조기 개입 저널
Journal of Early Intervention | |
| 규율 | 특수교육 |
|---|---|
| 언어 | 영어 |
| 편집자 | 로리 A.디네베일 |
| 발행 상세 | |
| 역사 | 1981-현재 |
| 출판인 | |
| 빈도수. | 분기별의 |
| 1.241 (2017) | |
| 표준 약어 | |
| ISO 4 | J. 얼리인터뷰 |
| 색인화 | |
| ISSN | 1053-8151 (프린트) 2154-3992(Web) |
| LCCN | 92641643 |
| OCLC 번호 | 19753071 |
| 링크 | |
)조기 개입 저널은 특수 교육 분야를 다루는 분기별 동료 검토 학술 저널입니다.그 잡지의 편집장은 로리 A이다.Dinnebeil (톨레도 대학교).
추상화 및 색인화
저널은 Scopus와 Social Sciences 인용 색인에 요약 및 색인화되어 있습니다.저널인용보고서에 따르면 2017년 영향계수는 1.241로 '교육, 특수'[1] 부문 40개 저널 중 18위, '재활'[2] 부문 69개 저널 중 39위, '심리, 교육'[3] 부문 59개 저널 중 38위를 차지했다.
레퍼런스
- ^ "Journals Ranked by Impact: Education, Special". 2017 Journal Citation Reports. Web of Science (Social Sciences ed.). Thomson Reuters. 2017.
- ^ "Journals Ranked by Impact:Rehabilitation". 2017 Journal Citation Reports. Web of Science (Social Sciences ed.). Thomson Reuters. 2017.
- ^ "Journals Ranked by Impact: Psychology, Educational". 2017 Journal Citation Reports. Web of Science (Social Sciences ed.). Thomson Reuters. 2017.
