오브젝트 레슨

Object lesson
보스턴 공공도서관의 객체 레슨
오브젝트 레슨(소설)과 혼동하지 마십시오.

오브젝트 레슨이란 물리적인 물체나 시각적인 자료를 수업의 토론 자료로 사용하는 것을 말합니다.객체 레슨 티칭은 물질적인 것이 [1]정보를 전달할 수 있는 잠재력을 가지고 있다고 가정합니다.

묘사

객관적 수업 접근법은 요한 하인리히 페스탈로치의 교육 철학에서 촉진되는데, 그는 가르침은 학생들이 [2]개념을 인식하는 것을 돕는 사물을 관찰하는 것에서 시작되어야 한다고 주장했다.그의 가르침과 글쓰기에서 그는 "센스 트레이닝"[3]으로 이해될 수 있는 안차웅의 개념을 강조했다.페스탈로치는 아이들이 먼저 감각을 발달시키고, 그 다음에 지각, 개념, 그리고 마지막으로 의지력을 발달시키며,[1] 개인의 세계관을 바탕으로 도덕적으로 행동하는 법을 배운다고 가르쳤다.

역사

19세기 [4]중후반 빅토리아 시대에는 사물 수업이 가르치는 데 중요한 요소였다.빅토리아 시대에 출판된 엘리자베스 메이요의 '물체에 대한 교훈과 조개껍질에 대한 교훈'은 유아 교사들에게 교육을 설명하는 최초의 책으로 혁명적이었다.Mayo의 책인 "물체에 대한 교훈"은 나무 큐브, 핀, 고무, 유리 조각과 같은 100개의 물체를 조사함으로써 어린 아이들이 어떻게 새로운 아이디어를 접할 수 있는지를 보여주었다.이 책은 아이들이 이 [5]물체의 부품과 품질을 인식하도록 하기 위해 선생님과 아이 사이의 예시 대화와 핀과 같은 물체에 대해 제공된 목록을 제공했다.

20세기 초까지 사물 교훈은 종교 [6]교육에서 널리 사용되었다.유명한 침례교 교육자 클라렌스 H 목사.Woolston은 가르치는 것을 돕기 위해 일상적인 물체를 사용하는 것에 대한 많은 책을 썼는데, 여기에는 진실 보기: 마법과 기계적 효과가 있는 물체 교훈 책, 페니 물체 교훈: 25센트의 교훈, 그리고 성경 물체 책: 영어와 일반적인 [7]단어로 평이하게 쓰여진 물체 교훈 책 등이 포함됩니다.

레퍼런스

  1. ^ a b Carter, Sarah Anne (2010). "On an Object Lesson, or Don't Eat the Evidence". The Journal of the History of Childhood and Youth. 3 (1): 7–12. doi:10.1353/hcy.0.0081. S2CID 143888561 – via Project MUSE.
  2. ^ 마키내, 나오미치2010년 '일본 레슨스터디의 기원'일본수학교육학회 EARCOME5 논문 발표
  3. ^ Good, Katie Day (2020). Bring the World to the Child: Technologies of Global Citizenship in American Education. Cambridge, MA: MIT Press. p. 77. ISBN 978-0-262-53802-2.
  4. ^ "오브젝트 레슨" HPS Museum 블로그 (리즈 대학), 2012년 12월 5일 (2013년 3월 16일 입수)
  5. ^ 2015-01-01 Wayback Machine, Elizabeth Mayo, 1861년 Rohampton University, 다운로드하여 2014년 1월 1일 취득한 객체 관련 레슨.
  6. ^ Hasinoff, E. L. (2011). Object Lessons. In: Faith in Objects. Contemporary Anthropology of Religion. New York: Palgrave Macmillan. p. 71. ISBN 978-1-349-29733-7.
  7. ^ "WorldCat.org". WorldCat.org. Retrieved November 25, 2019.{{cite web}}: CS1 maint :url-status (링크)
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