즐랜드 일반교육위원회를 설립하고 커리큘럼, 교사 연수 및 시설을 표준화하기 시작했다.1875년 주교육법은 초등교육에 대한 많은 주요 이니셔티브를 제공했다; 그것은 자유롭고 의무적이며 세속적인 것이었다.그 법을 집행하기 위해 교육부가 설치되었다.이러한 움직임은 교육의 제공을 표준화했고,[1][9] 어려움에도 불구하고 식민지 교육자들은 1900년까지 대부분의 퀸즐랜드 아이들에게 기본적인 읽고 쓰는 능력을 가져다주는 놀라운 업적을 이루었다.

학교 설립은 초기 지역사회의 발전에 필수적인 단계로 간주되었고 그들의 성공에 필수적인 것으로 여겨졌다.지역 주민들은 종종 학교 건설을 위해 토지와 노동력을 기부했고 학교 공동체는 유지와 발전에 기여했습니다.학교는 사회적 상호작용의 주요 초점이 되었고, 진보의 상징이자 과거의 학생, 학부모, 교사와의 지속적인 유대관계로 자부심의 원천이 되었다.지역 사회 목적을 위해 사용되는 전쟁 기념관과 홀을 포함함으로써, 축제, 시장, 공휴일 축하, 학교 휴교일, 모금자, 투표일, 스포츠 행사, 동창회,[1][10] 춤과 함께 이러한 연관성을 강화하였다.

1870년대 동안, 북파인의 농업 공동체는 지역 어린이들을 위한 교육 시설을 찾았다.1869년부터, 최소 학생 수(30명)를 충족할 수 없는 경우 임시 학교는 국립학교의 대안이었다(퀸즐랜드의 시골 인구가 적고, 산재하며, 종종 일시적인 경우가 많았다).임시 학교는 식민지 전체에서 초등학교 교육을 제공하는 편리한 수단으로 여겨졌고 곧 교육 환경의 필수적인 부분이 되었다.임시 학교는 15명(나중에 12명)의 학생으로 개교할 수 있었다.일반교육위원회는 이러한 학교를 설립하고 유지하기 위해 지역 위원회에 재정 지원을 제공했다.지역사회는 건물(종종 슬래브와 대상포진)을 제공하고 교사를 찾았고, 이사회는 학생 수에 따라 교사의 급여를 지급하였다.임시 교사는 종종 훈련도 제대로 받지 못했고 급여도 형편없었지만 적어도 일부 초등학교 교육은 제공되고 있었다.만약 지역 주민들이 (아마도 새로운 금 발견이나 건설 중인 철도에 이어) 이동한다면, 임시 학교는 이사회에 거의 비용을 들이지 않고 문을 닫았다.지역 또는 마을이 발전하면 임시 학교는 국립(나중에 주)학교로 승격되었고, 목적 설계 학교 건물과 교사 거주지는 보다 자격 있고 경험이 풍부한 [1][11]교사들을 끌어들였다.

1874년 4월 20일 노스파인에서 학교 위원회를 선출하기 위한 회의가 열렸고, 1874년 4월 22일 북파인강 [12]남쪽의 셋방에서 북파인강 건널목 임시학교 제183호가 개교하였다.다리가 없어 아이들이 수업을 듣기 위해 강을 건너는 위험을 피하기 위해 임시학교 2곳을 하프타임으로 계획했다.선생님은 오전에는 강의 남쪽에서, 오후에는 강의 북쪽에서 가르쳤는데, 이는 모레톤 [13]지역의 독특한 배치였다.1875년 개교한 북방학교(제1831/2호)는 널빤지 지붕의 작은 판잣집이다.이 학교들은 North Pine I(잠정)[남쪽], North Pine II(잠정)[북쪽]으로 알려지게 되었다.1875년 8월 시찰에서는 노스파인I에 16명(20명 중), 노스파인II에 [1][14]13명(14명 중 13명)이 입회한 것으로 기록되었다.

1877년 스위니 보호구역에 다리가 개통되면서 두 임시학교는 하나의 공립학교로 통합되었다.1877년 6월 회의에서 톰 페트리는 2에이커의 땅을 새 학교를 [15]위해 기부했다.30부 남서쪽 모퉁이에 있는 그 장소는 같은 해에 조사되었고,[16] 1878년에 학교 예비역으로 관보되었다.그 새로운 학교는 강 북쪽, 데이보로 도로 북쪽에 위치해 있었다.지역사회는 건축비의 20%를 모금해야 했다.1877년 11월, 입찰이 이루어졌고 90파운드가 [17]건설에 등록되었다.1878년에 [18]학교 교실과 교사 숙소가 지어졌고, 1879년에 파인 리버 노스 주립학교로 [1][19]개교했다.

1860년대부터 1960년대까지 학교 건물들은 주로 목재 틀로 되어 있었고, 이는 주정부의 풍부한 자재와 많은 수의 숙련된 건축업자들의 장점을 이용했다.이것은 또한 쉽고 경제적인 건축을 가능하게 했고 정부가 외딴 지역에 시설을 제공할 수 있게 했다.시설의 표준화로 인해 주 전역에 있는 학교들은 뚜렷하게 유사한 방식으로 개발되었고 전형적인 구성요소의 복합체가 되었다.이러한 구성 요소에는 교사 건물, 학교 운동장, 스포츠 타원형, 교장 기숙사 및 스포츠 시설이나 놀이 기구, 놀이대, 정원 및 [1][20]나무와 같은 다양한 경관 요소가 포함됩니다.

새로운 파인 리버 노스 주립 학교 건물은 당시 모든 공립 학교 설계를 담당했던 식민지 건축가 프랜시스 드러몬드 그레빌(FDG) 스탠리에 의해 표준 설계로 건설되었습니다.그의 다작의 경력 동안 그는 또한 많은 중요한 정부와 개인 건물들을 책임졌다.스탠리는 학교를 위해 표준 디자인을 개발하고 나중에 "타입"으로 진화할 건물의 "클래스"를 제작한 최초의 학생이 되었습니다.퀸즐랜드에 있는 대부분의 후속 학교 건물은 표준 "타입"[1][21] 설계로 지어졌다.

스탠리의 학교 설계는 일반적으로 낮은 세트의 목재 골조 구조물과 별도의 주거 시설이 제공되었습니다.교실 폭, 창문의 위치, 크기 및 디테일, 중앙 출입문에 맞춰 베란다로 가는 중앙 계단 등이 특징입니다.스탠리의 디자인은 또한 외관을 모따기 보드로 덮고 [21]내부를 안감으로써 이전 학교 설계의 내후성 문제를 해결했습니다.비록 많은 스탠리 학교 건물이 지어졌지만, 남아있는 예는 거의 없고 [22]희귀합니다.알려진 예는 구 Carbrook State School, Tallegalla State School, 구 Hemmant State School, Kalkie State School 및 Aramac State [1]School에 남아 있습니다.

노스파인에서 지어진 1878년식 교사는 남서쪽과 북동쪽에 베란다를 가진 낮은 세트의 목재, 맞배지붕 건물로 학교 보호구역의 남쪽 끝에 있는 데이보로 로드 근처에 위치해 있었다.1936년 건물의 평면도는 가로 18피트(5.5m) 세로 33피트 9인치(10.29m), 가로 8피트(2.4m) 크기의 남쪽 베란다, 세로 7피트 8인치(2.34m) 크기의 북쪽 베란다를 보여준다.1936년까지 북쪽 베란다에는 동쪽 [1][23]끝에 작은 울타리가 있었다.

1887년에 이르러서는 학교가 너무 혼잡해져서 [24]증축이 필요하게 되었다.40x20피트(12.2x6.1m)의 메인룸과 8피트(2.4m) 폭의 서쪽 베란다를 가진 또 다른 저층 건물은 1888년 로버트 퍼거슨과 존 퍼거슨에 의해 표준 설계로 지어졌다.토마스 커리의 입찰은 [25]319파운드/10/0에 1887년 12월 문부성에 의해 받아들여졌다.이 새 건물은 스탠리 학교 건물의 북서쪽 끝에 적어도 하나의 내부 [1]문으로 연결되어 추가되었다.

1879년, 공공 교육부는 건축가인 로버트 퍼거슨(Robert Ferguson)이 임명하여 모든 공립학교의 설계를 담당하게 되었습니다.퍼거슨은 통풍과 조명의 부족에 대처하기 위해 학교 설계를 즉시 수정했고, 이 교육 설계 기간은 이 점에서 매우 중요했다.그의 디자인에서 그는 눈에 띄는 장식적인 환기 플렛을 지붕에 제공함으로써 교실과 천장 공간의 환기를 허용했습니다.퍼거슨의 표준 교실은 맞배지붕, 정면과 후면 베란다, 그리고 수수한 "카펜터 고딕" 목재 디테일이 있는 낮은 세트의 목재 골조 구조였다.그것은 굴곡진 천장을 포함했고, 목재 지붕 트러스는 공간 내에 노출되어 있었다.점점 더 큰 창문들이 높은 턱 높이로 도입되어 외풍과 햇빛이 [1][26]방에 들어오지 못하게 되었다.

1885년 로버트 퍼거슨은 그의 형 존 퍼거슨에 의해 대체되었고, 그는 1893년 존이 사망할 때까지 그의 형의 디자인을 계속 실행하였고, 그 후 학교 건물에 대한 책임이 공공 [27]사업부로 돌아갔다.퍼거슨 시대(1879-1893)는 뚜렷하고 관련 구조물 및 가구를 포함한 학교 건물의 광범위한 재설계를 특징으로 한다.퍼거슨 형제의 디자인은 당시의 교육 요건을 반영하고, 이전의 디자인에 대한 비판에 반응하며, 내부 환경의 질에 있어 혁명적이고, 기술적으로 혁신적이며, 대중적이고 성공적이며, 훌륭한 교육 [1][28]디자인의 오랜 유산을 제공했습니다.

파인 리버 노스 주립 학교의 두 번째 교실 건설은 노스 파인 철도의 개통으로 지역 농부들이 북쪽과 남쪽의 버터 공장에 크림을 갈 수 있게 되면서 지역의 경제적 버팀목으로서의 낙농의 증가와 동시에 일어났다.샘슨베일 버터 공장은 1892년에 서쪽으로 문을 열었고, 후에 1903년에 실버우드 버터 [1][29]공장으로 테러 크릭(데이보로)에 재개장했다.

1896년 이 학교는 노스파인 주립학교로 개명되었고, 1911년 노스파인 마을이 페트리로 개명한 후에도 이 이름을 유지했다.이후 1907년 연극장을 짓고 교사를 [30]개량하는 등 학교 변경이 이뤄졌다.1918년에는 112명의 아이들이 [31]등록했다.어느 순간, 제1차 세계 대전 명예 위원회가 이 학교에 배치되었고, 44명의 과거 학생들이 입대했다(현재 제거되었다).[32]테니스 코트는 [1][33]1934년에 완공되었다.

2013년까지 학교에 대한 책임을 유지했던 공공 사업부의 책임 하에, 그리고 퀸즐랜드의 가장 혁신적인 건축가들의 참여를 통해, 학교 건물은 더욱 발전되고 다양해졌습니다.이것은 수년간의 체계적인 개혁과 [1][34]실험의 결과였다.

교실에서 눈부심 없이 이상적이거나 적절한 수준의 자연광을 얻는 것은 교육자들에게 매우 중요했습니다.1900년 이후, 최대의 자연환기와 통제된, 높은 수준의 자연광은 교사용 건물에서 극찬되었고, 모든 학교 건물의 설계와 배치의 중심이 되었다.건축가들은 지붕, 천장 및 벽 통풍구, 큰 창문, 도머 창문 및 덕트의 다양한 조합을 실험했습니다.루프 환풍기는 실험을 [35]계속하면서 더 커진 플렛이 되었습니다.창문을 재배치하고 확대하여 더 많은 양의 남쪽 빛을 실내에 공급했다.책상은 책장에 그림자를 던지지 않기 위해 학생들의 왼쪽으로 빛이 떨어지도록 재배치되었다. 이것은 모든 학생들이 오른손잡이라는 것을 전제로 한다.철학의 변화는 종종 기존 건물의 개구부를 완전히 바꾸는 것을 의미했다.창문은 더 크고 일반적으로 [1][34]더 많은 빛이 들어오도록 실이 내려져 있었다.

1937년, 노스 파인 스쿨의 건물들은 조명과 환기를 개선하기 위해 개조되었다.스탠리와 퍼거슨 빌딩의 창문은 재배치되었고 문은 다시 달았다.양쪽 건물의 게이블 엔드 벽의 창틀은 바닥에서 3피트(0.91m)가 되도록 내려갔고, 새 창틀은 [36]위쪽에 새로운 팬라이트가 달린 케이스로 다시 걸쳤다.이 단계에서는 단벽의 창문 수를 3개에서 7개로 늘리고 그에 따라 [1][23]창호도 넓혔다.

1937년 이후 학교에는 거의 변화가 없었고 [37]1947년에는 60명의 학생만 있었다.그러나 1950년대에 호주 제지 제조업자(APM)의 페트리 밀이 문을 열면서 성장이 이루어졌고,[1][38] 1957년에 제조업을 시작했습니다.

1954년 스탠리 빌딩은 동쪽으로 9피트(2.7m) 확장되고 칸막이를 설치해 교실 두 개를 만들었으며 북동쪽과 남서쪽 베란다 벽의 칸막이 창문은 식민지식 현수막으로 대체되었다.퍼거슨 빌딩의 문은 제거되었고(나중에 중앙에서 복구되었고), 퍼거슨 빌딩도 두 개의 [1]교실로 구분되었다.

1956년에 학교는 페트리 주립학교로 개명되었다.1956년경, 아래에 놀이 공간이 있는 새로운 고급 교실이 퍼거슨 빌딩의 북쪽에 지어졌고, 퍼거슨 빌딩의 서쪽 베란다의 높은 통로로 연결되었다.1962년에 두 건물 사이의 공간에 추가 교실이 건설되었고, 그 결과 퍼거슨 빌딩의 [1][36]북동쪽 벽의 유리창이 없어졌다.

1960년대와 1970년대 동안 그 지역의 인구는 계속 증가했다.1964년까지 학교 운동장 서쪽 구석에 두 개의 교실 블록(c.1959)을 건설하면서 스탠리 건물의 남동쪽 구석에, 퍼거슨 건물의 북서쪽 구석에 베란다로 연결된 [39]교실이 추가되었다.1973년 스탠리 빌딩 내부의 칸막이가 철거되어 도서관이 되었고 퍼거슨 빌딩은 관리를 위해 사용되었다.1970년대, 1980년대, 1990년대에 교내에 건물이 증축되었다.학교 교사의 규모도 1957년 2.4ha(5.9에이커)에서 현재 4.5ha(11에이커)[1]로 늘어났다.

1997년까지 퍼거슨 빌딩은 새로운 문과 창문이 있는 세 개의 방으로 나뉘었고 퍼거슨 빌딩과 스탠리 빌딩 사이에 후자의 남서쪽과 북동쪽 베란다를 연결하는 통로가 만들어졌다.스탠리 빌딩의 북동쪽 베란다의 일부가 봉쇄되었고 남서쪽 베란다로 가는 계단이 서쪽 끝으로 옮겨졌다.대부분의 베란다의 난간에는 가방 선반도 늘어서 있었다.스탠리 빌딩의 일부 문은 닫혀 있었고 [1][40]남동쪽 벽을 따라 부엌 벤치가 설치되었다.

2007년 이후 스탠리 빌딩의 변경으로 남서쪽 베란다의 인클로저와 베란다 벽의 문과 창문이 제거되어 큰 구멍이 생겼습니다.스탠리와 퍼거슨 구간 사이의 통로를 형성하던 내벽은 제거되었고 외벽의 양쪽 끝은 복원되었다. 그리고 북동쪽 베란다에는 새로운 [1]벽의 삽입에 의해 추가 방이 형성되었다.

2014년, 1878 스탠리 빌딩은 학교의 특수 교육 프로그램에 사용되고 1888년 퍼거슨 빌딩에는 열람실, 회의실, 사무실이 있습니다.이 학교는 1879년부터 이 사이트를 운영하여 페트리의 학생들을 여러 세대에 걸쳐 가르치는 등 마을과 학군에 계속 중요한 역할을 하고 있다.설립 이래,[1] 오랜 세월에 걸쳐 많은 사회 이벤트의 장소가 되어 온 부지나 건물과 함께, Petrie 커뮤니티의 주요한 사회적 초점이 되어 왔습니다.

묘사

Petrie State School은 Petrie Dayboro Road(Brisbane Woodford Road)의 북쪽에 있으며, 도로에서 떨어진 경사지에 있습니다.학교는 북서쪽으로 탄두르 드라이브, 북동쪽으로 영 스트리트, 남동쪽으로 노스 파인 성공회 소유지로 둘러싸여 있습니다.대부분의 학교 건물들은 그 부지의 남서쪽 구석에 위치해 있으며, 원래의 1878 스탠리 건물과 1888 퍼거슨 건물이 데이보로 로드를 내려다보고 있으며, 성숙한 나무들이 있는 정원에 자리잡고 있다.1878년 건물의 남동쪽 확장(1962년)과 1888년 건물의 북쪽 확장(1956년 및 1962년)은 국가 차원의 문화 유산이 [1]아니다.

Stanley와 Ferguson 섹션은 T자형 평면도를 형성하기 위해 결합되었으며, 맞배지붕을 가진 직사각형 목재 프레임 구조입니다.스탠리 빌딩은 거리를 향하도록 배치되어 있으며, 퍼거슨 빌딩은 서쪽을 향하고 있습니다.토지의 경사 때문에 건물의 전면(남남서)은 낮은 반면 후면(북동)은 높은 편이다.두 섹션 모두 정사각형 콘크리트와 원통형 금속 스텀프의 조합으로 지지되며, 바닥 아래 부분은 현대적인 수직 목재 배튼 스크린으로 둘러싸여 있습니다.외벽은 목재 웨더보드이며 지붕은 파형 금속 [1]시트로 덮여 있습니다.

스탠리 빌딩은 남서쪽에 현대식 베란다 인클로저, 남동쪽으로 1954년 확장(초기 직물 포함), 북동쪽에 부분적으로 밀폐된 베란다를 가지고 있습니다.남서쪽 정면은 서쪽 끝에 새로운 출입문이 있는 최근 벽으로, 콘크리트 경사로와 대피소로 접근합니다.이러한 특징들 중 어느 것도 문화 유산에 중요하지 않다.남동쪽 벽에는 창틀로 된 커다란 목재 둑이 있는데, 그 중 일부는 초기 단계이다.아래쪽 창문은 목재 프레임으로 된 3개 또는 4개의 조명으로 된 높은 상자이며, 각 상자 위에는 직사각형 모양의 팬라이트가 있습니다.창문은 나무틀에 골판지 금속으로 덮인 장식용 브래킷이 달린 천장 두건으로 보호되고 있다.건물의 북동쪽에는 중앙에 위치한 목재 계단이 베란다로 이어진다.베란다의 남쪽 끝은 웨더보드와 현대적인 알루미늄 창으로 둘러싸여 있습니다.베란다에는 목재 바닥, 서까래가 드러나고 목재 판자가 늘어선 긁힌 천장, 그리고 일부 정지된 목재 기둥과 대들보가 [1]있다.

스탠리 빌딩의 내부에는 최근 폐쇄된 남서쪽 베란다가 긁힌 천장을 가진 긴 공간이다.북서쪽 벽과 북동쪽 벽의 목재 웨더보드 클래딩과 북동쪽 벽의 동쪽 끝의 노출된 목재 스터드 부분을 유지합니다.이 공간에 있는 다른 바닥, 벽, 천장 안감은 모두 최근 것으로 문화유산의 중요성은 없다.북동쪽 벽의 큰 개구부가 이전의 창문과 문을 대체했다.북서쪽 벽에는 직사각형의 팬라이트가 달린 낮은 허리의 네 패널 목재 문이 남아 있어 퍼거슨 [1]빌딩으로 통한다.

메인룸은 목재 V-조인트 보드로 된 높은 곡면 천장을 갖추고 있으며, 두 개의 사각 격자 환기 패널과 노출된 목재 타이 빔이 있습니다.북동쪽, 남동쪽, 남서쪽 벽에는 수직 V 접합 목재 판이, 북서쪽 벽에는 평평한 판이 늘어서 있다.평평한 벽판 단면은 북동쪽 벽과 남서쪽 벽(통로가 제거된 곳)의 서쪽 끝에도 존재합니다.남서쪽 벽은 벽 안감에 수평으로 깨진 부분이 있는 곳에서 이전의 벽과 문들의 위치가 뚜렷하게 나타납니다.중요하지 않은 특징으로는 모든 내부 개구부, 문과 창문, 카펫과 리놀륨의 모든 바닥 라이닝, 남동쪽 벽을 따라 설치된 주방, 부분적으로 밀폐된 북동쪽 베란다의 [1]내부 등이 있습니다.

퍼거슨 빌딩, 2014년

퍼거슨 빌딩은 두 개의 눈에 보이는 외관을 가지고 있다: 메인(남서쪽)에 높은 창문이 있는 게이블 엔드 월과 북서쪽을 따라 있는 베란다.처마 끝 벽의 창문은 나무틀로 된 높은 세 개의 조명 케이스로 되어 있으며 위에는 직사각형 모양의 팬라이트가 있습니다.이것들은 골판지 금속 시트로 덮인 천장 지붕의 목재 후드로 보호되고 아래쪽에 목재 보드로 라이닝됩니다.후드를 지지하는 외측 목재 브래킷은 중앙 브래킷보다 더 세밀하며, 모든 구성원에 스톱 챔버 모서리가 특징입니다.벽의 꼭대기에는 고정된 목재 통풍구로 이루어진 삼각형의 환기 패널이 있습니다.이 디테일은 [1]퍼거슨 빌딩의 반대쪽 끝에서 반복된다.

북서쪽 베란다에는 V자형 목재 판자로 된 긁힌 천장, 정지된 베란다 기둥과 들보, 그리고 목재 바닥이 특징입니다.1950년대 이후의 변경 사항으로는 백랙으로 구성된 난간 부분과 남쪽 끝의 낮은 벽돌 기반에 목재 프레임 유리를 사용한 스크린이 있습니다.베란다 벽의 중앙 부근(원래 위치가 아님)에 위치한 초기 이중 도어가 하나 남아 있습니다.그것은 높은 팬라이트가 위에 있는 낮은 허리 목재 문입니다.서쪽 벽에 있는 다른 모든 문과 창문은 현대식으로 대체된 것이며 문화 유산의 [1]중요성은 없다.

퍼거슨 빌딩의 내부는 1950년대 이후의 파티션으로 3개의 방으로 분할되었으며 지붕 프레임은 커버 스트립이 있는 플랫 시트의 천장으로 가려져 있습니다.남쪽 방은 가장 크고 온전하며 남동쪽 벽면에 늘어선 초기 수평 구슬 보드를 보관하고 있습니다.서남벽과 서북벽은 목재의 V자형 접합판으로, 동북벽은 커버 스트립이 있는 평판재로 되어 있다.두 개의 작은 방의 벽은 커버 스트립이 있는 평평한 시트로 완전히 일렬로 되어 있고 건물 전체의 바닥은 카펫으로 덮여 있다.이러한 현대적 안감들 중 어느 것도 문화 유산으로 [1]중요하지 않다.

유산 목록

Petrie State School은 다음 [1]기준을 충족하여 2014년 10월 10일 퀸즐랜드 유산 등록부에 등록되었다.

그 장소는 퀸즐랜드 역사의 진화나 패턴을 보여주는 데 중요하다.

Petrie State School(Pine River North State School로 1879년에 설립)은 퀸즐랜드에서 주립 교육과 그 관련 건축의 진화를 보여주는 데 중요합니다.이 장소는 일반적인 [1]정부 교육 철학에 대한 건축적 반응이었던 표준 정부 설계의 대표적인 사례들을 간직하고 있다.

건축가 FDG 스탠리가 설계한 최초의 교사 건물(1878년)과 건축가 Robert와 John Ferguson이 설계한 1888년 건물은 모두 초기에 표준화된 [1]설계입니다.

그 장소는 퀸즐랜드 문화 유산의 희귀, 희귀, 또는 멸종 위기에 처한 양상을 보여준다.

페트리 주립 학교의 1878 스탠리 빌딩은 한때 흔한 [1]형태의 6개의 현존하는 사례 중 하나로 희귀합니다.

그 장소는 특정 문화 장소의 주요 특징을 보여주는 데 중요하다.

Petrie State School은 퀸즐랜드 [1]정부의 표준 건물 설계를 포함하여 초기 퀸즐랜드 주립 학교의 주요 특성을 보여주는 데 중요합니다.

1878년식 스탠리 빌딩은 원래 디자인의 특징을 가지고 있다.외관 웨더보드 외피, 맞배지붕, 전면 및 후면 베란다, 북동쪽 베란다로 가는 중앙 계단, 굽은 천장 및 높은 [1]창문이 있는 저층 구조입니다.

1888 Ferguson 빌딩은 목재 프레임 구조, 맞배지붕, 넓은 베란다, 루버 천장 환기 패널, 그리고 장식된 목재 브래킷으로 덮인 후드로 보호되는 높은 창문을 가진 낮은 세트입니다.또한 이 건물은 (원래 [1]위치가 아닌) 높은 팬라이트가 달린 초기 이중 문을 보유하고 있습니다.

주 초등교육의 철학 변화는 퍼거슨 [1]빌딩의 서쪽 베란다에 있는 창문 타입, 위치 및 크기, 가방 선반에 대한 변경을 포함하여 두 건물 모두에 대한 수정에서 뚜렷하게 드러납니다.

그 장소는 사회적, 문화적 또는 정신적 이유로 특정 공동체나 문화 집단과 강하거나 특별한 연관성을 가지고 있다.

퀸즐랜드 학교들은 퀸즐랜드 공동체에서 항상 중요한 역할을 해왔다.그들은 전형적으로 이전의 학생, 그들의 부모, 교사들과 중요하고 지속적인 관계를 유지하고, 사회적 상호작용과 자원봉사의 장을 제공하고, 지역의 진보와 포부를 상징하는 자부심의 원천이다.Petrie State School은 Petrie 커뮤니티와 강하고 지속적인 관계를 맺고 있습니다.1879년(1875년 반나절 임시학교를 대체하기 위해) 지역사회의 노력으로 설립되어 페트리족 자녀들을 교육해 왔다.이 장소는 페트리의 교육 발전에 기여하는 데 중요하며, 광범위한 지역사회 [1]지원을 받는 사회적 행사의 중요한 지역이자 집합 장소입니다.

레퍼런스

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  40. ^ 계획, 'Petrie State School', 프로젝트 서비스, 1997년 2월.

귀속

CC BY icon-80x15.png 이 위키피디아 기사는 원래 2017년 12월 17일 액세스한 퀸즐랜드 주에서 CC-BY 4.0 AU 라이선스에 따라 발행한 퀸즐랜드 유산 등록부의 등록 항목인 페트리 주립 학교에 기초하였다.

추가 정보

  • Petrie State School, Queensland. Parents & Citizens Association (1974), Centenary Petrie State School, 1874-1974 : history of the Petrie State School, formerly North Pine State School, Petrie Parents & Citizens Association, ISBN 978-0-9597278-0-7

외부 링크