리아트 벤모셰

Liat Ben-Moshe

Liat Ben-Moshe는 장애 학자이자 시카고에 있는 일리노이 대학의 범죄학, 법학, 사법학 조교수입니다.Ben-Moshe는 시러큐스 대학에서 사회학 박사 학위를 받았으며 여성 및 성별 연구와 장애 연구에 집중하고 있습니다.벤-모세의 연구는 [1]"미국의 대량 투옥과 탈옥 현상에 대한 교차 장애 연구 접근법을 가져왔습니다." 벤-모세의 주요 연구는 교육학적 연석 절단을 포함합니다. 장애를 대학 강의실 및 교육과정에 통합(2005), 장애 수용: 미국 및 캐나다의 투옥 및 장애(2014년) 및 탈옥 장애: 탈시설화와 교도소 폐지(2020).벤-모세는 분열증식론, 탈제도화의 계보, 인종 능력 이론으로 가장 잘 알려져 있습니다.

인생과 경력

Ben-Moshe는 2011년 시러큐스 대학에서 여성 및 성별 연구와 장애 연구에 집중하여 사회학 박사 학위를 마쳤습니다.2017년, 그녀는 미국 대학 여성 협회 연구 펠로우십을 받았습니다.현재,[1] 벤-모쉬는 시카고에 있는 일리노이 대학에서 범죄학, 법학, 사법 대학원장 대행으로 일하고 있습니다.일리노이 대학교에서 벤-모쉬는 "감금과 탈옥/중요한 감옥 연구/교도소 폐지; 장애 연구/미친 연구; 사회 이론 (페미니스트, 퀴어, 비판적 인종);행동주의와 저항; 포괄적인 교육학."[2]벤-모세는 암 능력주의에 대한 그녀의 작품들, 특히 그녀의 책들인 장애 투옥 (2014)과 장애 박탈 (2020)로 가장 잘 알려져 있습니다.그녀의 작품은 장애를 "[1]피해에 대한 형사 사법의 대응을 재평가하는 것을 포함하여 다르게 사는 방법을 이해하는 미묘한 정체성"으로 보려고 합니다.

주요 작품

건축 교육학적 연석 절단

건축 교육학적 연석 절단: Liat Ben-Moshe, Rebecca C가 편집한 대학 교실 및 커리큘럼에 장애 통합.Cory, Mia Feldbaum, Ken Sagendorf는 시러큐스 대학원을 통해 2005년에 출판되었습니다.이 책은 "대학이 어떻게 교실에 장애를 가진 학자와 학생들의 관점을 더 잘 포함시킬 수 있는지 검토하기 위한 협력적이고 학제적인 노력"이었으며, "시러큐스 [3]대학 모두인 BCCCC(Beyond Compliance Coordinating Committee)와 대학원의 결합된 노력"이었습니다.교육학적 연석 삭감을 구축하는 것은 ADA의 준수 전략을 넘어 대학 [4]교실에서 장애를 포함한 교육학을 지향합니다.

장애인 감금

감금된 장애: 미국과 캐나다의 투옥과 장애는 PALGRAVE 맥밀런에 의해 2014년에 출판되었습니다.이 책은 Liat Ben-Moshe, Chris Chapman, 그리고 Alison C에 의해 편집되었습니다.캐리, 운동가이자 철학자인 안젤라 데이비스의 서문이 있습니다.감금된 장애는 "각 분야의 [5]이론적 경계를 확장"하면서 감금 연구를 장애 연구와 연결하기 위해 학제 간 접근 방식을 취합니다.아이오와 대학의 Jennifer A. Janecheck는 Disability Studies Quarterly에 "Disability Incarated는 "교차성"을 수용하여 계층화의 다른 핵심 라인과 함께 위치한 장애가 복잡하고 다양하며,그리고 감금이 발생하고 정상적이고, 자연적이며, 정치적으로 필요하고,[6] 유익한 것으로 판명되는 상호 연결된 방법."

탈카르타 장애

장애 분리: 제도 철폐와 교도소 폐지(2020)는 미네소타 대학 출판부에서 2020년에 출판되었습니다.벤-모세는 책에서 미셸 푸코의 전술을 사용하여 20세기 탈제도화의 계보를 사용하여 폐지의 개념을 확장합니다.그녀는 "폐지는 달성할 수 없는 목표가 아니라 오히려 현실"[7]이라고 설명합니다.벤-모세는 이 새로운 버전의 폐지를 디스-epistemology로 동전을 던집니다.그녀는 교도소 산업단지에 대한 논의를 통해 수감자 유입에 대해 탈제도화가 어떻게 잘못 비난받는지, 왜 인종과 장애가 함께 검토해야 하는지(그녀가 "인종성"을 동전으로 만든 이론), 그리고 장애 [8]권리에 대한 포함의 한계에 대한 논의를 통해 살펴봅니다.

주요 이론

분신론

분신론은 폐지를 목표가 아니라 급진적인 인식론적 과정으로 보는 벤모셰의 폐지론입니다.벤-모쉬는 그녀의 책 "장애를 벗기는 것"에서 어떻게 설명합니다. "그 폐지는 아는 것과 모르는 것의 급진적인 인식론입니다.그러므로 폐지가 인식론으로 작용하는 두 번째 의미는 다른 방법의 지식에 양보하는 것과 같습니다.저는 특정한 [8]방법의 지식에 대한 애착을 버리고 이러한 인식론을 "불인식론"이라고 부릅니다."

탈제도화의 계보

벤-모세는 미셸 푸코의 계보 개념을 이용하여 탈제도화의 역사와 그것에 영향을 준 권력 구조를 분석합니다.탈시설화는 20세기 정신병원 폐지 운동이었습니다.Ben-Moshe는 장애인 석방(2020)에서 "복속되고 부적격한 [8]지식을 발견하는 것이 대부분인 푸코의 계보 개념을 따르고 뉘앙스를 주는" "탈제도화 담론 내의 폐지의 유전학적 발굴"을 수행합니다.

레이스 능력

그녀의 작품에서 벤-모스는 인종, 장애, 그리고 교도소 산업단지 사이의 교차 관계를 조사합니다.그녀는 감옥 폐지론자들의 연구를 "범죄화가 인종(특히 흑인)과 장애(특히 정신적 차이)를 [8]위험하게 만드는 방법을 이해하기 시작한다"고 연결합니다.Ben-Moshe는 "인종 능력"을 분석하는 프레임을 동전으로 만듭니다.

기타 기사 및 간행물

Rodriguez, S. M., Liat Ben-Moshe, 그리고 H. Rakes (2020) Carceral 보호주의와 영구적으로 취약합니다.범죄학과 형사 사법 (온라인 우선)[9]

Ben-Moshe, L. (2018) 폐지의 Dis-Epistemologies.중대 범죄학, 26(3), 341–355.[10]

Ben-Moshe, L. (2018)."편향, 분열증식, 그리고 폐지."페미니스트 철학 분기 4, (2)[11]

Ben-Moshe, L. (2017) 왜 감옥은 새로운 보호소가 아닌가요?처벌과 사회 19 (3), 272 - [12]289페이지

Ben-Moshe, L. (2018년 10월) Wonfilizing Disability.잠망경:소셜 텍스트 온라인("자스비르 푸어: 테러리스트 집회에서 우익에서 마임까지"[13] 포럼의 일부)

Ben-Moshe, L. (2018) 국가 폭력의 상태 (교차 분석)여성학 계간지, 46(3), 306–311.[14]

탈제도화:폐암에 대한 사례 연구.희생양: 건축 경관 정치 경제.7권 (가을/겨울) 2014, 13-27[15]

Ben-Moshe, L. (2013).감금 비활성화:미국의 상이한 구속에 장애를 연결하는 것. 비판적 사회학 37(7),[16] 385-403

Ben-Moshe, L. (2011).발달장애 분야 공동체 생활과 탈시설화 논의에서 "공동체"의 논쟁적 의미사회과학과 장애 연구 Vol. 6, 장애와 공동체에 관한 특별호,[17] 241-264

벤-모시, 리아트와 파월, 저스틴 J.W.(2007) '우리 시대의 징표?장애와 사회, '국제적 접근의 상징'을 다시 보다, 22:5, 489 - 505[18]

Ben-Moshe, L. (2006년 봄).교육과정에 장애를 주입하기:사라마고의 실명 사례.장애 연구 분기별, 26(2).[19]

레퍼런스

  1. ^ a b c Ben-Moshe, Liat. "ABOUT: Liat Ben-Moshe". LiatBenMoshe.com. Retrieved 2020-12-15.
  2. ^ Ben-Moshe, Liat. "Liat Ben-Moshe". Criminology, Law and Justice. University of Illinois at Chicago. Retrieved 2020-12-15.
  3. ^ Ben-Moshe, Liat. "PUBLICATIONS: Liat Ben". LiatBenMoshe.com. Retrieved 2020-12-15.
  4. ^ Baglieri, Susan (2006). "Building Pedagogical Curb Cuts: Incorporating Disability in the University Classroom and Curriculum". Disability Studies Quarterly. 26. doi:10.18061/dsq.v26i1.659. Retrieved 2020-12-15.
  5. ^ Ben-Moshe, Liat. "DISABILITY INCARCERATED: Liat Ben-Moshe". LiatBenMoshe.com. Retrieved 2020-12-15.
  6. ^ Janechek, Jennifer Anne (2015). "Disability, Inc.: The Exploitation of Difference by the Prison-Industrial Complex". Disability Studies Quarterly. 35 (1). doi:10.18061/dsq.v35i1.4562. Retrieved 2020-12-15.
  7. ^ "Decarcerating Disability". University of Minnesota Press. Retrieved 2020-12-15.
  8. ^ a b c d Ben-Moshe, Liat (2020). Decarcerating Disability: Deinstitutionalization and Prison Abolition. University of Minnesota Press.
  9. ^ Rodriguez, S. M.; Ben-Moshe, Liat; Rakes, H. (2020). "Carceral protectionism and the perpetually (in)vulnerable". Criminology & Criminal Justice. 20 (5): 537–550. doi:10.1177/1748895820947450. S2CID 224817939.
  10. ^ Ben-Moshe, L. (2018). "Dis-Epistemologies of Abolition". Critical Criminology. 26 (3): 341–355. doi:10.1007/s10612-018-9403-1. S2CID 149915109.
  11. ^ Ben-Moshe, L. "Dis-orientation, dis-espitemology and abolition". Feminist Philosophy Quarterly 4 (2).
  12. ^ Ben-Moshe, L. (October 2020). "Why prisons are not the new asylums". Punishment and Society. 19 (3): 272–289. doi:10.1177/1462474517704852. S2CID 148615647.
  13. ^ Ben-Moshe, L. (October 2018). "Weaponizing Disability". Periscope: Social Text Online.
  14. ^ Ben-Moshe, L. (2018). "The State of (intersectional analysis of) State Violence". Women's Studies Quarterly. 46 (3): 306–311. doi:10.1353/wsq.2018.0060. S2CID 92220724.
  15. ^ Ben-Moshe, Liat (2014). "Deinstitutionalization: A case study in carceral abolition". SCAPEGOAT: Architecture. 7: 13–27.
  16. ^ Ben-Moshe, L. (2013). "Disabling Incarceration: Connecting Disability to Divergent Confinements in the USA". Critical Sociology. 39 (7): 385–403. doi:10.1177/0896920511430864. S2CID 146898666.
  17. ^ Ben-Moshe, L. (2011). "The Contested meaning of "Community" in Discourses of Deinstitutionalization and Community Living in the Field of Developmental Disability". Research in Social Science and Disability. 6 (Special Issue on Disability and Community): 241–264. doi:10.1108/S1479-3547(2011)0000006013. ISBN 978-0-85724-799-5.
  18. ^ Ben-Moshe, Liat; Powell, Justin J.W. (2007). "Sign of our times? Revis(it)ing the International Symbol of Access". Disability & Society. 22 (22: 5): 489–505. doi:10.1080/09687590701427602. S2CID 34075172.
  19. ^ Ben-Moshe, L. (Spring 2006). "Infusing Disability in the Curriculum: The case of Saramago's Blindness". Disability Studies Quarterly. 26 (2). doi:10.18061/dsq.v26i2.688.