루벤 럼보트

루벤 럼보트는 쿠바계 미국인 사회학자로 미국의 이민 및 난민 정착에 관한 선도적인 전문가다.그는 어바인 캘리포니아 대학의 사회학 저명한 교수다.

교육과 고용

2002년부터 럼보트는 어바인 캘리포니아 대학교의 사회학 교수로 재직하고 있다.^[1]2015년에는 사회학 저명한 교수라는 칭호를 받았다.그는 또한 공식적으로 교육, 범죄학, 법과 사회, 그리고 치카노-라티노 연구과 소속되어 있다.이전에 그는 캘리포니아 대학교 샌디에이고, 샌디에이고 주립 대학교, 미시간 주립 대학교에서 교수직을 맡았다.럼보 박사는 세인트 워싱턴 대학에서 사회인류학 학사 학위를 받았다.Louis와 San Diego State University의 사회학 석사.1978년 브랜다이스 대학에서 사회학 박사학위를 받았다.그는 1997-98년 뉴욕시의 러셀 세이지 재단의 방문 학자였고 2000-01년에는 스탠포드 행동과학연구센터의 펠로였다.

스콜라 워크

럼보트 박사는 이민과 난민 운동, 세대, 성인으로의 전환에 대한 연구로 가장 잘 알려져 있다.30년 이상 동안, 그는 미국에서 이민자와 난민들의 적응에 대한 실증적 비교 연구를 지도해 왔다.그는 (Alejandro Portes와 함께)^[2] 1991년에 시작된 획기적인 이민자 종단 연구(CILS)를 감독했고, 다학제 팀과 협력하여 메트로폴리탄 로스앤젤레스 이민 및 세대간 이동성 연구(IIMMLA)를 감독했다.^[3]그는 또한 미국의 첫 번째 이민학자 국가조사국(NASIS)을 감독했다.1980년대에는 베트남, 라오스, 캄보디아 난민들의 이주 및 편입에 관한 주요 연구인 인도차이나 보건 및 적응 연구 프로젝트(IHARP)와 동남아 난민 청소년 연구를 지휘했다.^[4]그는 베트남과 캄보디아를 여행한 적이 있으며, 일찍이 시에라리온으로 가서 국제 보건과 경제 발전에 관한 현장 프로젝트를 기획했다.1990년대에 한10-part PBSTV시리즈 아메리카에, 그는 지도 교수, 라틴 아메리카와 카리브 해 연안 미국 사회에 집중하는 것뿐만 아니라 멕시코, 쿠바와 푸에르토 리코인들이 U.S.[5][6]에서 2000년대에, 미국 학술원의 패널의 일원으로서 그는 두권에 미국의 미국 내 히스패닉 인구에서 일했다.:"M초자연적 기원, 불확실한 운명," 그리고 "Hispanics and the Future of America".^[7]

실질적으로 럼보트 교수는 이민자 법인화의 세분화-감산 패러다임의 최초 건축가 중 한 명으로 알려져 있다.1990년대에 개발된 이 패러다임은 최근 이민자 집단의 경험이 고전적 동화나 민족적 불이익 관점이 시사하는 것보다 더 다양하다고 주장한다.그것은 이민자 자녀들에게 세 가지 대안적인 길을 제시한다.

첫번째는 동화를 향한 전통적인 상승 궤적이다.두 번째는 선택적응화라고 하는 과정인데, 일부 집단이 교육에 대한 헌신과 같은 고국의 전통적 가치를 언급함으로써 자녀에게 성취감을 불어넣으려 한다.세 번째이자 가장 논란이 많은 이 통로는 하향 이동성으로 알려져 있는데, 이 통로는 가장 불리한 그룹의 구성원들이 열악한 도시 학교와 고용 차별과 같은 실질적인 선진화의 구조적 장벽에 직면해 있다.이러한 불우한 상황에 처한 아이들은 인종 차별적이 되거나 학교를 거부하거나 길거리 갱단에 가입하는 등 주류 사회에 반대되는 것으로 간주되는 태도와 행동에 눈을 돌릴 수 있다.하향 이동성이 얼마나 발생하는지는 여전히 논쟁의 여지가 있고 많은 연구에 영감을 주었다.교육적 성취는 이민자 이동성의 주요 지표이기 때문에, 이 연구의 대부분은 이민자 자녀 교육에 초점을 맞추고 있다.

그는 150개 이상의 기사와 책 장, 그리고 12권의 책을 출판했는데, 그 중 2권은 다른 언어로 번역되었다.그의 저서로는 비평가들에게 호평을 받은 '이민자 아메리카: 초상화'(Alejandro Portes, 2006년 3차 개정)^[8]와 '이민자 자녀들의 세로적 연구'(Portes와도 함께)를 바탕으로 한 두 권의 동반자 책이 있다.민족성: 미국 이민자 자녀 ^[9]및 유산: 이민 2세 이야기.^[10]

영예와 상

1998년 럼보트는 사회학 연구회에 선출되었다.2002년 레거시: '^[11]이민자 2세대 이야기'는 미국사회학회의 우수 장학금상과 이민 분야 최우수 도서상을 모두 수상했다.^[12]2013년 럼보트는 국립 교육원 선거의 영예를 안았다.2014년에는 미국사회학회의 국제이주부문에서 공로상을 받았다.^[13]2015년 어바인 캘리포니아대 사회학과 명예교수로 선정돼 미국예술과학아카데미에 당선됐다.

서비스

럼보트 박사는 자신의 업무와 관련된 여러 조직을 설립하거나 참여해왔다.그는 미국사회학회의 국제이주에 관한 과의 창립의장을 맡고 있으며, ASA 평의회의 선출직 위원, 국립과학원 인구위원회, 사회과학연구회의 국제이주에 관한 위원회, 맥아더 연구 네트워크로의 전환에 관한 위원회 등을 맡고 있다.성인과 공공정책,^[14] 그리고 사회학 연구회.쿠바 아바나 출신으로 쿠바의 디아스포라와 미-쿠바 관계의 역사를 조사했으며, 엔카사 창립이사와 UC-쿠바 창립 멤버로 활발한 활동을 해왔다.^[15]그는 포괄적 이민개혁에 관한 의회 청문회에서 증언했다.^[16]그 외에도, 그는 미국 사회학 저널, 국제 이주 리뷰, 교육의 사회학, 사회학 분기별, 사회학 관점, 이민 건강 저널, 미국 사회학자, 컨텍스트의 편집 위원회에서 활동했다.

선택 도서

이민자 아메리카: 초상화 (알레얀드로 포르테스 포함)개정, 확장 및 업데이트되는 새로운 제3판캘리포니아 대학교 출판부. 2006.^[8]

성년의 국경에서: 이론, 연구 및 공공 정책(Rick Setterstenberg 및 Frank Furstenberg와 함께).2005년 시카고 대학 출판부.^[17]

유산: 이민 2세 이야기 (알레얀드로 포르테스와 함께)U.S. of California Press and Russell Sage Foundation.2001.^[11]

민족성: 미국 이민자의 아이들(알레얀드로 포르테스 포함)U.S. of California Press and Russell Sage Foundation.2001.^[9]

새로운 세기를 위한 이민 연구: 다원적 관점 (낸시 폰더, 스티븐 J. 골드 포함)러셀 세이지 재단.2000.^[18]

출발지 및 목적지: 미국의 이민, 인종 및 민족성(실비아 페드라자 포함)1996.^[19]

캘리포니아의 이민자 아동: 교육 정책에 대한 이론, 연구 및 시사점 (웨인 코넬리우스와 함께)1995.^[20]

선택된 에세이

동화의 울퉁불퉁한 길. 2011년.^[21]

이민 및 성인 전환.아이들의 미래.2010.^[22]

우리의 상상력의 색소: "Hispanics"와 "Latinos"의 인종화와 인종 정체성에 대해 2009년.^[23]

2세대의 도래: 남부 캘리포니아의 이민과 민족 이동.연호.2008.^[24]

미국 이민과 민족사의 과거와 미래에 대하여.미국민족사학 저널 2006.^[25]

나이, 라이프 스테이지, 세대 코호트.국제 마이그레이션 검토.2004.^[26]

"미국의 이민 조사:사회적 기원과 미래 지향."미국의 행동과학자.1999.^[27]

"동화의 파라독스(및 정교회)"사회학적 관점.1997.^[28]

묶는 넥타이: 이민자 가족 및 이민자 가족.1997.^[29]

공중 보건 수수께끼 풀기: 왜 이민자들은 뛰어난 선천적 건강 결과를 경험할까?(John R과 함께).몇 주.건강관리 사회학 연구. 1996.^[30]

"뉴캘리포니아 주민:이민자 아동의 교육 진전에 관한 비교 연구 결과."1995.^[31]

출발지 및 목적지: 제2차 세계대전 이후 미국으로의 이민사회학 포럼.1994.^[32]

도가니 범위: 이민자 자녀들 사이의 민족 정체성, 자존감, 세분화된 동화.국제 마이그레이션 검토.1994.^[33]

"마이그레이션, 적응, 정신 건강:미국의 동남아 난민 경험."1991년^[34]

"피난처 구조:미국의 동남아 난민들."국제 비교 공공 정책 검토.1989.^[35]

"불임과 적응:미국의 인도차이나 난민."(존 R과 함께)몇 주.국제 이주 검토. 1986.^[36]

참조