학습 장애 저널
Journal of Learning Disabilities| 규율 | 학습장애, 교육 |
|---|---|
| 언어 | 영어 |
| 편집자 | 스테파니 알 오타이바 |
| 발행 상세 | |
| 역사 | 1968-현재 |
| 출판인 | |
| 빈도수. | 격월 |
| 2.341 (2017) | |
| 표준 약어 | |
| ISO 4 | J. Learn.장애. |
| 색인화 | |
| ISSN | 0022-2194(인쇄) 1538-4780(Web) |
| LCCN | 70011691 |
| OCLC 번호 | 1604299 |
| 링크 | |
)Journal of Learning Disabilities는 특수 교육 분야를 다루는 동료 평가 학술지입니다.편집장은 스테파니 알 오타이바(남부 감리교 대학)입니다.1968년에 설립되었으며, 현재 SAGE 출판사가 해밀 장애 연구소(Hammill Institute on Disabils)와 공동으로 발행하고 있습니다.
추상화 및 색인화
Journal of Learning Disabilities는 Scopus와 Social Sciences 인용 인덱스에 요약되어 색인화되어 있습니다.저널인용보고서에 따르면 2017년 영향계수는 2.341로 '교육, 특수'[1] 부문 40개 저널 중 3위, '재활'[2] 부문 61개 저널 중 6위를 차지했다.
레퍼런스
- ^ "Journals Ranked by Impact: Education, Special". 2014 Journal Citation Reports. Web of Science (Social Sciences ed.). Thomson Reuters. 2015.
- ^ "Journals Ranked by Impact: Rehabilitation". 2014 Journal Citation Reports. Web of Science (Social Sciences ed.). Thomson Reuters. 2015.
