소녀들의 물결

These Waves of Girls
소녀들의 물결
These Waves of Girls Cover page - Caitlin Fisher.jpg
작가.케이틀린 피셔
나라캐나다
언어영어
장르하이퍼텍스트 픽션, 전자 문학
발행일자
2001
미디어 유형웹
상2001년 ELO상
웹사이트https://www.yorku.ca/caitlin/waves/

이 파도 같은 소녀들은 2001년 [1][2]전자 문학 협회의 소설 부문을 수상한 케이틀린 피셔의 하이퍼미디어 소설입니다.이 작품은 학부 문학[3][4][5][6][7][8] 과정에서 자주 가르치고 전자 문학 분야에서 초기 멀티모달 웹 기반 하이퍼텍스트 [9][1]픽션의 중요한 예로 참조되며 피셔를 "디지털 [10]글쓰기의 선두에" 놓았습니다.

줄거리.

"These Waves of Girls"의 줄거리는 Andreas Kitzmann에 의해 "[11]성적 정체성과 씨름하는 어린 소녀"에 관한 것으로 묘사된 반면, Raine Koskima는 "그녀의 레즈비언 [9]정체성과 타협하는 소녀에 대한 고백적인 자서전"으로 묘사되었습니다.

소녀들의 "파도"는 소녀 시절의 다른 순간, 다른 종류의 소녀들, 다른 방식으로 소녀를 생산하는 것에 관한 것입니다.소녀들이 피해자로서, 피해자로서, 잔인하고, 강하고, 동시에 많은 다른 것들만큼 많은 층의 이야기가 있습니다"라고 피셔는 2001년 [12]텔레비전 인터뷰에서 설명했습니다.

서사구조와 상호작용

웹 기반 하이퍼텍스트

Screenshot showing a blue and black background with chapter titles.
목차를 통해 독자는 방문할 섹션을 선택할 수 있습니다.
Screenshot showing webpage with several frames, background images, an image of something unclear with a red heart, superimposed text.
텍스트와 이미지의 조합을 보여주는 발췌문입니다.

ELO 상을 받은 직후 테크TV와의 인터뷰에서 피셔는 링크와 다양한 양식으로 글을 쓰는 경험이 흥미진진했다고 말했습니다. "하이퍼텍스트 환경에서 글을 쓰고, 글을 쓰는 동안 링크를 작업하는 것은,그것은 또 다른 글쓰기 방식이 됩니다 - 저는 하이퍼미디어에 새로운 문법이 있다고 생각합니다."하지만, 그녀는 또한 "전통적인 글쓰기에서 제가 가장 좋아하는 것은 지킬 [12]수 있습니다."라고 언급했습니다.

2001년에, 웹에 이야기를 게시하는 것은 여전히 꽤 드문 일이었습니다.Koskima는 이것이 작품 자체를 읽는 경험에 영향을 미친다고 언급합니다: "그것은 인터넷의 거대한 문서에 위치합니다 - 비록 웹 브라우저 기능을 통해 작품이 독립적으로 포함된 전체 밖으로 도달하는 링크가 없지만, 그것은 항상 [9]웹의 다른 문서로부터 단 한 번의 클릭으로 떨어져 있습니다."

하이퍼텍스트 구조는 코스키마가 "관련 하이퍼텍스트"[9]의 교과서적인 예라고 부르는 것입니다.래리 맥카페리는 이 연결이 "감정적, 연상적 [13]논리에 기초하여 종종 작동하는 것처럼 보이는 숨겨진 연결을 설정하는 놀라운 방법"으로 작동한다고 설명했습니다.

멀티모달 하이퍼텍스트

이러한 Waves of Girls는 "독자가 [11]독서 경험의 과정을 능동적으로 결정하는 비선형 하이퍼텍스트에 시각 및 오디오 자료를 효과적으로 통합합니다."HTML과 Adobe Flash의 조합을 통한 사운드와 비주얼의 통합은 2001년에 새로워졌습니다.색, 이미지, 소리(작품의 시작 부분에서 소녀들의 웃음소리처럼)는 이야기에 필수적입니다.Koskima는 또한 "일부 이미지는 약간 상호작용적이어서 커서를 위에 놓으면 그림이 마치 '스크래치'[9]된 것처럼 왜곡됩니다."라고 언급합니다.브라우저에서 페이지의 바로 보이는 부분을 넘어서는 수직 및 수평 스크롤도 [9]사용됩니다.

자전적

Kitzmann은 These Waves of Girls가 "누군가가 오래된 [11]사진을 뒤적이면서 어린 시절의 경험을 회상하는 것과 어느 정도 유사한 고백성 자서전으로 구조화되었다"고 쓰고 있습니다.이것은 하이퍼텍스트 픽션을 구성하는 일반적인 방법이라고 Kitzmann은 쓰고 있습니다. 왜냐하면 이것은 종종 이야기꾼의 기억이 "오래된 사진, 청취자의 댓글, 무작위 일일 [11]이벤트와 같은 다양한 단서"에 의해 촉발되는 것이 특징인 친숙한 스토리텔링 방식이기 때문입니다.코스키마는 또한 이 작품이 소설 자서전에서 [9]친숙한 문학적 기법인 신뢰할 수 없는 서술자를 사용한다고 지적합니다.

세련되지 않은 웹 디자인

These Waves of Girls의 스크린샷은 Anja[14] Rau에 의해 비판받았지만 Raine Koskima에 [9]의해 "작품에서 의미 있는 요소"로 보이는 중첩된 프레임을 보여줍니다.

자전적 프레임은 웹 디자인의 약간 세련되지 않은 느낌에서도 볼 수 있습니다.Anja Rau는 이 작품에 대한 "베타 테스트"에서 프레임, 플래시 및 사운드 임베딩의 사용이 "현재 인터넷 또는 CD-ROM [14]제작의 기술적 표준을 충족하지 못하는" 방식으로 수행된다고 주장했습니다.제임스 포프는 학부와 석사 수준의 수업에서 작품을 가르치는 것을 바탕으로 사람들이 전자 문헌을 읽는 방법을 분석한 결과, "소녀의 물결"을 읽는 모든 학생들이 "인터페이스 디자인이 혼란스럽고 혼란스러우며, 어수선한 레이아웃, 어색한 내비게이션, 중첩된 프레임이 매우 산만한 페이지를 만들고 있다"고 언급했다고 언급했다.[15]

레이네 코스키마는 세련되지 않은 스타일이 [9]"저자의 의식적인 선택으로 받아들여져야 한다"고 말하며 이 주장에 반박합니다.웹 설계 지침을 따르는 경우 중첩 프레임은 허용되지 않지만, "초현실적 맥락에서 성공적인 장치일 수 있습니다(...). 중첩 프레임의 인스턴스를 [9]작업에서 의미 있는 요소로 해석할 수 있습니다."

래리 맥카페리가 픽션 콘테스트의 심사위원 역할로 작품을 설명한 것은 세련되지 않은 웹 디자인이 의미 있는 서사적 요소라는 코스키마아의 해석을 뒷받침합니다.McCaffrey는 "어린 시절과 [13]청소년기의 느낌을 완벽하게 포착하는 이러한 시각적 특징에는 원시적인 에너지와 화려한 강렬함이 있습니다."라고 썼습니다.

디지털 픽션과 부자연스러움에서 아스트리드 엔슬린과 앨리스 벨은 "이 물결의 소녀들을 읽기 어렵게 만드는 또 다른 측면은 링크가 사용되는 방식입니다: "하이퍼링크로 사용되는 단어들이 항상 그들이 이끄는 목적지 렉시를 즉시 나타내는 것은 아닙니다.그래서 그들은 링크 [16]선택자로서의 역할에서 독자들에게 힘을 실어주기 보다는 억제할 수 있습니다."

내러티

블룸즈베리 전자 문학 핸드북에 기고하는 다니엘 펀데이는 "이 웨이브 오브 걸스는 개별 단계와 섹션 내에서 내러티브를 위치시키지만, 이러한 [17]단계를 통한 내러티브 진행을 회피한다"고 주장합니다.코스키마아와 마찬가지로, 일요일은 이러한 물결의 소녀들의 구조가 세기의 전환기에 웹의 미학과 문화와 강하게 연결되어 있다고 봅니다.그는 "피셔의 이야기는 초기 웹 기반 하이퍼텍스트가 독자들이 어떤 순서로든 섹션을 입력하고 다시 입력할 수 있는 메뉴 시스템을 사용하여 일련의 상호 관련된 이야기를 할 수 있는 방법을 예시합니다.) [N]내러티브는 전적으로 개인의 알렉시아 내에서 서술되고 암시되는 이야기 내에 존재합니다; 텍스트의 전체 메뉴 구조는 서술 [17]진행과 관련이 없습니다."

접수처

전자 문학 협회는 [18]2001년에 These Waves of Girls에게 소설상을 수여했습니다.심사위원인 래리 맥카페리는 "처음 로그인하고 케이틀린의 멋진 그래픽 인터페이스가 화면을 가로질러 떠다니는 움직이는 구름의 이미지로 구성되어 소녀들의 [13]웃는 소리와 섞이는 것을 보는 순간부터 웨이브에 푹 빠진 나를 발견했습니다."라고 썼습니다.2006년에 집필한 이 흥분에도 불구하고, 제임스 포프는 전자 문학 분야에서 그렇게 높이 생각되고 십대 성만큼이나 인기 있는 주제인 작품이 "분명히 소수의 [15]내부자에게만 알려진 일종의 황혼 지대에 '걸려 있다'는 명백한 역설에 주목합니다."

이 작업은 학부 문학 과정에서 자주 가르쳐지며 초기 멀티모달 웹 기반 하이퍼텍스트 [19]픽션의 매우 영향력 있는 예로 장학금에서 참조됩니다.Fisher는 These Waves of Girls와 증강현실 시 안드로메다(2008)[10]로 "디지털 글쓰기의 선두에 섰다"고 묘사됩니다.

외부 링크

레퍼런스

  1. ^ a b Simanowski, Roberto (2001-06-20). "Caitlin Fishers THESE WAVES OF GIRLS: Preisträger des ELO Awards 2001". Dichtung Digital. Journal für Kunst und Kultur digitaler Medien. 3 (4): 1–21. doi:10.25969/mediarep/17466.
  2. ^ "The 2001 Electronic Literature Awards". eliterature.org. 2001. Retrieved 2022-10-12.
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  6. ^ Landow, George (2004). "Syllabus for English 100 (section 4) New Media and Hypertext Fiction, Semester II 2004 (Brown University)". cyberartsweb.org. Retrieved 2022-10-16.
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  9. ^ a b c d e f g h i j Koskimaa, Raine (2004). "These waves of memories: A hyperfiction by Caitlin Fisher". Dichtung Digital. Journal für Kunst und Kultur digitaler Medien. 6 (3): 1–11. doi:10.25969/mediarep/17662.
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  13. ^ a b c McCaffrey, Larry (2001). "Comments by Larry McCaffery, Fiction Judge". eliterature.org. Retrieved 2022-10-12.
  14. ^ a b Rau, Anja (2001-10-31). "Web/Fiction/Design: A brief beta-test of this year's winner of the ELO Awards, Caitlin Fisher's THESE WAVES OF GIRLS". Dichtung Digital. Journal für Kunst und Kultur digitaler Medien. 3 (6): 1–8. doi:10.25969/mediarep/17492.
  15. ^ a b Pope, James (2006). "A Future for Hypertext Fiction". Convergence: The International Journal of Research into New Media Technologies. 12 (4): 447–465. doi:10.1177/1354856506068368. ISSN 1354-8565. S2CID 195717426.
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  18. ^ "afterflash These Waves of Girls". the-next.eliterature.org. Retrieved 2022-10-12.
  19. ^ "These Waves of Girls: A Hypermedia Novella (Encyclopaedia entry)". ELMCIP.