인터벤션 맵핑

Intervention mapping

개입[1] 매핑은 이론 기반근거 기반 건강 증진 프로그램을 개발하기 위한 프로토콜입니다.개입 매핑은 건강 증진 프로그램 계획 프로세스를 6단계로 설명합니다.

  1. PREAD-PRECESS 모델에 근거한 니즈 평가
  2. 건강 문제 및 문제 원인 인자의 과학적 분석에 기초한 성과 및 변경 목표의 정의
  3. 건강 관련 행동을 변화시키기 위한 이론 기반의 개입 방법 및 실제 적용의 선택.
  4. 프로그램 컴포넌트 생산, 설계 및 생산
  5. 프로그램 도입, 구현 및 지속가능성 기대
  6. 프로세스 및 효과 평가의 예상.

개입 매핑은 생태학적 접근법, 모든 이해관계자의 참여, 이론과 증거의 사용이라는 세 가지 관점으로 특징지어진다.개입 매핑은 일련의 단계로 제시되지만, 저자는 계획 프로세스를 [1]선형이라기보다는 반복으로 본다.프로그램 플래너는 태스크와 스텝 사이를 왔다 갔다 합니다.프로세스도 누적됩니다.각 단계는 이전 단계에 기초하고 있으며, 특정 단계에 주의를 기울이지 않으면 실수나 부적절한 의사결정이 발생할 수 있습니다.

프로토콜의 간단한 이력 및 목적

인터벤션 맵핑은 1998년 L. Kay Bartholomew, Guy S. Parcel & Gerjo [2]Kok에 의해 처음 개발되어 소개되었으며, 건강 교육과 행동에 관한 기사로 소개되었습니다.2001년에 이 책의 초판이 나왔고, 넬 H. 고틀립이 네 번째 [3]저자로 나왔습니다.2006년 제2판이,[4] 2011년 제3판이 마리아 E와 함께 발행되었습니다.페르난데스가 5번째 [5]작가야제4판은 2016년에 출판되었으며, L. Kay Bartholomew Eldridge, Christine M.에 의해 집필되었습니다.마크햄, 로버트 A.C.루이터, 마리아 페르난데스, 제르조 콕 & 가이 S.[1] 파셀2016년 2월 타계한 L. Kay Bartholomew Eldridge가 이끈 마지막 판이다.

개입 매핑은 건강 증진 프로그램 [2]개발을 위한 포괄적인 프레임워크가 부족하다는 것에 대한 반응으로 개발되었습니다.인터벤션 맵핑은 건강 증진자들이 가능한 최고의 인터벤션 방법을 개발할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다.이 프로토콜의 키워드는 계획, 연구이론입니다.개입 매핑은 개입 계획, 계획 활동을 위한 절차 및 이론 기반의 결정 요소 및 변경 방법을 식별하기 위한 기술 지원을 위한 어휘를 제공합니다.개입 매핑은 기존 개입을 새로운 모집단 [5]및 설정에 적응시키는 데 도움이 될 수 있으며 개입 [6][7]내용을 코드화하는 데 사용할 수 있는 동작 변경 방법의 분류법을 제공합니다.건강 증진 분야에서는 개입 매핑이 다양한 환경에서 다양한 행동과 [5]모집단에 성공적으로 적용되었습니다.그것은 계획자들이 건강한 행동을 촉진하기 위해 이론과 증거에 기초한 개입을 개발하는데 도움을 줄 수 있다.

보다 구체적으로, 개입 매핑은 이론 모델과 경험적 증거가 (1) 대상 문제와 관련된 행동 및 환경 결정 요소의 식별, (2) 식별된 결정 요소를 다루기 위한 가장 적절한 이론적 방법 및 실제 적용의 선택 등 두 영역에서 계획자를 안내하도록 보장한다.ts. 개입 매핑은 복잡하고 [8][9][10]정교한 것으로 알려져 있습니다.그러나 이는 개입의 발전을 더 높은 수준으로 [11]끌어올리기 위해 매우 중요하며, 이는 장점이 단점보다 크다는 것을 보여준다.인터벤션 맵핑은 건강증진 분야에서 개발되지만 에너지 [12]절약 촉진 등 다른 분야에서도 쉽게 적용할 수 있습니다.

순서와 태스크

  • 순서 1: 문제의 논리 모델
    • 계획 그룹 구축 및 협력
    • 니즈 평가를 실시하여 문제의 논리 모델을 작성합니다.
    • 인구, 설정, 커뮤니티를 포함한 개입의 컨텍스트를 설명한다.
    • 국가 프로그램 목표
  • 2단계: 프로그램 결과와 목표 – 변화의 논리 모델
    • 행동 및 환경에 대한 예상 결과 설명
    • 행동 및 환경 결과에 대한 성능 목표 지정
    • 행동 및 환경 결과의 결정 요인 선택
    • 변경 목표 매트릭스 구성
    • 변화의 논리 모델을 작성하다
  • 순서 3: 프로그램 설계
    • 프로그램 테마, 컴포넌트, 범위 및 시퀀스 생성
    • 이론 및 근거 기반 변경 방법 선택
    • 변경 방법을 제공하기 위한 실용적인 응용 프로그램 선택 또는 설계
  • 순서 4: 프로그램 제작
    • 프로그램 구조 및 조직 개선
    • 프로그램 자료 계획 작성
    • 초안 메시지, 자료 및 프로토콜
    • 재료 사전 테스트, 정제 및 생산
  • 순서 5: 프로그램 구현 계획
    • 잠재적인 프로그램 사용자(실장자, 도입자, 유지보수자)를 특정합니다.
    • 프로그램 사용에 대한 결과 및 성과 목표 설명
    • 프로그램 사용을 위한 변경 목표 매트릭스 구성
    • 설계 구현 개입 구현
  • 스텝 6: 평가 계획
    • 효과 및 프로세스 평가 질문 작성
    • 평가를 위한 지표 및 조치 개발
    • 평가 설계 지정
    • 평가 계획을 완성하다

「 」를 참조해 주세요.

참고 문헌 및 참고 문헌

  1. ^ a b c Bartholomew Eldridge, L. K., Markham, C., R. A. C., Ferndez, M., M., M. E., Kok, G. & Packal, G., G., 2016.건강 증진 프로그램 계획, 개입 매핑 접근법, 제4판샌프란시스코, 캘리포니아: Jossey-Bass. ISBN978-1119035497
  2. ^ a b 바톨로뮤, L.K., 파셜, G.S. & Kok, G., 1998.개입 매핑: 이론 및 근거 기반 건강 교육 프로그램을 설계하는 프로세스입니다.건강교육 행동, 25, 545-563.
  3. ^ 바톨로뮤, L.K., 파셜, G.S., 콕, G.&Gottlieb, N.H., 2001.개입 맵핑, 이론 근거 기반 건강 증진 프로그램 설계.마운틴뷰, 캘리포니아: 메이필드.
  4. ^ 바톨로뮤, L. K., 파셜, G. S., Kok, G. 및 N. H. (2006)건강 증진 프로그램 계획: 개입 매핑 접근법(2차 개정).샌프란시스코, 캘리포니아: Jossey-Bass.
  5. ^ a b c Bartholomew, L. K., Parcel, G. S., Kok, G., Gottlieb, N. H. 및 Ferndez, M.E., 2011.건강 증진 프로그램 계획, 개입 매핑 접근법, 제3판샌프란시스코, 캘리포니아: Jossey-Bass.
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추가 정보

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  • Schaalma, H. & Kok, G. (2011년)사례 연구 3: 네덜란드의 학교 HIV 예방 프로그램.Bartholomew 외 연구진(2011)의 동반 사이트에 대한 사례 연구.바르톨로뮤 엘드레지, 파셜, 콕, 고틀리브, 페르난데스: 건강 증진 프로그램 계획: 개입 매핑 접근법, 제3판 - 학생 동반 사이트
  • Bartholomew, L. K., & Mullen, P. D. (2011년)행동 변화 개입의 설계와 테스트에서 이론과 증거를 사용하기 위한 5가지 역할.공중보건치과 저널, 71, S20–S33.doi:10.1111/j.1752-7325.2011.00223.x
  • 아브라함, C., Kok, G., Schaalma, H.P. & Luszczynska, A. (2011년)건강증진.인: P.R. 마틴, F.M. Cheung, M.C. 놀스, M. Kyrios, L. Littlefield, J.B. Overmier & J.M. Pieto(에드), 응용심리학 IAAP 핸드북(81~111페이지).영국 옥스퍼드: 와일리 블랙웰.
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  • Verecken, C., Huybrechts, I., van Houte, H., Martens, V., Wittebroodt, I. & Maes, L.(2009).유치원 식단개입 연구 결과 "학교에서 건강하세요"국제 공중위생저널, 54, 142~149.doi:10.1007/s00038-009-8028-2
  • 코크, G., 고틀립, 뉴저지, 커머스M. & Smerecnik, C. (2008)건강 증진 프로그램의 생태학적 접근법; 10년 후.미국 건강 증진 저널, 22, 437-442.
  • Godin, G., Gagnon, H., Alary, M., Levy, J.J. & Otis, J. (2007)계획 정도: 보건 교육 프로그램의 잠재적인 성공을 나타내는 지표입니다.프로모션 교육, XIV(3), 138-142.
  • Tortolero, S. R., Markham, C. M., Parcle, G. S., Peters, R. J. Jr., Escover-Chaves, S. L., Basen-Engquist, K. 등(2005).고위험 소수 청소년을 위해 효과적인 HIV, 성병 및 임신 예방 프로그램을 적용하기 위해 인터벤션 매핑을 사용합니다.건강증진실천, 6, 286–298.doi:10.1177/1524839904266472
  • 페르난데스, M.E., 곤잘레스, A., 토르톨레로루나, G., 파르티다, S. 및 바르톨로뮤, L. K.(2005)인터벤션 맵핑을 사용하여 히스패닉 농장 근로자를 위한 유방암 및 자궁경부암 검진 프로그램 개발: Cultangando La Salud.건강증진 프랙티스, 6, 394–404.doi:10.1177/1524839905278810
  • Kok, G., van Essen, G.A., Wicker, S., Lupia, A., Mena, G., Correia, R. & Ruiter, R.A.C., (2011).의료 종사자의 인플루엔자 예방접종 계획: 개입 지도 접근법.백신, 29, 8512–8519. doi:10.1016/j.vaccine.2011.09.008

외부 링크