교육 연구원
Educational Researcher | |
| 규율 | 교육, 교육 연구 |
|---|---|
| 언어 | 영어 |
| 편집자 | 캐롤린 D. 헤링턴, 제이슨 A. 그리섬 |
| 발행내역 | |
| 역사 | 1972년 현재의 |
| 출판사 | 미국 교육 연구 협회(미국)를 대표하여 세이지 출판물 |
| 빈도 | 9/년 |
| 4.00 (2017) | |
| 표준약어 | |
| ISO 4 | 교육. 레즈. |
| 인덱싱 | |
| ISSN | 0013-189X(인쇄) 1935-102X(웹) |
| LCCN | 87657066 |
| OCLC no. | 56209028 |
| 링크 | |
)Education Research는 교육 분야를 다루는 동료 평가 학술지다. 편집장은 캐롤린 D. 헤링턴(플로리다 주립대)과 제이슨 A. 그리섬(밴더빌트 대학교) 1972년에 설립되어 미국교육연구회를 대표하여 세이지 출판사에서 발행하고 있다.
미션 선언문
ER(Education Research)은 교육 연구계에 전반적으로 중요하고 광범위한 교육 연구 분야 및 관련 학문 분야에서 나온 학술적 논문을 발표한다. ER은 주요 프로그램적 연구와 광범위한 중요성의 새로운 발견을 널리 접근할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다.[1]
추상화 및 색인화
이 저널은 스코퍼스와 사회과학 인용지수에 추상화 및 색인화되었다. 저널 인용 보고서에 따르면 2017년 영향인자는 4.00으로 '교육 및 교육 연구' 부문 238개 저널 중 6위에 해당한다.[2]
참조
- ^ "Educational Researcher". www.aera.net. Retrieved 2018-08-17.
- ^ "Educational Researcher". 2014 Journal Citation Reports. Web of Science (Social Sciences ed.). Thomson Reuters. 2015.
